1.2解决问题 课件（15张PPT）

课件15张PPT。长度单位整理和复习手指的宽度要想知道物体的长度，我们可以用（ ）测量，测量时尺子的（ ）刻度线对准物体的（ ）端，再看物体的（ ）端对着几就是几厘米。尺子0左右下面图形哪些是线段，是的在（ ）里打“√”，不是的打“×”。 （ ）（ ）（ ）（ ）√×××量一量下面的线段长几厘米？ 5cm画出一条比5厘米短2厘米的线段我会画从尺的0刻度开始画起画到3厘米的地方3cm摘桃子在括号里填上“米” 或“厘米” 。房间高3（ 米 ）小明身高1（ 米 ）35（ 厘米 ）一支水彩笔长15（ 厘米 ）中指宽约1（ 厘米 ）爸爸的裤子长约1（ 米 ）谁会找？下面的图形是由几条线段组成的？（ ）（ ）（ ）4条4条2条拔萝卜32厘米 - 9厘米 =（ 23 ）厘米（ 30 ）cm + 8 cm = 38 cm（ 47） 米 – 7 米 = 40 米40 厘米 + 60 厘米 =（ 100）厘米
=（ 1 ）米给小动物排排队（从小到大）7厘米7米70米70厘米1米 < < < <70米7厘米7米70厘米70米1米解决问题我最棒！小明家和小红家分别在学校的左右两边。小明家学校小红家30米70米（1）谁家离学校近？近多少米？（2）小红从家经过学校到小明家，要走多少米？70 – 30 = 40 （ 米 ）答：小明家离学校近，近40米。70 + 30 = 100 （ 米 ）答：要走100米。小军身高90厘米，
小红身高比小军小矮18厘米，
小乐身高比小军高20厘米，
（1）小红身高为多少？
90 – 18 = 72 （厘米）90 + 20 = 110 （厘米）（2）小乐身高为多少？通过这节课的复习，你收获到了什么？谢谢！