人教部编版历史七年级上第5课青铜器与甲骨文课件课件（共24张PPT）

(共24张PPT)
第5课　青铜器与甲骨文
【学习目标】

1.掌握夏、商、西周的青铜器发展的基本情况及甲骨文的历史作用及造字特点。
2.了解青铜器的优点，它怎样促进当时经济发展？
3.了解甲骨文的造字方法，理解甲骨文的作用。
学习重点“青铜器的高超工艺”，甲骨文的造字方法。
学习难点：甲骨文的造字方法。

阅读P23，思考以下几个问题：

1、我国青铜器最早出现在什么时候？
2、青铜器的功能有哪些？（早期及后来的演变）
3、商周时期青铜器的铸造工艺是什么？
4、思考青铜铸造业的发展过程。

一、青铜的高超工艺
1、青铜器：青铜器是铜、锡、铅 熔化后按照一定比例合成合铸而成的 器具，颜色为青绿，故称“青铜”。
我国在黄河流域的多个遗址出土了距今5000----4000年的铜器，如山西襄汾陶寺遗址出土了距今4000多年的铜容器残片。

甘肃齐家文化遗址出土的铜镜
商朝以后，青铜器数量增多，种类逐渐丰富，主要用于饮食、祭祀及军事等方面。青铜器的功能也由食器等发展到礼器，成为王公贵族象征身份地位乃至国家权力的代表性器物，礼器的数量反映了权力的大小和严格的等级界限。


食器




爵温酒和盛酒
盉盛酒器
觚饮酒器
斝温酒器
酒
器


礼器
西周青铜簋
西周青铜方彝
西周毛公鼎
3、铸造技术：
商超时期的青铜器不仅种类丰富，数量众多，而且制作工艺高超。当时的工匠已经准确第掌握，铜、锡、铅的比例。采用“泥范铸造法”，经过制模、雕刻纹饰、翻制泥范、高温焙烧、烧注液态金属、加工修整等工艺制成。



（1）工匠先用1000℃的烈火，把混合在陶钵中的铜、铅、锡按一定比例熔化。（熔炼矿石）
（2）、熔化后的金属液体被倒进泥造的模型里。（制造泥范、熔炼合金）
（3）、金属冷却变成固体后，便打破模型进行加工、修整，这样，便制成了各种青铜器。（浇铸成形、铸后加工）






1.33米




1.1米
重832.84千克
当时，铸造这样硕大的器物，工艺十分复杂，需要很多人协同合作才能完成。
——迄今世界上出土最重的青铜器
司母戊鼎
4、青铜器代表：

蕉叶形，纹理清晰

四只大卷羊角
羊的前腿

青铜立人像
青铜面具
青铜神树
阅读书P24、25思考：
1、什么是甲骨文？
2、甲骨文是谁在哪里发现的？
二、甲骨文记事
甲骨文——甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。
至今已有16万片以上，商代10万余片，单字有4500个左右，已经识别的有1500多字。
①甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早，体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响。

②目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始。
甲骨文的发现有何历史意义？
舟
车
象 形
这是甲骨文表示交通工具的两个字，你认识吗？能说出他们的造字方法吗？
最原始的造字方法
目标导学三：甲骨文造字特点

日
月
明
会意字
猜一猜
人
牛
水
日
上
下
明
射






鼠
牛
虎
兔
龙
蛇
马
羊
猴
鸡
狗
猪
十二生肖辨识
金 文
有些青铜器上铸刻有文字。古人称铜为金，所以这种文字被称为金文，又叫铭文。
金文的内容涉及祭祀典礼、政治、军事、经济、法律诉讼、婚姻等方面。
西周毛公鼎及铭文

　课堂小结
青铜器与甲骨文


青铜器的高超工艺

甲骨文记事
甲骨文的造字特点
1、青铜器
2、我国青铜器的发展经历了的阶段：
3、铸造技术：
4、青铜器代表：



1、含义：
2、甲骨文的发现
3、内容：
4、意义：

1、造字方法：
2、历史地位
1、观察下图，有关青铜器的说法不正确的是（ ）
A
A 我国青铜器最早出现在夏朝
B 商周时已采用“泥范铸造法”
C 主要被用作饮食、祭祀、军事等
D 代表了夏商周时发达的文明
课堂检测
2、下列关于甲骨文说法正确的是　　　　　　（　　　） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　①是清朝人王懿荣首次发现的
②甲骨文记载内容丰富祭祀战争等 ?
③甲骨文的发现说明了我国有文字可考的历史是从商朝开始的
④甲骨文是世界上最古老的文字
A．①②④??B．①③④ C.②③④???D．①②③
Ｄ
３、古代人们常以“钟鸣鼎食”来形容贵族之家的奢华生活，由此可见鼎的主要用途除了祭祀外，还用作 （? ??）
A．装饰品??? B．食器??? C．乐器???????D．盛水器皿

4.下列四个青铜器中，我国古代青铜工艺的最重的是（ ）
A.兽纹扁足鼎 B.人面纹方鼎
C.司母戊方鼎 D.四羊方尊



B
C
5.如果西周的一位平民在田中劳作，他肯定不能（ ）
A.用铁农具干活 B.用青铜农具干活
C.用石器干活 D.用穿有木柄的骨耜干活
A
6.郭沫若说：“一片甲骨惊天下”主要因为甲骨文是
( )
A.商代文字
B.刻在龟甲或兽骨上的文字
C.字母文字的起源
D.目前我国发现的最早的比较成熟文字
D