人教版七年级上册生物 1.2.2 生物与环境组成生态系统 课件 (28张PPT)
文档属性
| 名称 | 人教版七年级上册生物 1.2.2 生物与环境组成生态系统 课件 (28张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 3.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2019-09-11 05:19:50 | ||
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文档简介
课件28张PPT。
第二节
生物与环境组成生态系统
预习课本19-23页，完成下列题目，并在书上做标记：1、什么是生态系统？
2、在生态系统中，植物、动物、细菌和真菌分别扮演着什么角色？
3、随着动物的摄食过程，食物中的物质和能量就流入 体内。
4、生态系统的组成成分中除了生物部分外，还有 。
5、什么是食物链和食物网？
6、生态系统中的物质和能量就是沿着 流动的。
7、食物链中营养级别越高，体内的有毒物质积累的越 。想一想，议一议1、图中影响牧草生存的生态因素有哪些？
2、这些生态因素是如何影响牧草生存的？
3、为什么用网罩起来的草几乎被虫吃光，而未加罩网的草却生长良好？这事例说明什么？生物之间相互依存，相互制约的生物与环境是不可分割的整体一、生态系统Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation ulla
概念：
在一定空间范围内，生物与环境所组成的统一整体叫做生态系统。
一片森林一片海滩一片草原一片花田生物圈是地球上最大的生态系统生物圈：
地球上所有的生物与其环境的总和。
做一做：
1、下列不属于生态系统的是（ ）
A 一个池塘中的所有生物 B 一片森林
C 一块农田 D 生物圈
2、下列各项中属于生态系统的是（ ）
A 嫩江中所有的鱼 B 龙沙公园的所有植物
C 一片草原 D 森林中的所有蘑菇
3、做课后练习第4题。AC思考：生态系统的组成是怎样的？ 【资料分析】疑问：生态系统中，植物、动物和 真菌分别扮演着什么角色？1、植物通过光合作用制造有机物，是生态系统中的生产者；
2、动物是不能自己制造有机物，他们直接或者间接地以植物为食，因而叫消费者； 3、细菌和真菌能将有机物分解成无机物释放到环境中，供植物重新利用，被称为分解者。
二、生态系统的组成生态系统生物非生物部分植物阳光、空气、水等动物细菌和真菌生产者消费者分解者谚语：螳螂捕蝉，黄雀在后 在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系形成的链状结构叫做食物链。
食物链起始环节是生产者
例如：树 幼虫 啄木鸟
草 兔 狐箭头指向物质和能量的流动方向，指向捕食者。做课后练习第2题。 在一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错链接，形成食物网。做课后练习第3题Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation ulla
野生青蛙以昆虫为食，捕食青蛙会使有害昆虫失去天敌而大量繁殖，从而导致粮食减少。 资料分析（小组讨论）1、含有毒物质的鱼被人吃了会中毒。
2、有些有毒物质在生物体内比较稳定，不容易分解，而且生物体内无法排出，这些有毒物质随着食物链不断积累，所以食物链中营养级别越高的生物，体内有毒物质积累越多。A微小的水生植物B剑水蚤C蜻蜓幼虫D小鱼E大鱼做一做铅是一种在生物体内难以分解和排出的物质。在一个受铅污染的生态系统中，发现有甲、乙、丙、丁四种生物之间存在吃与被吃的关系，经检测它们体内残留的铅含量情况如下表。
那么四种生物之间最可能的食物链构成是 （ ）
A 乙 丙 丁 甲 B 丁 乙 丙 甲
C 甲 丙 乙 丁 D 甲 乙 丙 丁C日本 水俣病事件 水俣病：患者由于脑中枢神经和末梢神经被侵害，轻者口齿不清、步履蹒跚、面部痴呆、手足麻痹、感觉障碍、视觉丧失、震颤、手足变形，重者神经失常，或酣睡，或兴奋，身体弯弓高叫，直至死亡。LOREM IPSUM DOLORLorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation ulla
结束（1）在草原上，当雨量充沛，气候适宜，草木生长十分繁茂，兔的数量由于食物充足而大量增加，其他生物的数量会发生变化吗？兔的数量会无限制地增加吗？这说明了什么？生态系统具有一定的自动调节能力。（2）如果放养的牲畜太多，草场会发生哪些变化？这又说明什么问题？生态系统的自动调节能力是有一定限度的，超过这个限度，生态系统就会遭到破坏。 尊重生态系统，爱护生物，保护生物的多样性。生物与环境组成生态系统一、生态系统的概念
