人教部编版历史七上第6课动荡的春秋时期(共26张PPT)

课件26张PPT。青铜器的高超工艺　　　　　4000多年-商周时期出现：
用途：
特点：
成分：
铸造方法：
代表 ：　　司母戊鼎、四羊方尊数量多、种类丰富甲骨文　　　　名称来历：
发现：
造字方法：
地位意义：
象形、指事、会意、形声等年代最早、体系较为完整
我国有文字可考的历史从商朝开始　　　　铜、锡、铅泥范铸造法重点知识回顾 —— 第5 课饮食、祭祀、军事、食器、礼器刻在龟甲、兽骨上的文字王懿荣阳城约公元前2070年约公元前1600年桀亳约公元前1600年公元前1046年汤纣镐京公元前1046年公元前771年武王幽王禹 动荡的春秋时期第6课洛邑 前770年，周平王将首都迁到洛邑，历史上称为“东周”。东周又被分为春秋和战国。东周公元前770年－公元前476年公元前475年－公元前221年春秋战国（因鲁国编年史《春秋》而得名）（因各诸侯国连年相互战争而得名）公元前770年，周平王东迁洛，史称“东周”。
东周的两个分期一、经济发展
1.农业：出现了 和 。
2.商业：出现了 商品交换市场 。二、政治混乱
王室衰微， 逐步瓦解。诸侯争霸
1.原因：政治、经济发展不平衡。
2.旗号：
3.目的：
4.霸主： 秦穆公、宋襄公
5. 影响：铁制农具 牛耕 分封制争夺霸主 齐桓公、晋文公、楚庄王、出现了一些强大的诸侯国 ，
出现了大规模的民族交融。“尊王攘夷”引导探究：一、经济大发展石器青铜铲骨耜 耒耜引导探究：一、经济大发展 作用：铁制农具和牛耕的出现，促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件。 如果让你来选择，你会选择哪种生产工具或耕作方式进行劳作？说说你的理由。引导探究：一、经济大发展春
秋
珍
品
莲
鹤
方
壶引导探究：一、经济大发展楚
国
漆
器 用漆涂在各种器物的表面上所制成的日常器具及工艺品、美术品等，一般称为“漆器”。——手工业规模不断扩大，青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制作等都有所发展。 《管子·地数》载齐国“聚庸而煮盐”，成为齐国重要经济收入之一。引导探究：一、经济大发展——商业活动逐渐活跃，很多城市出现了商品交换市场，金属货币被更多地使用。《战国策·东周》载：
齐桓公“宫中七市”。引导探究：一、经济大发展——手工业规模不断扩大——商品交换市场，金属货币 春秋时期，周天子的实力力跟一个诸侯国差不多；
各诸侯渐渐不听从天子的命令了！天子诸侯诸侯诸侯诸侯 周平王死后，王室竟然拿不出钱来办丧事。
周襄王贵为天子，却狼狈地连一辆自己乘坐的马车都置办不起。引导探究：二、王室渐衰微2.周王室势力大减。3.诸侯崛起，竞相争霸。1.分封制瓦解。思考：结合课本28页内容分析周王室衰微
的表现：春秋争霸——相继称雄 （前770-前476年） 诸侯不再听从天子的命令，天子反而依附于强大的诸侯。强大的诸侯通过争夺首领地位，成为“霸主”。(周王室衰落，诸侯强大)
春秋时诸侯争霸的原因：引导探究：三、诸侯竞争霸 1、争霸原因？2、春秋霸主？3、齐桓公为什么能成为春秋首霸？1、春秋争霸的原因：（1）周王室衰落；
（2）各诸侯国政治、经济发展不平衡；
（3）各诸侯国争夺土地、人口和对其他诸侯国的支配权；
(4）民族之间的矛盾。引导探究：三、诸侯竞争霸桓齐桓公晋文公楚庄王秦穆公引导探究：三、诸侯竞争霸2、春秋霸主： 吴王阖闾 春秋时期形势图 齐桓公
晋文公
楚庄王
吴王阖闾
越王勾践春秋五霸另一种说法齐桓公晋文公秦穆公宋襄公楚庄王齐2.管仲改革（根本原因）1.自然条件优越改革内政、发展生产，训练军认。使齐国的经济和军事实力大为提高。 管仲内容：3.打着“尊王攘夷”的旗号，号令诸侯。影响：3、齐桓公成为春秋时期的首霸：引导探究：三、诸侯竞争霸“尊王攘夷”:齐桓公借助周天子的权威来震慑和威服诸侯，并帮助天子树立威望打击不臣服的四夷。4、思考 ：春秋时期诸侯争霸有何利弊？引导探究：三、诸侯竞争霸 春秋时期的大国争霸，一些小国备受战争之苦，如郑国遭受战祸70多次，宋国也有40多次。
史书记载西周初年有800诸侯国，到了春秋初年，还剩170多个，而到战国初期只有十几个诸侯国了。
与此同时，华夏族在同周边的少数民族长期交往和斗争中，出现了大规模的民族交融。思考评价春秋争霸战争的影响消极积极给人们带来了沉重的灾难和痛苦春秋战国在争霸的过程中，有些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家，为全国的统一奠定了基础孟子曾说过：“春秋无义战”，对这句话，你怎么看？动动脑春秋的战争地是为了争夺霸主
所以没有正义与非正义之分1.“他对内整顿朝政，对外‘尊王攘夷’，终于九合诸侯，一匡天下，成就了春秋五霸之首”，他就是（ ）
A.周武王 B.齐桓公 C.晋文公 D秦王嬴政
2．“春秋无义战”是孟子对争霸战争的评价。下列对春秋战国时期战争说法不正确的是(　　)
A巩固了周王室 B给社会带来了灾难
C有利于国家走向统一 D促进民族交融。
3.根据史书记载，西周初年的国家有800多个，到了春
秋初年，还剩下170多个，战国之初，只有十几个了。
这反映了历史发展的趋势是( )
A、弱肉强食 B、国家的数量越来越少
C、统一 D、适者生存
BAC4.有学者认为，春秋战国是中国历史上意气风发的少年时代。该时代的主要特征是（ ）
A.大变革 B.大一统
C.民族政权并立 D.专制皇权加强
5.东周一开始，周王朝就走了下坡路，大权旁落，诸侯国之间互相征伐，争霸战争频仍。这一时期，下列诸侯称霸的先后顺序是( ）
①晋文公 ②齐桓公 ③楚庄王 ④秦穆公

6.中国古代朝代更替，江山改名换姓，是常有的事。下列历史事件中，导致王朝更替的是( ）
A.世袭制代替禅让制 B.盘庚迁殷
C.牧野之战 D.国人暴动 A②①③④C.7.下列哪一位诸侯国的国君打着“尊天子，攘四夷”旗号，成为春秋五霸之首（ ）
A．晋文公 B．秦穆公
C．楚庄王 D．齐桓公
8．对春秋时期的争霸战争所造成的社会后果叙述正确的是（ ）
①战争给社会造成了巨大灾难　②战后出现了一些较大的诸侯国　③中原各族与周边少数民族出现大规模的民族交融　④周天子坐收渔利，权力渐大
A．①②③　　 B．②③④　
C．①②④　 　D．①③④DA