人教部编版二年级语文上册一课一练23.纸船和风筝

23.纸船和风筝
一、看拼音，写词语。
zhǐ chuán sōng guǒ zhuā zhù shàng miàn kuài lè
nán guò wū dǐng dàn shì gāo xìng zhé zhǐ
二、给下面加点字选择正确的读音，打“√”。
松鼠（sǔ shǔ ） 漂亮（piào piāo） 取下（qǔ qù）
幸福（xìng xìn） 扎风筝（zā zhā） 扎实（zā zhā）
三、加偏旁，组新字，再组词。
斤（ ）（ ） 旦（ ）（ ） 爪（ ）（ ）
氏（ ）（ ） 长（ ）（ ） 兄（ ）（ ）
四、照样子，完成练习。
例：一只 一只只 一只只纸船
一句 一座
例：高兴得（哭了）
激动得 玩得
五、组词连句。
1. 小熊 正好 家门口 的 小溪 从 流过
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2.飞来 美丽 他 一只 的 风筝 朝
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六、按要求写句子
1.松鼠把纸船放到屋顶上。(改为“被”字句)
_______________________________________________________________________　　　　　　　 　　
2.他连忙爬上屋顶,取下纸船,把一只只纸船放到了小溪里。(用加点的词语造句)
_______________________________________________________________________　　　　　　 　　　　
七、阅读课文片段，回答问题。
　　松鼠折了一(　　)纸船,放在小溪里。纸船漂哇漂,漂到了小熊家门口。
小熊拿起纸船一看,乐坏了。纸船里放着一(　　)小松果,松果上挂着一(　　)纸条,上面写着:“祝你快乐!”21教育网
1.在文中的括号里填上恰当的量词。
2.读一读,填空。
纸船是　　　　送给 的,上面写着:“　　　　　　　　　　　　”?
3.“小熊拿起纸船一看,乐坏了”是因为(　　)
①纸船里有好多吃的　 ②纸船上有松鼠的祝福
4. 读了课文,我知道了:　　　　和　　　　让松鼠和小熊成了好朋友,又让吵架的他俩　　　　。
八、阅读短文回答问题
小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦，我怎么没汗呢？”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：“汗？在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子，没汗！ 小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说：“汗？在身上。”小花猫添添全身，没汗！???小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说：“汗？在舌头上。”小花猫看不清舌头。??小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？”小猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈！两个都笑了：“原来，我们的汗藏在这里！” 1、短文共有 自然段。? 2、读了短文，我知道老牛的汗在??????? ，小马的汗在??????? ，小狗的汗在?????? ，小花猫和???? 的汗都在????????? 。 3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里。 （? ）鼻子 （? ）脚掌??（? ）舌头? （ ）全身21cnjy.com
答案：
一、纸船 松鼠 抓住 上面 快乐 难过 屋顶 但是 高兴 折纸
二、 shǔ piào qǔ xìng zā zhā
三、折 折纸 但 但是 抓 抓住 纸 纸张 爪子 祝祝愿
四、一句句 一句句话语 一座座 一座座高山
五、 1. 小溪正好从小熊的家门口流过。
2. 一只美丽的风筝朝他飞来。
六、 1. 纸船被松鼠放到屋顶上。
2.他连忙给客人倒茶。
七、
1. 只 个 张
2. 松鼠 小熊 祝你快乐!
3. ②纸船上有松鼠的祝福
4. 纸船和风筝 和好
八、1、4
2、鼻子 身上 舌头 小猪 脚掌 3、 摸摸 翻开 吐着 添添 21世纪教育网版权所有