中小学教育资源及组卷应用平台
Unit
2
Colours
PA
Let's
talk
同步练习
口语训练
根据课文内容补全对话并大声朗读2遍。
Miss
White:
Mr
Jones,
_____Miss
Green.
Mr
Jones:
____________,
Miss
Green.
Miss
Green:
____________.
选择2个人物介绍给你的同学或朋友吧。
Hello.
I'm
....
This
is
...
画画你最喜欢的人吧，
然后把他/她介绍给你的同桌。
This
is
...
笔试训练
问答配伍。
(
)
1.
Good
morning.
A.
Bye
(
)
2.
What’s
your
name
B.
Hi.
(
)
3.
Hello.
C.
Me
too.
(
)
4.
I
have
a
ruler.
D.
I’m
Tim.
(
)
5.
Goodbye.
E.
Good
morning.
选择题
（
）1.
上午你跟别人打招呼时，说：___________
A.
Goodbye.
B.
Bye!
C.
Good
morning.
（
）2.
你想介绍John给你的朋友认识。
你可以说：_______
A.
Goodbye,John.
B.
I'm
John!
C.
This
is
John.
（
）3.
Mike想介绍自己，
可以说：
A.
Goodbye,
Mike.
B.
I'm
Mike!
C.
Hello,
Mike.（
）4.
-上午你跟别人告别时，说：___________
A.
Goodbye.
B.
Hello!
C.
Good
morning.
（
）5.
Sarah想说这是一本书，她可以说：_________
A.
I’m
a
book.
B.
This
is
a
book
C.
Hello,
book.
按要求句子。
Chen
Jie,
This,
is,
(.)连词成句
____________________________________.
name,What,
your,
is,
( )连词成句
______________________________________.
他是谁？(
看图介绍）
______________________.
早上好
(翻译句子)
______________________.
这是一只铅笔
(翻译句子）
___________________________.
参考答案
口语训练，
一，略
二，略
三，略
笔试训练
四，EDBCA
五，CCBAB
六，
This
is
Chen
Jie.
What
is
your
name
This
is
Mike.
Good
morning.
This
is
a
pencil.
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精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
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Unit
2
Colours
PA
Let's
talk
人教PEP
三年级上册
Let's
sing
Free
talk
Good
morning!
Good
morning!
Good
morning!
Good
morning!
Good
morning!
Good
morning!
Good
morning
早上（上午）好！
上午见面问候语。非正式场合常说Morning
Free
talk
Good
morning,
Chen
Jie!
Good
morning,
Miss
White!
Who's
she/he
This
is
Miss
White.
This
is
Chen
Jie.
This
is...
这位是…
用来介绍某人。
Free
talk
Who's
he
This
is
Mr
Jones.
Good
morning,
Miss
White!
Good
morning,
Mr
Jones!
Miss
White
and
Mr
Jones
are
at
school.
Who
will
they
meet
Let's
watch!
他们会看到谁呢？
Presentation
Mr
Jones,
this
is
Miss
Green.
Good
morning,
Miss
Green.
Listen
and
imitate
Good
morning.
Answer
the
questions
Mr
Jones,
this
is
Miss
Green.
What
does
Miss
White
say
Miss
White
是怎么介绍两位老师互相认识的？
Mr
Jones
和
Miss
Green
是怎么打招呼的呢？
Good
morning.
Language
point
Mr
Jones,
this
is
Miss
Green.
this
is+
人名。
该句型主要用在与人交谈时，我们要介绍新朋友给对方认识，这时就可以用“This
is
…”
例如：
Hi,
Mike.
This
is
Sarah.(向Mike介绍Sarah)
Mr
Jones,
_____
Miss
Green.
____________,
Miss
Green.
Listen
and
fill
_____________.
this
is
Good
morning
Good
morning
pair
work
2人一组合作朗读。
2.
分角色表演对话。
3.情景展示表演。
Show
time
Ask
and
answer
Introduce
your
classmates!
This
is
Mike.
This
is
Chen
Jie.
小组之间互相介绍。
This
is
...
F
C
V
P
Q
This
is
...
一人拿花，音乐响起传花，音乐停止，
花在谁手中谁就站起来选择一个字母。点击
字母介绍人物。完成回答正确加一分。
Play
a
game
K
D
H
This
is
...
Let's
watch
Listen
and
fill
_________Miss
Green.
This
is
_________Mr
Jones.
This
is
_________Mike.
This
is
_________Chen
Jie.
This
is
Practice
1.
画画你的老师或同学。
2.
同桌互相介绍自己画的是谁。
Draw
and
say
你也来画画你的老师或同学吧！
This
is
...！
Show
time
Practice
拿出你准备好的动画人物的照片或画像，
把它介绍给你的同桌或朋友吧！
Hello.
I'm
pencil.
This
is
Dora.
This
is
Tom.
This
is
Kitty.
This
is
Tim.
...
开火车
分小组开火车介绍前面的同学。
Game
time
Tom
Kitty
Tim
This
is
还可以介绍物品哦！
Tips
This
is
________.
a
crayon
1.
在早晨，你想跟别人打招呼时，说：___________
A.
Good
afternoon.
B.
Bye!
C.
Good
morning.
