(共16张PPT)
导入
有一支没有音符的乐曲，一点一滴，奏
出美丽的旋律，只有细心倾听的人，才了解
它的深意。这就是雨，它如诗似画，春雨柔
美，夏雨猛烈，秋雨清凉，冬雨冷静，各式
各样的雨滋润着万物也浸润着人的心灵。今
天就让我们共同走进刘湛秋的《雨的四季》，
领略雨的美，领略散文的美。
学习目标
1、能正确朗读课文，掌握本课生字词；（重点）
2、让学生感受文章的语言美、画面美，学会抓住景物特征的描写方法；（重点）
3、分析四季的雨不同的特点，体会作者对雨寄托的思想情感。（难点）
作者：刘湛秋
刘湛秋，安徽芜湖人，当代著名诗人，翻译家，评论家。早在八十年代中期，他就被一代大学生誉为“抒情诗之王。”
初读感知
读 准 字 音
静谧（ ） 莅临（ ）
吝啬（ ）（ ）
咄咄逼人（ ）
粗犷（ ） 干涩（ ）
mì
lì
lìn
sè
duō
guǎng
sè
初读感知，划分段落
请同学们一边朗读课文，一边给文章划分段落，并能概括段落大意。要求分段正确，段意要概括准确，句子通顺，无错字。
第一部分：（ ） ；
第二部分：（ ） ；
第三部分：（ ） 。
①为什么叫“雨的四季”而不叫“四季的雨”？
②思考本文表达了作者怎样的思想感情？
总——分——总
雨的四季
一、（1）喜欢雨
二、（2~5）四季的雨
三、（6、7）赞美雨
《雨的四季》将雨人格化了，变得鲜活。同时这也是一段历程，一段经历了春秋而逐渐丰盈完满的生命历程。
因此，可以说，作者爱恋四季的雨，更是爱恋四季的生命。
中心思想
作者通过形象化的描写，写出了雨的亲切可爱，这实际上寄托了对雨的赞美与喜爱，表达了作者对生命与大自然的热爱。?
合作探究
1、思考并找出体现四季雨不同性格的词语，分析四季的雨各有什么特点？ （先自学，再以小组为单位，比一比哪组更快更准确！）
春雨：
夏雨：
秋雨：
冬雨：
2、这四副美图中你最喜欢的是哪一幅？请谈谈你的看法。【提示：可以从修辞运用、感官运用，感情表达等方面畅所欲言】
春雨： 柔情而生机
夏雨： 热烈而粗犷
秋雨： 端庄而沉思
冬雨： 自然而平静
春雨
夏雨
秋雨
冬雨
课堂小结
1、谈谈本节课你的收获和不足。
2、回顾学习目标，看看自己是否完成。
3 《雨的四季》学案
学习目标
1、 能正确朗读课文，掌握本课生字词；（重点）
2、让学生感受文章的语言美、画面美，学会抓住景物特征的描写方法；（重点）
3、分析四季的雨不同的特点，体会作者对雨寄托的思想情感。（难点）
学习方法
先学后教，小组合作讨论
学习流程：
创设情境，导入新课
创境导入，引出新课
出示目标
介绍作者
初读课文，整体感知
预习检测：
①比比看谁查的详细
作者 ，当代 。
②比比谁读的最好。
请同学们朗读课文并完成下列生字词注音。
静谧（ ） 莅临（ ） 吝啬（ ）
粗犷（ ） 干涩（ ）
咄咄（ ）逼人：
迫不及待：
2.比比谁划分段落最正确
请同学们一边默读课文，一边给文章划分段落，并能概括段落大意。要求分段正确，段意要概括准确，句子通顺，无错字。
第一部分：（ ） ；
第二部分：（ ） ；
第三部分：（ ） 。
比比谁回答问题最正确
①为什么叫“雨的四季”而不叫“四季的雨”？
②思考本文表达了作者怎样的思想感情？
三、合作探究
1、思考并找出体现四季雨不同性格的词语，分析四季的雨各有什么特点？ （先自学，再以小组为单位，比一比哪组更快更准确！）
春雨：
夏雨：
秋雨：
冬雨：
2、这四副美图中你最喜欢的是哪一幅？请谈谈你的看法。【提示：可以从修辞运用、感官运用，感情表达等方面畅所欲言】
四、课堂小结
谈谈本节课你的收获和不足。
回顾学习目标，看看自己是否完成。
学以致用，巩固拓展。
1、下列加点字的注音有误的一项是（ ）
A花苞（bāo） 绿茵茵（yīn）昏黄（hūn）B粗犷（kuǎng） 斗笠（lì） 屋檐（yán）
C睫毛（jié）静谧（mì）娇媚（jiāo）D高邈（miǎo） 莅临（lì） 凄冷（qī）
2.选词填空。
（1）你只会感到更高邈、深远，并让凄冷的雨滴，去______你的灵魂，而且一定会遥望到在一场秋雨后将出现一个更_________、开阔的大地。
（2）远远地望过去，收割过的田野变得很亮，没有叶的枝干，淋着雨的草垛，对着瓷色的天空，像一幅______利落的木刻。
（A.干净 B.纯洁 C.净美 D.纯净）
3.指出下列句子所用的修辞手法。
（1）半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。（ ）
（2）而那萌发的叶子，简直就起伏着一层绿茵茵的波浪。（ ）
（3）那是雨，是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊！（ ）
（4）但这时候，雨已经化妆了，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。（ ）
板书设计
喜雨——美 喜欢
雨 春雨图：柔美而有生机
的 夏雨图：热烈而又粗犷 由衷喜爱
四 绘雨 秋雨图：端庄而又沉静 热情赞美
季 冬雨图：空灵而又蜜情
赞雨——美丽 爱恋
