人美版六年级下册第十一课《保护我们的精神家园》
【教学目标】
1.知识与技能目标：
?通过了解欣赏评述离自己最近的世界遗产，感悟中华民族悠久的文化艺术、美丽河山、感悟民族精神、民族审美感。
2.过程与方法目标：
通过欣赏,设计等学习实践活动,提高学生观察能力及创造能力.。
3.情感态度价值观目标：
激发民族自尊心，自信心和自豪感，树立热爱祖国、热爱中华民族的思想
【教学重难点】 1.教学重点：对我国的世界文化遗产、和自然遗产的关注，并以实际行动参与和保护它。
2.教学难点：对我国的世界文化遗产、和自然遗产的关注。
【教学过程】
课题导入，激情引趣
《双下山》昆曲动图欣赏导入。
看一看
最古老的戏曲 昆曲
昆曲是我国传统戏曲中最古老的剧种之一。
2001年入选联合国教科文组织首批"人类口头和非物质遗产代表作"。
3.考一考
什么是非物质文化遗产？
你知道它们之间的联系吗？
4.赏一赏
雅俗共赏的戏曲 京剧
木偶的戏曲 漳州木偶
影子中的戏曲 皮影
作业步骤
第一步：画稿，剪
第二步：粘贴组合
第三步：制作幕布
第四步：情景表演
艺术实践
（1）收集、整理家乡的非物质文化遗产的资料。
（2）围绕保护或申报家乡非物质文化遗产的主题，用绘画、摄影和短文等形式汇报。
7.拓展
（1）库淑兰剪纸
（2）威风锣鼓
（3）杨柳青年画
【板书设计】
保护我们的精神家园
昆曲
京剧
教学反思】
课件19张PPT。保护我们的精神家园 人民美术出版社 六年级上册 第13课
最古老的戏曲 昆曲 昆曲是我国传统戏曲中最古老的剧种之一。
2001年入选联合国教科文组织首批"人类口头和非物质遗产代表作"。什么是非物质文化遗产
？你知道它们之间的联系吗
？你知道它们之间的联系吗
？雅俗共赏的戏曲 京剧 京剧又称平剧、京戏，是中国影响最大的戏曲剧种。
是三庆、四喜、春台、和春四大徽班同时接受了昆曲、秦腔的部分剧目、曲调和表演方法，又吸收了一些地方民间曲调，不断的交流融合形成的。 木偶的戏曲 漳州木偶 漳州木偶头雕刻属于民间工艺美术。漳州木偶的整体造型包括头、四肢、服装、冠盔等，木偶头雕刻仅指头部造型。 第三步：制作幕布第四步：情景表演影子中的戏曲 皮影 皮影戏最早出现在宋代。那时的影戏有手影戏、皮影戏（包括纸影戏）、大影戏，其演出的盛况在宋人的笔记中多有记载。 1.收集、整理家乡的非物质文化遗产的资料。
2.围绕保护或申报家乡非物质文化遗产的主题，用绘画、摄影和短文等形式汇报。库淑兰剪纸威风锣鼓杨柳青年画谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
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