课件18张PPT。第一课时24 司马光人教版 语文 三年级 上册说一说司马光司马是复姓。
“司马光”姓“司马”，名“光”。司司机司令司法2.想一想：这篇课文的语言和其他课文有什么不同？1.自由朗读课文，注意把生字字音读准，把课文读通顺，
读流利。3.先自己学习，借助注释读懂古文意思，然后和小组同
学讨论交流。读一读 群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。wèngdiējiēqìchíbèng庭登跌众皆弃持众持填一填出没( )没有( )没落( )没事( )méimòmòmòméiméi 群儿 戏于庭，一儿 登瓮，足跌没水中。众 皆弃去，光 持石击瓮 破之，水迸，儿 得活。wèngdiējiēqìchíbèng///////读一读想一想 课文讲述了司马光小时候有一天与小伙伴在庭院里游戏，一个小伙伴不小心掉进水缸里，其他小伙伴都吓跑了，只有司马光用石头砸破了水缸，救出了落水的小伙伴的事。课文讲述了一件什么事？写一写半包围结构：司、庭
上下结构：登、众、弃
左右结构：跌、持写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写谢谢!课件14张PPT。第二课时24 司马光人教版 语文 三年级 上册读一读司 庭 登 跌 众 弃 持 说一说2.想好后先和小组同学说一说。1.带着下面的问题自读课文并勾画：这些小孩子分别在
干什么？你是怎么知道的？说一说群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。戏于庭群儿在庭院里嬉戏玩耍。说一说群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。戏于庭瓮说一说群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。戏于庭瓮 瓮是一种盛物的陶器，口小肚大。就是我们平常所说的大水缸。说一说群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。戏于庭瓮登 一群小孩子在庭院里嬉戏玩耍，其中一个小孩子爬上了缸沿，失足跌进了大缸，淹没在水中。说一说众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。众皆弃去 其他孩子把这个落水的小孩子丢弃在这里，自己离开了。说一说众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。众皆弃去光持石击瓮破之司马光拿着石头把水缸砸破了。司马光很善良、机智勇敢，遇事果断、沉着冷静。掉在水缸里的小孩子得救了。说一说众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。众皆弃去光持石击瓮破之水迸，儿得活。想一想 群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。说说这个故事的起因、经过和结果。
起因： 。
经过： 。
结果： 。水迸，儿得活 群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中众皆弃去，光持石击瓮破之 群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。说一说用自己的话了来讲一讲这个故事。谢谢!
