课件20张PPT。妈妈和孩子 人民美术出版社 一年级上册 第十八课 上课之前，老师请大家一起来欣赏一段音乐。 宝贝们，想看一看动物世界里的妈妈和孩子？看一看小蜗牛 它们
在干嘛？看一看 它们
在干嘛？小狗看一看 它们
在干嘛？松鼠猴看一看小海豚 它们
在干嘛？ 宝贝们，看了小动物们和它们的妈妈，谁愿意分享一下自己和妈妈发生过的事情？说一说想一想
：1、两位妈妈的面部表情有什么不同?
2、两位妈妈的手分别给人什么样的感觉？面部表情
温柔、亲切
手部
手指纤细
动作轻柔面部表情
紧张、坚定
手部
粗壮、有力量
给人安全感想一想洗澡（油画）卡萨特（美国）
母亲保护她的儿女（版画）
珂勒惠支（德国）《母与子》 农民画 潘常旺说一说 宝贝们，
.说一说这张画都画了些什么？
《母与子》 农民画 潘常旺说一说 妈妈穿着漂亮的衣服，面带微笑，将孩子高高举起。看！小鸟、小狗、小鸡都兴奋地围绕在妈妈身边，这幅画表现了妈妈和孩子怎样的心情呢？
说一说 .农民画的有什么 特点？
：丰富、艳丽
：多样
花纹
颜色
《母与子》 农民画 潘常旺说一说 画面中画里有许多的花纹，宝贝们你们知道这些花纹背后的含义？福寿吉祥年年有鱼多子多福桃鱼石榴《母与子》 农民画 潘常旺作品赏析分享交流会：1.回想一件和妈妈之间最难忘的事情，小组讨论。
2.小组推荐一位宝贝，说一说事情的经过以及当时的感受。
3.你想为妈妈做些什么。拓展：《欢乐柱》雕塑 田世信 讲一讲这件作品表现了什么情景，你的感受是什么？谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
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人美版一年级上册第18课《妈妈和孩子》教案
【教学目标】
1.知识与技能：接触多种艺术表现形式，感受美术的多目标样性。通过欣赏认识艺术作品表达的主题思想。
2.过程与方法目标：学习观察艺术作品的造型、色彩、材质、表现方法，表达自己的感受，结合作品展开联想，发表对作品的看法。
3.情感、态度与价值观目标：通过欣赏妈妈和孩子为主题的艺术作品，感受世间母爱的伟大。认识到人与动物都生活在爱中，被妈妈爱是无比的温暖，小朋友同样要珍惜这份爱，要爱自己的妈妈，用爱心去对待家里的人、同学、老师、班集体。
【教学重难点】
重点：让学生发表对艺术作品的感受，体会艺术作品中表现的母子情，观察艺术作品中妈妈对孩子爱的不同表达方式，使小朋友认识到妈妈的爱渗透在日常生活中的一点一滴。
难点：让小朋友学习观察艺术作品，对作品的造型、色彩、情节予以描述，说出自己的感受。
【教学过程】
导入
《世上只有妈妈好》歌曲导入
歌曲中唱到了谁？
那宝贝们，你们喜不喜欢妈妈？
那让我们今天一起走入我们的课题
授新课
看一看：用生活中的小动物和它们的妈妈激发孩子的兴趣，让孩子们观察动物世界里的妈妈和孩子在做什么。
说一说：分享带来的照片，说一说和妈妈难忘的回忆。
想一想：出示美国的卡萨特的洗澡（油画）和德国的珂勒惠支母亲保护她的儿女（版画）对比两位妈妈的面部表情及手部。想一想为什么不一样？
说一说：出示农民画《母与子》从画面内容、特点以及花纹让孩子认识学习到什么是农民画（并从德育引导农民画是我国非物质文化遗产，我们要学会保护它）。
儿童画作品赏析。
分享交流会。
拓展：雕塑
讲一讲这件作品表现了什么情景，你的感受是什么？
5.拓展：航天飞机。（让孩子们知道飞机起奠定基础）
三．分享交流会
1.回想一件和妈妈之间最难忘的事情，小组讨论。
2.小组推荐一位宝贝，说一说事情的经过以及当时的感受。
3.你想为妈妈做些什么。
四、总结：
1.首先， 小组组内分享最难忘的事情。
2.其他同学来说一说你们的感受。(互评)
3.教师总结（师评）
拓展
讲一讲这件作品《欢乐柱》雕塑 田世信
表现了什么情景，谈谈你的感受是什么？
让孩子们感受到爱的伟大，同时把这样的爱转送到自己的亲人、朋友、家人身上。用爱滋养。
六．板书设计
【课后反思】
