教科版九年级上册物理 7.1 磁现象 课件 (36张PPT)

课件36张PPT。物理是一门让人深思的学科，它与我们的生活息息相关，学习物理知识，同学们一定要联系生活经验，这样我们才能学得更好，学以致用。
在加拿大东海岸，有一个神奇而令人生畏的世百尔岛，来往的船只只要一靠近近它，不但指南针失灵，还会把船沉入海底，造成触礁沉没。我们先看一个历史故事第七章 电与磁 第一节 磁现象
磁体能够吸引桌上的哪些物体？磁铁只能吸引铁吗？
准备器材：磁铁，铝线、铜线、一元硬币，塑料尺，钢尺，小刀，圆珠笔、书本、衣服等。自主探究1 由于钴具有不可替代的物理、化学性能，应用领域非常广泛，包括可充电电池材料、超硬耐热硬质合金、石化催化剂、陶瓷色釉料、磁性材料、饲料添加剂、医药品等行业。虽然钴是小金属，但是钴产品已经大量用于我们的日常生活，例如：我们日常用的手机锂离子电池里有5-10克钴;人体中也含有微量的钴，如果缺乏钴元素，人体会得病，一般表现是贫血。大家熟知的维生素B12中就有钴元素；镍具有很好的可塑性、耐腐蚀性和磁性等性能，因此主要被用于钢铁、镍基合金、电镀及电池等领域，广泛用于飞机、雷达等各种军工制造业，民用机械制造业和电镀工业等。1.磁性:物体具有吸引铁 、钴 、镍的性质叫磁性
2.磁体 :具有磁性的物体叫做磁体
磁体分类按来源分：天然磁体(磁铁)、人造磁体按保持磁性时间长短分：硬磁体、软磁体按形状分：条形、蹄形、针形、环形……天然磁体： 人造磁体： 各种形状的合金磁铁、
氧化磁铁、橡胶磁铁
橡胶磁铁 各种形状的
合金磁铁氧化磁铁了解知识条形、针形、蹄形、圆柱形 磁体各部分的磁性强弱是否相同 自主探究2实验方案1. 一手拿一元硬币，一手拿磁体，让硬币靠近磁体的各部分，感受磁力 的大小实验方案2. 让磁体吸引一堆的铁屑，观察 各部分吸引铁屑的多少结论：磁体的两端磁性最强，中间磁性最弱。3. 磁极：磁体上磁性最强的部分叫磁极，它的位置在磁体的两端。注意：磁极总是成对出现的，至今还未发现单磁极的物体。那么磁体的两个磁极有没有什么区别呢，我们可以怎样给它们命名呢发现：小磁针有一端总是指着南方，有一端指着北方。 支起小磁针 ，让它在水平方向上自由转动，观察静止时的指向，多做几次（注意：附近不能有其他磁体或铁制品）命名：指南方的那一端我们给它命名为南极（S极），指北方的那一端我们给它命名为北极（N极） 自主探究3我国四大发明之一指南针就是利用了磁体的指向性，指南针的发明对世界的航海事业的发展起到了极大的促进作用郑和七次下西洋指向性的应用:指南针罗盘司南磁体为什么会具有指向性呢？ 把两磁极相互靠近时,会发生什么现象?4.磁极间的相互作用规律：
同名磁极互相排斥,
异名磁极互相吸引。
设计实验：从磁极间的相互作用说起排斥排斥吸引 自主探究4试试看用一根条形磁体N极靠近小磁针，转动小磁针，然后观察小磁针静止时S极指向。多转几次，看下结果是否一样。如果把小磁针换成形状一样的铝片，结果还会一样吗？
　　地磁N极在地理的南极附近；
　　地磁S极在地理的北极附近。　　地理两极与地磁两极相反，且并不完全重合。地磁场特点这一现象最早由我国宋代学者沈括记述。
