4.7乘加乘减 课件（共16张ppt）
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文档简介
课件16张PPT。乘加 乘减学习小任务：
通过学习我能掌握乘加、乘减
的运算顺序，并会正确计算。
学习小帮手请同学们认真观察第58页的情境图，思考并讨论以下问题：
有多少个木马？木马上一共坐多少人？
（先用加法计算，再用乘法计算。）
对子之间互相交流讨论，3分钟后展示。游乐园一共有多少个木马？3×4＝123＋3＋3＋3＝12你能给小朋友们安排一下座位吗？一共坐了多少人？一共有多少人？3＋3＋3＋2＝113×3＋2＝113＋3＋3＋3－1＝113×4－1＝113×3＋2＝113×4－1＝11问题：同一个问题列出了不同的算式，你能读
懂这些算式的意思吗？乘减乘加3×3＋2＝113×4－1＝11问题：怎样算出11这个得数的呢？（一）看图填写合适的数和运算符号（一）看图填写合适的数和运算符号（一）看图填写合适的数和运算符号16123163017这节课你学到了什么知识呢？
通过学习我能掌握乘加、乘减
的运算顺序，并会正确计算。
学习小帮手请同学们认真观察第58页的情境图，思考并讨论以下问题：
有多少个木马？木马上一共坐多少人？
（先用加法计算，再用乘法计算。）
对子之间互相交流讨论，3分钟后展示。游乐园一共有多少个木马？3×4＝123＋3＋3＋3＝12你能给小朋友们安排一下座位吗？一共坐了多少人？一共有多少人？3＋3＋3＋2＝113×3＋2＝113＋3＋3＋3－1＝113×4－1＝113×3＋2＝113×4－1＝11问题：同一个问题列出了不同的算式，你能读
懂这些算式的意思吗？乘减乘加3×3＋2＝113×4－1＝11问题：怎样算出11这个得数的呢？（一）看图填写合适的数和运算符号（一）看图填写合适的数和运算符号（一）看图填写合适的数和运算符号16123163017这节课你学到了什么知识呢？