课件14张PPT。 4个33×4=12(颗)颗3333? ( )个( ),还多( )。颗333324323×4+2=14(颗)用加、减、乘法的知识解决问题
(练习课)学习目标:1、能够从多角度观察示意图,掌握不同的解题方法。
2、会用自己的语言表达解题思路。 小朋友们进行广播操表演,队形如下图,参加表演的一共有多少个小朋友?4444想:有4个4还多2,算4×4+2=18(个)2答:一共有18个小朋友。横着看,式是: 小朋友们进行广播操表演,队形如下图,参加表演的一共有多少个小朋友?想:竖着看,44442有4个4还多2,算式是:4×4+2=18(个)答:一共有18个小朋友。 小朋友们进行广播操表演,队形如下图,参加表演的一共有多少个小朋友?44444想:4×5-2=18(个)答:一共有18个小朋友。先假设,有5个4,再从总数里减去多算的2,算式是:小组学习要求:1、拿出小组学习单,认真读题,列式解答。
2、在小组内大声说说你是怎么想的。 有18个小朋友,每人奖励一朵花,这些花够吗?小组合作要求:
1、拿出小组学习单,认真读题,列式解答。
2、在小组内大声说说你是怎么想的。 有18个小朋友,每人奖励一朵花,这些花够吗?555想:横着看,5×3+4=19(朵)4算式是:有3个5还多4, 有18个小朋友,每人奖励一朵花,这些花够吗?44443想:竖着看,4×4+3=19(朵)算式是:有4个4还多3, 有18个小朋友,每人奖励一朵花,这些花够吗?5555想:先假设,5×4-1=19(朵)减去多算的1,算式是:有4个5,再从总数里有18面小红旗,要摆成下面的方阵,这些小红旗够吗? 小朋友,我们要会从多角度观察示意图,掌握不同的解题方法,并且要能清晰的表达自己的解题思路哦!