2.
你想介绍Mike给你的朋友认识。
你可以说：_______
A.
Good
morning.
B.
I'm
Mike!
C.
This
is
Mike.
3.
Sarah想介绍自己，
可以说：
A.
Goodbye,
Sarah.
B.
I'm
Sarah!
C.
Hello,
Sarah.
Practice
Choose
the
right
answers
summary
早上问候语：Good
morning.
介绍他人：This
is...
This
is
Miss
Green.
Homework
1.
听录音跟读let's
talk
部分对话
2.
小组成员情景表演对话，
也可自己创编。
3.
用英语向你的同桌介绍自己的朋友吧。
4.完成同步练习。
谢谢
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人教PEP英语三年级上册Unit
2
Colours
PA
Let's
talk课时教案
课题
PA
Let's
talk
单元
Unit
1
学科
英语
年级
三上
学习目标
1.
能够熟读talk部分对话并能进行情景表演。2.
能够运用句型This
is+人名 来介绍他人和早上问候用语Good
morning。3.
能完成draw
and
say部分并通过游戏击鼓传花等游戏巩固所学句型。完成课堂练习。
重点
能够熟读talk部分对话并能进行情景表演。
难点
能运用句型This
is+人名 来介绍他人和早上问候用语Good
morning。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Warm-up
PPT
播放Let’s
sing
:Good
morning
song
Let’s
sing
由听唱活动引入学习话题。
Presentation
and
practice
由歌曲部分导入，
呈现几组图片，
早上打招呼，Good
morning。Good
morning早上（上午）好！上午见面问候语。非正式场合常说MorningLead
in：Who's
she/he 呈现Miss
White
和
Chen
Jie
互打招呼。然后问学生Who's
she/he 句型引出介绍他人句型This
is...
这位是…用来介绍某人Who's
he 继续呈现新人物Mr
Jones。再次通过打招呼，
巩固运用，
然后问Who's
he 介绍This
is
Mr
Jones。Miss
White
and
Mr
Jones
are
at
school.
Who
will
they
meet 他们会看到谁呢？
我们一起去看看吧！Let's
learn：播放talk部分动画！理解大意.并注意语音语调分解呈现对话文本，
音频跟读，
模仿语音语调，
进一步理解课文解决提出的问题。
通过对话再现，
帮助学生理解问题解决问题。Language
point：
Mr
Jones,
this
is
Miss
Green.this
is+
人名。
该句型主要用在与人交谈时，我们要介绍新朋友给对方认识，这时就可以用“This
is
…”并举例说明Listen
and
fill
：挖空，
听音频对重要知识点进行补充，
加强记忆。再次播放talk部分动画，
观看后小组进行对话练习，然后进行情景表演1.
2人一组合作朗读。2.
分角色表演对话。3.情景展示表演Practice：Introduce
your
classmates!介绍你的同学吧！呈现一个示例，互相介绍自己的同学。This
is
...，同桌之间进行创编对话Play
a
game：
击鼓传花。
一人拿花，音乐响起传花，音乐停止，花在谁手中谁就站起来选择一个字母。点击字母介绍人物。完成回答正确加一分。Let's
watch：
播放draw
and
say部分的动画，
学生先跟读模仿展示draw
and
say部分文本，
音频跟读，补充对话，熟悉对话Draw
and
say：
1.
画画你的老师或同学。2.
同桌互相介绍自己画的是谁。Show
time：
呈现一些动画人物，
想同学们介绍动画人物。然后拿出你准备好的动画人物的照片或画像，
把它介绍给你的同桌或朋友吧！没有带图片或照片的可以说说老师PPT提供的图片游戏：开火车：分小组开火车介绍前面的同学。Tips:This
is
还可以介绍物品哦！呈现一只蜡笔，
This
is
a
crayon.
依次呈现更多的物品，
引导学生说出This
is...Choose
the
right
answers1.
在早晨，你想跟别人打招呼时，说：___________A.
Good
afternoon.
B.
Bye!
C.
Good
morning.2.
你想介绍Mike给你的朋友认识。
你可以说：_______A.
Good
morning.
B.
I'm
Mike!
C.
This
is
Mike.3.
Sarah想介绍自己，
可以说：A.
Goodbye,
Sarah.
B.
I'm
Sarah!
C.
Hello,
Sarah.
由歌曲部分导入话题引出主要句型Lead
in导入观看动画学习新知提出问题解决问题句型讲解知识点讲解补全对话对话练习，
情景表演对话练习，游戏画画说说游戏句型巩固复习课堂练习
游戏提高学生学习兴趣Free
talk复习相关知识话题导入学习音视频帮助学生理解课文补充重点内容，
巩固知识点跟读模仿小组合作
在游戏中巩固句型更好的掌握新授内容创设情景，
正确运用所学句型巩固练习
Summary
and
Homework
Summary早上问候语：Good
morning.介绍他人：This
is...
This
is
Miss
Green.Homework1.
听录音跟读let's
talk
部分对话
2.
小组成员情景表演对话，
也可自己创编。3.
用英语向你的同桌介绍自己的朋友吧。4.完成同步练习。
积极完成作业
对学习成果的巩固。
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精品试卷·第
2
页
（共
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