湖心亭看雪课件（32张ppt）

(共32张PPT)

湖心亭看雪



张岱(1597—1679)字宗子，号陶庵、蝶庵，散文家，明山阴（今浙江绍兴）人。明末以前未曾出仕，一直过着布衣优游的生活。明末清初文学家。清兵南下灭亡了明朝，明亡以后，消极避居浙江剡溪山中，专心从事著述，穷困以终。《陶庵梦忆》和《西湖梦寻》即写于他明亡入山以后，书中缅怀往昔风月繁华，追忆前尘影事，字里行间流露出深沉的故国之思和沧桑之感。他文学创作以小品文见长。文笔清新生动，饶有情趣，风格独特。
　
预习检测
检测——写作背景
　　　 张岱出身于仕宦之家，明亡以前未曾出仕，一直过着布衣优游的生活。明亡以后，他曾参加过抗清斗争，后来消极避居浙江剡溪山中，专心从事著述。《陶庵梦忆》和《西湖梦寻》即写于他明亡入山以后。书中缅怀往昔风月繁华，追忆前尘往事，字里行间流露出深沉的故国之思和沧桑之感。其著书旨趣及以“梦”名书之由。我们读《陶庵梦忆》和《西湖梦寻》，在欣赏其雅洁优美的散文形象的同时，常常感到有一层梦幻般的轻纱笼罩其上，使意境显得深杳而朦胧。这是历史投下的阴影，它反映了这位明末遗民作家的思想弱点，也赋予了他的文风以特有的色彩。
位于杭州西湖之中，据说是宋代整修西湖时，以湖泥堆成小山，成为一岛，是西湖三岛之一，后于山上建成亭阁，叫湖心亭。这是观赏西湖风景的好地方，因此常有文人墨客到此赏景。　
湖心亭
拏（ ） 更定（ ）　 毳衣（ ） 雾凇（ ）　 　沆砀（ ） 一芥（ ）
崇祯( ) 铺毡( ) 喃喃（ ） 更有此人( ) 强饮( )
检测——字词注音
ná
ɡēnɡ
cuì
sōnɡ
hànɡ dànɡ
jiè
chónɡ zhēn
zhān
nán
ɡènɡ
qiǎnɡ














检测——解词释义，积累文言知识
1. 是日更定：
2. 拥毳衣炉火：
3. 雾凇沆砀：
4. 上下一白：
5. 一芥（jiè）：
6. 焉得更有此人：
7. 客此：
8. 及下船：
9. 喃喃：
是，这。更，古代夜间计时的单位，一夜分五更，每更约两小时。从晚上八时算起。定，止，停。
等到。
在此地客居。客，客居，作动词用。
焉得：哪能。更，还。
一棵小草。芥：小草，形容船小。
全白。
雾凇：水气凝成的冰花。沆砀：白气弥漫的样子。冰花一片弥漫。
毳，鸟兽的细毛。毳衣，毛皮衣。
连续不断地小声说话，这里可看作自言自语。
白

大

余强饮三大白而别
上下一白
（白色）

（酒杯）
大喜曰
余强饮三大白而别
（副词，非常）

（形容词，跟“小”相对）




检测——一字多义
词类活用
1.大雪三日
（名词作动词，下雪）
2.拥毳衣炉火
（名词作动词，“带着火炉”）
3.客此
（名词作动词，“客居”）



一

绝

长堤一痕
上下一白
（副词，全）

（数词，一）
湖中人鸟声俱绝
佛印绝类弥勒
（消失）

（极）





检测——一词多义
文言句式
判断句：
　是金陵人（“是”表判断）
　省略句：
　见余，大喜曰（省略了主语“两人”）

课文朗读
1、找出记叙的要素。

2、记叙看雪的背景、时间、天气有何作用？

3、作者在湖上看到了怎样的雪景？


自学梳理：
1.找出记叙的要素。

时间

地点

人物

事件
崇祯五年十二月，大雪三日的更定时分
西湖湖心亭
作者、两个金陵人（舟子、小童）
看雪
2.记叙看雪的背景、时间、天气有何作用？
写不一般的纪年方法、不一般的时间、不一般的天气，都是突出“独”字。“独”，不仅强调数量（只有自己一人），更写出了作者与众不同的心态与情趣。
？


充分展示了作者遗世独立的高洁情怀和不随波逐流事物生活方式。
3.作者在湖上看到了怎样的雪景？
（1）雾凇沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。
（2）为长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
当堂检测 ：

拓展延伸
古语云：“上有天堂，下有苏杭”杭州的西湖一直以它的秀丽风光吸引着人们，文人墨客为它魂牵梦绕，留下许多脍炙人口的名篇佳句，请回忆......

