三年级上册信息技术教案-2.9 复制与变换浙江摄影版（新）

9复制与变换
教材分析
本课选自浙江摄影出版社三年级上册第九课，学生已经具备初步使用画图软件作画的能力，会使用铅笔、橡皮擦、刷子等工具，这节课主要学习选定工具及复制、粘贴、旋转命令的使用技巧。通过本课的学习，学生能创作出一幅美丽的图画，并且灵活地复制、变换，达到千姿百态的效果。
学生分析
三年级学生有了熟练的鼠标使用能力，并且掌握了用画图软件作画的能力，也掌握了修改图画并填色的方法，为本节课的学习打下了坚实的基础。但是学生对于修改对象的选择操作比较陌生，需要着重练习。
教学目标
学会使用选定工具来选择对象并移动到合适的位置。
学会用复制、粘贴命令将一个图形迅速变成多个图形。
掌握图形旋转的方法，达到千姿百态的效果。
培养学生乐于助人的优良品质，生活中多多帮助有困难的人。
教学重难点
重点：图形对象的复制、粘贴操作，根据实际需要对图像进行旋转变换等操作。
难点：修改对象的选定。
教学过程
激趣导入
同学们，是否听过《白雪公主和七个小矮人》的故事？我们一起来欣赏一段关于白雪公主和小矮人的视频。
看完视频后，发现他们遇到了一些困难，你愿不愿意帮助他们？
新授内容一：复制并粘贴
提问：白雪公主拥有一座漂亮的房子，小矮人们也很想拥有这样的房子。同学们能不能动动脑筋、想想办法，使七个小矮人快速拥有七套一模一样的房子。引出复制的概念和作用：由一个对象快速变成多个完全一样的对象。
老师讲解并演示：用画图程序中的选择工具选中房子，然后点击复制按钮，再将鼠标移到合适的位置，点击粘贴。然后让学生亲自操作、体验。
新授内容二：旋转并变换
通过同学们的努力，小矮人们都各自拥有了一套属于自己的房子。但是他们房间的地板还没有完全铺好，你们思考一下：如何将最后一块地板铺上去呢？
展示未完成的地板图，并给予适当提示：将图形旋转多少角度，才能和其他部分一致从而达到美观和谐的效果呢？
请一位学生上台尝试如何进行旋转操作，其他学生在下面观察并思考，然后实践操作。
综合任务，巩固新知
房间铺上地板后，还是空荡荡的，为了美化小矮人们的居住环境，我们再为他们设计一幅墙贴画吧，挂在墙上可以美化房间的墙壁呢。
出示墙贴画素材，综合利用本节课所学的知识，包括复制、粘贴、旋转等操作，制作一幅墙贴画成品。学生尝试操作。
拼图游戏，总结提升
热心的同学们帮助小矮人们解决了这么多问题，他们很感激你们，决定送一份礼物给同学们，上面还有他们想对同学们说的话，你们想不想知道？这份礼物就是拼图，如果想知道小矮人说的话，你们需要运用今天所学的知识，将拼图进行选择、旋转、移动，成功拼完后就能知道小矮人们说的话了，同学们赶紧动手尝试吧！
归纳总结，道德教育
同学们，今天我们学会了画图程序中的选择、复制、粘贴、变换等操作技巧，用自己的聪明才智帮助白雪公主和七个小矮人建成了漂亮的家。今后，你们也要发挥自身的才华，去帮助更多需要帮助的人，为他人献上一份爱心，温暖他人。同时，也要善于使用画图程序及其使用技巧来辅助我们的实际生活，为我们的生活提供更多的便利。