部编四年级上册语文第5课一个豆荚里的五粒豆同步练习（含答案）

5.一个豆荚里的五粒豆
一.给下列句子中的加点字注音。
1.有一个豆荚，里面有五粒豌( )豆。
2.豌豆按( )照它们在家庭里的地位，坐成一排。其中一粒担心老这样坐着，身体会变得僵( )硬起来。
3.青苔( )把豌豆裹起来，它躺在那儿真可以说成了一个囚（ ）犯。
二、看拼音，写生字。
1.学校的长跑比赛开始了，发令qiāng( )响过，运动员绕着跑道飞速奔跑。一墙之隔的邻居纷纷打开窗户tàn( )出头来，朝操场上张望。
2.这两种颜色搭配在一起很合shì( )。
3.没有遭遇失败的人，kǒng( )怕也未céng( )取得过成功。
三、写出下列句子中加点词语的反义词。
1.太阳在外边照着，把豆荚晒得暖洋洋的。 ( )
2.豆荚被摘下，跟许多别的丰满的豆荚在一起，溜到一个口袋里去了。 ( )
3.小女孩说:“太阳今天在我身上照得怪暖和的。” ( )
四、按要求完成句子练习。
1.虽然母亲不相信，但她还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来。(用加点的关联词造句)

2.难道我们永远就在这儿坐下去吗?(改为陈述句)

五、阅读课文片段，完成练习。
“真的，它现在要开花了!”这个母亲慢慢开始相信，她的孩子会好起来。她记起最近这孩子讲话时，要比以前愉快得多，而且最近几天她也能自己爬起来，直直地坐在床上，用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。一星期以后，小女孩第一次能够坐一整个钟头。她快乐地坐在(温暖 温和 温柔)的太阳光里。窗子打开了，她面前是一朵盛开的、紫色的豌豆花。小姑娘低下头来，轻轻地吻了一下它(柔和 柔软 柔嫩)的叶子。这一天简直像一个节日。
1.用“＂画出选段括号中恰当的词语。
2.“一粒豌豆所形成的小花园”指的是什么?

3.小女孩为什么轻轻地吻了一下豌豆花的叶子？


4.说说你对选段中画线句子的理解。

六、读文章，完成练习。
种植春天
乔叶
从前，有一位国王，性情冷酷。他的国家所有的地方都覆盖着厚厚的白雪，从来就没有花的芳香和草的翠绿。他十分渴望春天来到他的国家，但是春天从来都不肯光临。
一天，一位流浪已久的少女，来到了皇宫门前。她恳求国王给地一点儿食物和一个睡觉的地方，她实在太累了。但是国王从来都不愿意帮助别人，他叫随从把少女赶走了。
可怜的少女在肆虐的风雪中走进了森林。在森林里，她遇到了一位厚道的农夫。农夫急忙把她扶进屋，让她睡在温暖的火炉边，给她盖上毛毯，然后用仅有的一点儿面粉为少女做了面包和热汤。当他把面包和热汤端到少女面前时，才发现少女已经死了。
农夫把少女埋在了田野里，并把面包和汤放进去，还为她盖上了毛毯。第二天一早，奇迹出现了:尽管其他地方仍旧是白雪皑皑，但是在少女的坟墓上，竟然开满了五彩斑斓的小花——这里的春天来了!
原来，这个少女便是春天。农夫接纳了她，善待了她，于是春天便降临他的家园。
原来，只要付出，一切都会有收获，无论你付出得多么早或者是多么晚。
原来，没有什么可以真正死去，除了一颗冷酷的心。
原来，春天就这样无声无息地握在我们每个人的手里，静静地等待我们去把它种植、培育和创造出来，等待我们用爱做中介，把冰凌百丈变为繁花万朵。
也许，这样静静等待我们的，并不仅仅是春天。
1.对待流浪的少女，国王的态度是 ;农夫的态度是 。这里运用了
的写法，表现了农夫待人 ，更加衬托出了国王 的性情。
2.读了文章第4自然段，你想到了哪些问题?写出一个与同学交流。

3.“也许，这样静静等待我们的，并不仅仅是春天。”你觉得除了春天，还会有些什么?

4.读了这篇童话故事，你体会到了什么?












参考答案
一. 1.wān 2.àn jiāng 3.tái qiú
二. 1.枪 探 2.适 3.恐 曾
三.1.冷冰冰 2.枯瘦 3.寒冷
四.1.他虽然身体欠佳，但依然坚持工作。
2.我们不能永远就在这儿坐下去。
五.1.温暖 柔嫩
2.一粒豌豆在这里生了根，长出了叶子，马上就要开花了。
3.因为小女孩比以前愉快的多，而且最近几天他也能自己爬起来，直直的坐在床上，用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的花园。
4.小女孩儿喜欢这颗豌豆苗，豌豆苗，顽强的生命力使他受到了鼓舞。
六.1.无情驱赶 热情相待 对比 厚道 冷酷
2.示例：文中的奇迹指的是什么？
3.比如幸运、幸福、机会、友情……
4.只要热情友善的对待他人，善待生活，珍惜生命，从身边的每一件小事做起，幸福就会来到你身边。