七年级-上册第14课-沟通中外文明的“丝绸之路(共27张PPT)

课件27张PPT。第14课
沟通中外文明的“丝绸之路”学习目标1．掌握张骞出使西域的目的、结果、意义；识记西域归属中央政权的标志。
2．识记丝绸之路的路线与意义。
3．通过分析丝绸之路的过程，理解张骞出使西域对民族交往和丝绸之路开通的重要作用。西汉疆域图1、西域的地理概念：
汉代人把今天甘肃阳关、玉门关以西，也就是现在新疆地区和更远的广大地区称作西域。大漠风光 玉门关，俗称小方盘城，在河西走廊西端的敦煌市境内，位于敦煌市城西北约90公里处。 阳关，位于敦煌市城西南70公里处，因
在玉门关以南，故名阳关。青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 思考：壁画描绘了什么情景？汉武帝亲自相送，说明了什么？张骞能否不辱使命，出色的完成西域之行呢？敦煌壁画里有一幅“张骞拜别汉武帝出使西域图”一、张骞通西域公元前119年，汉武帝派张骞第二次出使西域。张骞通西域 2、张骞两次出使西域张骞通西域张骞出使西域路线图公元前126年公元前138年“他（张骞）是一个冒险家、又是一个天才的外交家，同时又是一员战将，真可谓中国历史上出类拔萃的人物也。”
——翦伯赞（历史学家）想象他在出使西域过程中会遇到哪些挫折？应学习他的什么精神？挫折：自然环境恶劣；被匈奴俘虏；食物匮乏。
精神：不怕困难，百折不挠，为国家利益，不顾个人安危。想象他在出使西域过程中会遇到哪些挫折？应学习他的什么精神？ 在疏勒(今新疆喀什)一间丝绸店里，老板向我们炫耀：店里有一种丝绸——古罗马执政官凯撒(公元前1世纪)曾经穿过这种丝绸做的衣服。这让我们百思不得其解：思考：中国丝绸是如何传到古代欧洲去的？ 丝绸之路是东西方商人往来运送丝绸的通道！二、丝绸之路长安河西走廊敦煌鄯善阳关玉门关于阗疏勒大宛葱岭塞琉西亚西汉大月氏安息秦大匈奴乌孙丝绸之路西安西北和田南若羌巴格达（古 罗 马）海里海黑咸海（波斯湾）喀什敦煌西长安河西走廊今新疆地区中亚、西亚欧洲1、陆上丝绸之路的路线二、丝绸之路丝绸之路开通后：1、经济上：2、文化上：丝绸、漆器、茶叶…… 良种马、香料、玻璃、宝石……中国西方中国多种乐器、歌舞……开渠、凿井、铸铁技术……西方二、丝绸之路汉朝商品丝绸漆器锄头小麦西域商品良种马石榴核桃舞蹈广东沿海的港口出发2、海上丝绸之路的路线孟加拉湾马来半岛马六甲海峡马来半岛穿过马六甲海峡印度半岛南端和斯里兰卡岛在马来西亚发掘汉代陶片纹饰相似的陶片，在印度尼西亚出现了汉代钱币和陶器。这些考古发现说明了什么问题？ 现 代 丝 绸 之 路亚欧大陆桥：今天的第二亚欧大陆桥东起连云港,西至荷兰鹿特丹，全长10900公里,被誉为“现代丝绸之路”。 丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。丝绸之路的开辟,对汉代社会有什么影响?这条中西通道在我们今天的现实生活中有什么价值和作用?（从中西交流方面考虑）影响：有力地促进了中西方的经济文化交流，促成了汉朝的兴盛。价值和作用：至今仍是中西交往的一条重要通道，在我国当今的对外经济文化交流中仍然发挥着重大的作用，我们应该很好地加以利用。 “一带一路”理念和倡议西域都护府的设立
（1）时间：公元前60年
（2）职能：总管西域事务
（3）意义：
新疆地区开始正式归属中央政府
管辖，成为我国不可分割的一部分。三、对西域的管理有没有听过“投笔从戎”这个成语，它讲的是哪个历史人物？为什么要经营西域？结果如何？时间--公元73年原因--为了恢复中原和西域的交往结果--西域各族摆脱了匈奴的束缚和奴役，西域和内地的联系更加密切。三、对西域的管理第一次出使了解到西域的具体情况第二次出使促进了汉朝与西域的相互了解与往来前60年，西汉设立西域都护，标志着西域归属中央政权东汉班超经营西域，加强了联系。第一次出使欧洲 中原地区和
西域（新疆）地区的
经济文化交流 丝绸之路开始形成中国（东方）和西方的
经济文化交流 海上丝绸之路 陆上丝绸之路{对内对外课堂小结{加强西域的管理1．张骞第一次出使西域的时间是在（B ）
A．公元前139年
B．公元前138年
C．公元前119年
D．公元138年课堂检测2．古诗有云：“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉 门关。”可西汉张骞不畏雄关险阻，为丝绸之路的开辟作出了重要贡献，丝绸之路的正确路线是（ ）
A．长安 河西走廊 今新疆境内 安息 大秦
B．长安 河西走廊 安息 今新疆境内 大秦
C．洛阳 安息 河西走廊 今新疆境内 大秦
D．洛阳 河 西走廊 今新疆进内 安息 大秦A3．新疆地区开始隶属中央政府的管辖，成为我国领土不可分割的一部分是在（ ）
A．秦朝
B．西汉
C．东汉
D．战国B