《什么是周长》学案
一、学习目标
结合具体事物或图形，通过观察、操作等活动，认识周长。
重点难点
能测量并计算三角形、平行四边形、梯形等图形的周长。
导学问题
使用“学乐师生”APP拍照，和同学们分享。
如果周长相等的两个长方形，其形状和大小也完全相同吗？
2．一个长方形操场，长45米，宽35米，小丽沿操场边跑了5圈，一共跑了多少米？
四、参考资料
环绕有限面积的区域边缘的长度积分，叫做周长，图形一周的长度，就是图形的周长。周长的长度因此亦相等于图形所有边的和。一般用字母C来表示。
如果以同一面积的三角形而言，以等边三角形的周界最短； 若果以同一面积的四边形
而言，以正方形的周界是最短； 如果以同一面积的五边形而言，以正五边形的周界最短； 如果以同一面积的任意多边形而言，以正圆形的周界最短。周长只能用于二维图形（平面、曲面）上，三维图形（立体） 如柱体、锥体、球体等都不能以周界表示其边界大小，而是要用总表面面积。
《长方形的周长》学案
一、学习目标
1．结合具体情境，通过摸一摸、估一估、量一量、算一算、比一比等活动，探索并掌握长方形的周长的计算方法，并且能正确计算长方形的周长。
2．能正确计算长方形、正方形的周长。
重点难点
能运用长方形、正方形的周长的计算方法解决实际生活中的简单问题，感受数学再日常生活中的运用。
导学问题
使用“学乐师生”APP拍照，和同学们分享。
1．你知道如何计算长方形的周长吗？
2．你知道正方形的周长如何计算吗？
四、参考资料
康福特太太要举办家庭聚会。他们邀请32个人聚会。问题：他们要几张能坐四个人的桌子？
答：32÷4=8（张）
但是要是他们想更多的人坐在一起，四人桌8张就不够了！因为两张四人桌子推到一起只能坐6个人。
问题：8张四人桌，两张并到一起放，能坐多少人？
答：8÷2=4（张）
??? ?4×6=24（人）
只能坐24人！
两张桌子推到一起坐不下32人，三张、四张桌子并在一起能坐的人更少啦！
