(共20张PPT)
Where is short a?
Where is short a?
Here I am. Here I am.
I’m in a fat cat.
I’m in a fat cat.
Here I am. Here I am.
Where is short i ?
Where is short i?
Here I am. Here I am.
I’m in a big pig.
I’m in a big pig.
Here I am. Here I am.
pig
milk
six
big
Learning target
1.?能够感知并归纳i-e在单词中的发音规律。
2.?能够读出符合i-e发音规律的单词。
3.?能够根据单词的读音拼写出符合i-e发音
规律的单词.
What’s the same?(有什么共同之处）
like
kite
five
nine
rice
i-e
Let’s learn
i-e
i
元音字母 i-e 字母组合,词尾 e 不发音，i-e 发 字母 i 本身的读音。
Great!
like
kite
five
rice
nine
= beautiful
= love
= great
Show time
Let’s learn
元音字母 i-e 字母组合,词尾 e 不发音，i-e 发 字母 i 本身的读音。
Try to read
like
Mike
bike
pig
Exercise
Summary
Key words: i-e
like kite five nine rice
一粒米，一滴汗。
Homework
Read words.
Finish the exercise
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人教版英语四年级上册 Unit2 My schoolbag教学设计
课题 Unit2 My schoolbag 单元 A Let’s spell 学科 英语 年级 四年级
学习 目标 Knowledge objectives: 1.?会听、说、认读five, nine, rice, like, kite五个单词。2.?会在四线三格上正确拼写kite, five, big, six四个单词。Skill objectives: 掌握字母i-e在单词中的发音元音的规则Emotional objectives: 通过语音学习，在朗读的过程中有美的语言感受。
重点 学会字母i-e在单词中的发音。
难点 根据字母的发音规律拼读单词
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
Warm up Let’s sing: A song 学唱歌曲 在歌曲中复习已经学习字母的发音
Presentation Practice Consolidation SummaryExercise Homework Warm up: Review: How to pronounce letter “Ii” Presentation Learning target:2Read and think: What’s the same?Let’s learn: 根据视频 学习 字母组合i-e 的发音。Try to read, 之后引导学生领悟字母组合i-e的发音规律并提高学生单词拼读能力。 Listen and follow: 听音跟读，纠正发音。 Sharp eyes:在游戏中 加深学生对单词形式记忆。7.Let’s learn: 引导学生在语句中领悟单词意思。学唱 let’s chant.Show timeLet’s learn: 小结 字母 Ii 的发音 和 字母组合i-e 的发音及发音规则。Try to read: 含字母 Ii 的单词发音和 字母组合 i-e 的单词小练。Group work: 选词填空11. Summary12: 课本练习13. 情感教育：珍惜粮食 师生互动，回答问题 朗读思考 小组内尝试朗读，学习感知字母组合的发音 游戏互动 学唱let’s chant. 启发思考，引导学生从单词形式去发现字母组合i-e 在单词中的所在位置 培养学生在小组中的学习能力 增加课堂吸引力 调节课堂节奏和氛围，增加课堂互动趣味性
课堂小结 Key words: like kite five nine rice
板书 Unit 2 My schoolbay A let’s spell i-e like kite five nine rice
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人教版英语四年级上册 Unit2 My schoolbag
同步试题（A Let’s spell）
一、判断每组单词中画线部分读音是否相同，相同的画“√”，不同的画“×”。
（ ）1. A. fat B. face C. name
（ ）2. A. cake B. made C. date
（ ）3. A. big B. sit C. side
（ ）4. A. five B. mine C. fine
（ ）5. A. six B. pig C. zip
二、选择合适的单词，完成句子。
1. What _____ is your cat?
2. I have an _______ book.
3. Put your ______ in your desk.
4. What’s ______ your hand?
参考答案
一、1. × 2. √ 3. × 4. √ 5. √
二、1. colour 2. English 3. keys 4. in
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