白居易《钱塘湖春行》
杨万里《消除净慈寺送林子芳》



20 湖心亭看雪

语文版 八年级上册
第二课时
检测——古今异义
1.余住西湖
（古义：我 今义：剩下）
2.余强饮三大白而别
（古义：竭力，尽力 今义：勉强）
3.余强饮三大白而别
（古义：酒杯 今义：常用为跟“黑”相对的颜色）



1.惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。


2.余强饮三大白而别。


3.莫说相公痴，更有痴似相公者。
只有长堤的一道痕迹，湖心亭的一点（轮廓），和我的一叶小舟，船上的两三个人罢了。
不要说相公痴，还有像相公一样痴的人。
强：勉强，我痛饮下三大杯而后告别。
检测预习 -翻译句子
1、默读课文，找一找文中哪些地方让你看 出“相公痴”。
2、作者与两位金陵人在湖心亭巧遇时的心情如何?
3、美句赏析，结合景物描写的句子体会其妙处。


自学梳理：
1、文中哪些地方让你看出“相公痴”？
（1）“是日更定”——说明时间早。
（2）“十二月”“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”——说明这是冬季最冷的时候，而且大雪连下了三日，天就更冷了，西湖上什么声音都消失了，一片寂静，没什么好看的，按理说，应是躲在家里，围着火炉取暖，作者偏偏此时去赏雪，可见他的“痴”。

2、作者与两位金陵人在湖心亭巧遇时的心情如何?
（1）惊喜、愉悦
（2）惆怅、伤感
3、例：品析美景
“雾凇沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已”
　　“一痕”“一点”“一芥”“两三粒”，宛如中国画中的写意山水，寥寥几笔就包含了诸多变化，长与短，点与线，多与少，大与小，动与静，简洁概括，人与自然共同构成富有意境的艺术画面，悠远脱俗，物我合一。
“雾凇沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已”
　　运用白描的手法，文字简练单纯，不加渲染烘托，寥寥几笔勾勒出事物形神的一种写作手法。
例：品析美景
讨论： 文中哪一句话可以表现作者的故国之思？找一找是哪句？如何体现的？有何深意？
“崇祯五年十二月”，纪年的方法多种，如年号纪年，干支纪年、公元纪年等，当时已是清朝，他偏偏选用明朝的年号来纪年，就说明他身在清朝却还念念不忘明朝。，体现了作者的故国情思。
同时，也反映了作者不与世俗同流合污、不随波逐流的品质以及远离世俗，孤芳自赏的情怀，同时也寄托了人生渺茫的慨叹。
痴行
上下一白
一痕、一点、
一芥、两三粒

喜—知己之乐
痴—醉情自然
痴景
（奇景）
（白描）
湖心亭看雪




痴人
痴情
（雅趣）
大雪独行
痴迷于天人合一的山水之乐，醉情于世俗之外的闲情雅致。

抒发了作者痴迷于天人合一的山水之乐，醉情于世俗之外的闲情雅致。同时天涯遇知音的喜悦又化解了作者心中淡淡的愁绪。
小结：
检测——基础检测
1、《湖心亭看雪》选自《陶庵梦忆》，作者是 张岱 ，字宗子，又字石工，号 陶庵，明末清初 人。作品有 ，《陶庵梦忆》《西湖梦寻》。
2、作者看雪的时间、地点、天气状况的句子是：崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
3、文中具体描写雪景的句子是：雾凇沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
体会白描手法的巧妙运用
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。
——马致远《天净沙·秋思》
拓展延伸
　　作者运用白描手法对九个景物进行了排列，勾勒了一幅《天涯游子图》。在这幅图中，藤是枯的树是老的，鸦是黄昏中的，它们给人的情绪是萧索暗淡的。此时在看到小桥流水人家，那种思乡思家的情绪就很自然地从心底弥漫开来。抬头望望远处慢慢古道，听听耳边呼啸秋风，看看长途跋涉的瘦马，啥感觉？只能断肠！仅28个字就达到了一种千古绝唱的效果。这就是白描。
比较阅读：

江雪
柳宗元

千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

在描写手法上，《湖心亭看雪》主要使用白描手法，景人相映；而《江雪》主要使用烘托手法，景为人设。


在表达情感上，《湖心亭看雪》表达了作者清高自赏的感情和愁绪；《江雪》表达了作者怀才不遇的孤独感。