沈括的这一发现比西方早了四百多年。　　你还知道哪些？磁现象在生活中的应用 磁悬浮列车。 利用核磁共振成像技术可以诊断人体异常组织，诊断疾病.核磁共振技术6.磁现象在现代科技生产生活中的应用 磁化水：可治疗肾结石、胆结石、尿道结石等，有溶石、降石、排石作用，对高血压、糖尿病等也有一定疗效.磁疗法 磁石是古老中医的一味药材. 2 000多年前的战国时期，扁鹊就用磁石给人治病. 高压输电线附近居民,受低频电磁波影响,有情绪易激动、易疲劳、工作效率低等症状.磁的副作用 在地球上,地磁强度低的地区,肾癌发病率较高,易出现磁暴的地区,青光眼发病率较高.1.一根条形磁铁，左端为S极，右端为N极，
下图表示从S极到N极磁性强弱变化情况的
图象中正确的是
（ ）D反馈练习2.用一根细线系在一根条形磁铁的中间，悬挂在空气中静止，可发现条形磁铁总是指向_________方向，条形磁铁的N极指______，S极指_______
南北北方南方反馈练习3．用一根铁钉靠近小磁针的N极，它们
互相吸引，由此可判断（ ）
A．铁钉有磁性
B．铁钉无磁性
C．铁钉可能有磁性，可能无磁性
D．条件不足，无法判断C反馈练习4．钢条靠近磁针的某个磁极时，发现该磁极被排斥，则这钢条（ ）
A．一定具有磁性
B．一定没有磁性
C．可能有磁性也可能没磁性
D．条件不足，无法判断A反馈练习
5、有两根外形完全相同的钢棒a和b，按左图放置时，它们能够相互吸引；按右图放置时，它们之间感觉不出有相互作用力。则可知（ ）
A. a和b都是磁铁 B. a和b都不是磁铁
C.a是磁铁，b不是磁铁
D. a不是磁铁 ，b是磁铁

abbaD反馈练习
6、某物体的一端靠近静止的一根小磁针，当靠近小磁针的N极和S极时都能吸引，则这物体的这端（ ）
A、一定是无磁性的
B、可能是N极
C、可能是S极
D、一定有磁性
反馈练习AD7.下列器件中没有应用磁性材料
的是 （ ）
A.录音机的录音带
B.计算机的软盘
C.电话用的IC卡
D.VCD播放器用的光盘反馈练习 8. 如下图所示，弹簧测力计下挂一个铁块，弹簧测力计从图示位置向右移动到磁体右端的过程中，发现弹簧测力计的示数（ ）
A.不变
B.增大
C.逐渐减小
D.先减小后增大D反馈练习 9. 如下图所示，弹簧测力计下挂一个磁铁，弹簧测力计从图示位置向右移动到磁体的右端的过程中，发现弹簧测力计的示数（ ）
A.不变
B.增大
C.逐渐减小
D.先减小后增大拓展延伸NSNSB1）根据磁体的吸铁性判断。将被测物体靠近铁性物体，若能够吸引铁性物体，则具有磁性。
2）根据磁体的指向性判断。将被测物体用细线悬挂，使它能自由转动，静止时总是指向南北方向，则具有磁性。
3）根据磁体的相互作用判断。将被测物体的一端分别与一个磁体两极靠近，若都表现出吸引，则被测物体无磁性；若能与已知磁体的一端表现排斥，则被测物体具有磁性。怎样判断物体是否有磁性？如果磁体被分割成两段或几段后，每一段磁体上是否仍然有N极和S极？每一段磁体上仍然有N极和S极1.磁性:3.磁体分类永磁体（硬磁体）、软磁体天然磁体(磁铁)、人造磁体条形、蹄形、针形、环形……4.磁极：物体具有吸引铁、钴、镍的性质叫磁性
任何磁体都有两个磁极（N、S）同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。2.磁体 :具有磁性的物体叫做磁体磁体上磁性最强的部位你学会了吗？5.磁极间的相互作用规律： 信鸽爱好者都知道，如果把鸽子放飞到数百公里以外，它们还会自动归巢.鸽子为什么有这么好的认家本领呢？请同学们下课之后查阅资料，找出答案。信鸽归巢之谜