人教版高中物理必修一第三章第2课《弹力》课件 :21张PPT

课件21张PPT。弹 力第三章 第二节图片上所完成的动作有什么共同点？思考1、形变：形变的原因是物体受到了力的作用 物体的形状或体积的变化叫做形变总结：任何物体都可以发生形变[讨论]：我用力推墙或压桌面，那么墙和桌面也会发生形变吗？演示微小形变4、弹性限度
形变超过一定限度，撤去外力后物体不能完全恢复原状，这个限度叫弹性限度。3、形变的分类
弹性形变：
能够恢复原来形状的形变叫做弹性形变．
非弹性形变:
不能恢复原来形状的形变叫做非弹性形变．撑杆跳视频
注意观察：1、撑杆从接触地面一直到和运动员分开，形状 发生了怎样的变化？
发生形变————恢复形变
2、运动员被高高弹起靠的是哪个过程呢？
恢复形变的过程
3、如果撑杆仅仅是形变，但是没有恢复形变的过程，运动员会被弹起吗？ 发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对跟它接触的物体产生力的作用，这种力叫弹力。弹力产生的条件：施力物体受物体直接接触 + 发生弹性形变弹力产生在直接接触并发生弹性形变的物体之间。已知甲、乙两物体之间有弹力的作用，那么下列
说法中正确的是( )
A．甲、乙两物体一定直接接触且都发生了形变
B．甲、乙两物体一定直接接触但不一定都发生形变
C．甲、乙两物体不一定直接接触但一定都发生形变
D．甲、乙两物体不一定直接接触也不一定都发生形变A针对练习FN方法：撤去支撑物法 假设法+共点力平衡法FN例题：在下图中,a、b(a 、b均处于静止状态)间一定有弹力的是B（接触面光滑）弹簧弹力方向：沿着弹簧而指向弹簧 恢复形变的方向绳的拉力F 总结：绳的弹力方向总是沿着绳并指向绳的收缩方向。绳的弹力处处相等画出物体A所受绳子弹力的方向总结：弹力垂直接触面平面接触接触面是曲面例题2：分析物体A受到的弹力（A均处
于静止状态） 垂直切面过圆心，FNFNFNFNFNFNFNFN 弹力的大小与物体的形变有关，形变越大，弹力越大，形变消失，弹力随着消失胡克定律
1.内容：弹簧发生弹性形变时，弹力的大小跟弹簧的伸长(或缩短)的长度成正比。这个规律是英国科学家胡克发现的，叫做胡克定律。
2.公式：F=kx 请同学们完成下列实验X/cmM/kgO演示实验1、弹力的概念
2、弹力的方向
3、弹力有无的判定
4、影响弹力大小的因素知识小结：思维方法小结：假设法
放大的思想科学探究的过程与方法谢谢再见