三年级上册美术课外班课件-12 古老的瓶瓶罐罐-全国通用（15张幻灯片）

(共15张PPT)
第12课：古老的瓶子

一、教学目标?：
1、认识材料与体验材料的特性；
2、感受材料的特点——学生体验材料与表现—教师示范—学生作画—作品评价
（教师引导与学生体验与表现结合）
3、感受在油画棒上加水墨带来的绘画乐趣。? ???二、教学重难点：? ??? 重点：感受油画棒加水墨带来的变化； ??? 难点：画面的把控能力。? ????三、教具准备：? ??? (学生)?长条宣纸、墨水、水粉笔、水粉颜料、油画棒。
(教师) 教学课件, 图片资料,教学演示的工具。? ??四、教学步骤 ：（如下）
1、感官认识材料，导入课堂，激发学生学习兴趣；
2、材料体验游戏：和小朋友一起感受与体验材料的特性；（在油画棒上加点水墨，体验带来的绘画变化）
3、出示图片，引导学生欣赏古老的瓶子，有哪些形状？颜色有什么不同？
4、教师示范引导：（突出瓶子的大小不同）
5、学生作画，教师辅导（重点引导学生去感受材料的体验，不要太在意对形的要求）
6、作品点评：（让学生说一说自己绘画感受）


第12课 古老的瓶罐
看一看、摸一摸，这些材料有什么特点？
看一看、摸一摸，这些材料有什么特点？
试一试，用这两种材料来画画？（材料体验）
试一试，用这两种材料来画画？（材料体验）
玩一玩
感受与体验在油画棒绘画中加上点水墨，带来的绘画感受！
玩一玩
感受与体验在油画棒绘画中加上点水墨，带来的绘画感受！
认识古老的瓶罐，有哪些形状特点？
认识古老的瓶罐，有哪些形状特点，颜色有哪些变化？
认识古老的瓶罐，有哪些形状特点，颜色有哪些变化？
认识古老的瓶罐，有哪些形状特点，颜色有哪些变化？
步骤1：教师提前准备好宣纸、墨水、水粉笔、油画棒、水粉颜料。
步骤2：让孩子先用油画棒画出瓶罐的形状，然后用水粉给瓶罐上色。
步骤3：最后背景用墨水晕染，感受墨和水的变化，完成画面。
绘画步骤
学生作品欣赏：
油画棒加上点水墨，感受着浓重的中国元素，感受着孩子们质朴的画笔，是孩子们让古老的瓶瓶罐罐充满了生命。
学生作品欣赏：
油画棒加上点水墨，感受着浓重的中国元素，感受着孩子们质朴的画笔，是孩子们让古老的瓶瓶罐罐充满了生命。