五年级上册科学课件－4.4 导体与绝缘体 湘教版(共17张PPT)

课件17张PPT。 五年级 上册组装简单的电路断开其中一根导线，
灯泡还会亮吗？
1、集体研究活动，要求大家学会分工与合作，一人检测，一人记录，一人拿材料，一人放材料，如需交流，控制好声音。检测完后要放到左边去，这样在检测多种物品时才不会发生混淆。
2、检测每种物体时一定要按照步骤 严格检测，（断开电源，连接被检测物，合上开关）检测，每种物体检测三次，如果结果不一样还可以检测多次，最后做出判断。
3、做好检测物体的记录。
4、有关电的实验一定要在老师或家长的指导下进行，实验过程一定要注意安全。
实验探究记录单第（ ）组在你认为正确地方画√那些物体容易让电通过？
那些物体不容易让电通过？
科学报告会人是导体吗？思考：提示：专业表演，切勿模仿！！！！水是导体吗？讨论：水不纯净的水是导体（大自然中的水）
纯净的水是绝缘体。
（纯净水、蒸馏水）教室哪些是导体，哪些是绝缘体？找一找：导体与绝缘体的应用 观察下图物体中的哪些部分使用的是导体、哪些部分使用的是绝缘体。走迷宫 迷宫的房间里有不同的物体，有的能导电、有的不能导电。从房间A出发，选择道路，依次将所经过的房间里的物体接入电路，到达房间B时，点亮灯泡者为胜。半导体谢谢！