二、生态系统的成分
生物部分：生产者——绿色植物
消费者——各种动物
分解者——细菌和真菌
非生物部分：阳光、水、空气、土壤等
三、食物链与食物网
有毒物质通过食物链不断积累
四、生态系统具有一定的自动调节能力
第二节
生物与环境组成生态系统
预习课本19-23页，完成下列题目，并在书上做标记：1、什么是生态系统？
2、在生态系统中，植物、动物、细菌和真菌分别扮演着什么角色？
3、随着动物的摄食过程，食物中的物质和能量就流入 体内。
4、生态系统的组成成分中除了生物部分外，还有 。
5、什么是食物链和食物网？
6、生态系统中的物质和能量就是沿着 流动的。
7、食物链中营养级别越高，体内的有毒物质积累的越 。想一想，议一议1、图中影响牧草生存的生态因素有哪些？
2、这些生态因素是如何影响牧草生存的？
3、为什么用网罩起来的草几乎被虫吃光，而未加罩网的草却生长良好？这事例说明什么？生物之间相互依存，相互制约的生物与环境是不可分割的整体一、生态系统Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation ulla
概念：
在一定空间范围内，生物与环境所组成的统一整体叫做生态系统。
一片森林一片海滩一片草原一片花田生物圈是地球上最大的生态系统生物圈：
地球上所有的生物与其环境的总和。
做一做：
1、下列不属于生态系统的是（ ）
A 一个池塘中的所有生物 B 一片森林
C 一块农田 D 生物圈
2、下列各项中属于生态系统的是（ ）
A 嫩江中所有的鱼 B 龙沙公园的所有植物
C 一片草原 D 森林中的所有蘑菇
3、做课后练习第4题。AC思考：生态系统的组成是怎样的？ 【资料分析】疑问：生态系统中，植物、动物和 真菌分别扮演着什么角色？1、植物通过光合作用制造有机物，是生态系统中的生产者；
2、动物是不能自己制造有机物，他们直接或者间接地以植物为食，因而叫消费者； 3、细菌和真菌能将有机物分解成无机物释放到环境中，供植物重新利用，被称为分解者。
二、生态系统的组成生态系统生物非生物部分植物阳光、空气、水等动物细菌和真菌生产者消费者分解者谚语：螳螂捕蝉，黄雀在后 在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系形成的链状结构叫做食物链。
食物链起始环节是生产者
例如：树 幼虫 啄木鸟
草 兔 狐箭头指向物质和能量的流动方向，指向捕食者。做课后练习第2题。 在一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错链接，形成食物网。做课后练习第3题Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation ulla
野生青蛙以昆虫为食，捕食青蛙会使有害昆虫失去天敌而大量繁殖，从而导致粮食减少。 资料分析（小组讨论）1、含有毒物质的鱼被人吃了会中毒。
2、有些有毒物质在生物体内比较稳定，不容易分解，而且生物体内无法排出，这些有毒物质随着食物链不断积累，所以食物链中营养级别越高的生物，体内有毒物质积累越多。A微小的水生植物B剑水蚤C蜻蜓幼虫D小鱼E大鱼做一做铅是一种在生物体内难以分解和排出的物质。在一个受铅污染的生态系统中，发现有甲、乙、丙、丁四种生物之间存在吃与被吃的关系，经检测它们体内残留的铅含量情况如下表。
那么四种生物之间最可能的食物链构成是 （ ）
A 乙 丙 丁 甲 B 丁 乙 丙 甲
C 甲 丙 乙 丁 D 甲 乙 丙 丁C日本 水俣病事件 水俣病：患者由于脑中枢神经和末梢神经被侵害，轻者口齿不清、步履蹒跚、面部痴呆、手足麻痹、感觉障碍、视觉丧失、震颤、手足变形，重者神经失常，或酣睡，或兴奋，身体弯弓高叫，直至死亡。LOREM IPSUM DOLORLorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation ulla
结束（1）在草原上，当雨量充沛，气候适宜，草木生长十分繁茂，兔的数量由于食物充足而大量增加，其他生物的数量会发生变化吗？兔的数量会无限制地增加吗？这说明了什么？生态系统具有一定的自动调节能力。（2）如果放养的牲畜太多，草场会发生哪些变化？这又说明什么问题？生态系统的自动调节能力是有一定限度的，超过这个限度，生态系统就会遭到破坏。 尊重生态系统，爱护生物，保护生物的多样性。生物与环境组成生态系统一、生态系统的概念
二、生态系统的成分
生物部分：生产者——绿色植物
消费者——各种动物
分解者——细菌和真菌
非生物部分：阳光、水、空气、土壤等
三、食物链与食物网
有毒物质通过食物链不断积累
四、生态系统具有一定的自动调节能力