人教部编版历史七年级上第9课秦统一中国课件（共25张PPT）

(共25张PPT)
第三单元
秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固
第9课
秦统一中国
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秦始皇开创大一统基业
据不列颠百科全书记载，中国第一个大一统
封建王朝秦的英文名字即为Chin，这也是
China一词的来源之一。

秦始皇
　　 秦庄襄王之子，建立我国历史上第一个
大一统的帝国，而把古时的皇与帝合称为皇
帝，自称始皇帝，废谥法，以世计。废封建，
行郡县，以集权中央；统一度量衡与文字；
开辟驰道，修筑长城，以巩固国防；为消除
反叛与箝制思想，没收民间兵器，偶语诗书
者弃市，又有焚书坑儒之事。五度巡行天下，
北逐匈奴，南征百越。于始皇三十七年(公元
前210)，死于巡游途中。 　
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咸阳
秦
秦灭六国计谋精，
远交近攻两步走。
先灭韩赵魏，
再灭楚燕齐，

公元前221年
秦王嬴政
定都咸阳

一、秦灭六国
秦朝的疆域

东到东海
南到南海
西到陇西
北至长城
秦统一六国后，通过秦始皇的开拓和经营，秦朝疆域广阔，成为当时世界大国之一
我统一天下
德盖三皇
功过五帝


子孙是二世，三世…
直至万世
自称始皇帝


政权名称：
建立时间：
建立者：
都城：
地位：


秦朝
公元前221年
嬴政
咸阳
中国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家。

嬴
一、秦灭六国
历史意义：
结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的国家。
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二、确立中央集权制度
皇帝




丞相
太尉
御史大夫



监察
行政
军事
最高统治者
中央政府


郡

县

地方政府
郡县制


君主专制
中央集权

郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。
秦朝推行了哪些巩固统治的措施？各有何作用？
三、巩固统治的措施
统一文字
全国规范字小篆
书同文
巩固统一的措施——统一文字
圆形方孔半两钱

巩固统一的措施——统一货币

度
衡
量
度---计算物品长度的单位。
秦一尺约今23.1cm
量---测量物品容积的单位。
秦一升约今202ml
衡---测量物体轻重的单位。
秦一斤约为今250g
自由阅读卡
巩固统一措施：经济方面
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度（长度）
衡（重量标准）
量（重量）
巩固统一的措施——统一度量衡
统一车轨
统一车辆和道路的宽窄，并修筑贯通全国的道路，使秦朝的陆路交通四通八达。
秦皇古道
巩固统一的措施——发展交通
交通
开凿了灵渠
统一车辆和道路的宽窄，修筑贯通全国的道路。
陆路
水运


灵渠水系总览图
沟通了湘江和漓江，便利了南北的水运交通。
北击匈奴，修筑长城
匈 奴
辽东
临洮
秦长城起止点分别在哪里？
秦朝为什么要修筑长城呢？
世界七大奇迹之一
蒙 恬
创立中央集权君主专制制度：
①最高统治者称皇帝；②在中央，皇帝下设三公即丞相、太尉、御史大夫；③在地方，实行郡县制。
①统一货币 圆形方孔钱
②统一度量衡
统一文字 小篆（官方）
秦朝为了巩固统治实行了哪些措施？
政治：
经济
文化：
军事：
北击匈奴，修长城；
统一岭南东南、开凿灵渠。
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交通：
车同轨，修驰道。
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旁白：公元前220年，一个秦朝人驾着马车、带上了足够多的钱，踏上了周游全国的旅途 。然而，他一直梦寐以求的旅程结果却……我们拭目以待吧！
小小历史剧
学以致用
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确立中央集权制度：
在中央，最高统治者称为皇帝，
皇帝之下设丞相、太尉、御史大夫；
在地方，实行郡县制
①统一货币 （圆形方孔半两钱）
②统一度量衡
统一文字 （小篆）
小结：秦朝为了巩固统治实行了哪些措施？
政治：
经济：
文化：
军事：
北击匈奴，修筑长城
南修筑灵渠（水运交通）
③统一车辆和道路的宽窄（陆路交通）

考考你
比
试
你
能
做
对
吗
比
试
1、秦统一全国的时间是（ ）
A、公元前475年 B、公元前230年
C、公元前221年 D、公元221年
2、秦统一后建立的中央集权体制中，协助皇帝处理全国政务的是 （ ）
A、丞相 B、太尉 C、郡守 D、县令
C
A
3、我国历史上第一个统一的多民族的封建 国家是（ ）
A夏 B商 C秦 D汉
4、秦始皇加强专制主义中央集权的措施不包括（ ）
A加强皇权 B统一文字、货币、度量衡
C车同轨 D实行分封制
5、秦朝开创了为后来的封建王朝长期沿用的（ ）
A禅让制 B世袭制 C分封制 D郡县制
C
D
D

比
试
你
能
做
对
吗
比
试
6、秦始皇时开凿的、沟通我国湘江和漓江的水利工程是（ ）
A、郑国渠 B、都江堰 C、白渠 D、灵渠
7、秦始皇时规定全国统一使用的文字（ ）
A、隶书 B、甲骨文 C、金文 D、小篆
8、秦长城的起点是 （ ）
A、东到大海，西到辽东 B、西起临洮，东到辽东
C、西起咸阳，东到河套 D、西起陇西，东到长平
D
D
B
9、“秦王扫六合，虎视何雄哉﹗”该诗赞颂了秦王嬴政哪项历史功绩（ ）
A建立中央集权制度 B兼并六国，完成统一
C修筑万里长城 D书同文，车同轨
10、皇帝成为封建国家最高统治者的称谓，这与谁有直接关系（ ）
A秦始皇嬴政 B汉武帝刘彻
C唐太宗李世民 D元世祖忽必烈
B
A
故事：
战国时，有个秦国人在国内做了一条长裙。她去齐国旅游的时候又叫齐国的裁缝做同样尺寸的裙子，取货时发现：竟然是超短裙！付款时裁缝又拒收她的圆形货币而要她付刀币。请问：

1、变超短裙是不是裁缝偷工减料？
2、为什么裁缝只要刀币而不要圆形货币？
学法指导
如何评价一个历史人物或事件：
　　依据历史人物的主要事迹或活动对其做出全面的、客观的评价，要坚持一分为二的观点。
　　１：凡是符合人类社会进步要求，适应历史发展朝流的，顺应人民愿望的，都要给予肯定的评价；　　凡是损害人民利益，阻碍社会发展的，要给予其否定的评价。这是确定历史人物历史作用的最根本标准。
　２：对一历史人物评价，要坚持一分为二的观点。既要看到他推动社会进步的一面，又要看到他阻碍社会发展的一面，对其功过要有主次之分。