人教部编版历史七年级上册 第6课 动荡的春秋时期 课件(共25张PPT)

课件25张PPT。第6课 动荡的春秋时期战国时期的铁农具1．公元前770年，周平王将国都从镐京东迁洛邑，中国历史从此进入东周时期。东周前期被称为春秋时期。
2．春秋后期，铁制农具和牛耕出现，促进了农业上的深耕细作，也为开发山林、扩大耕地创造了条件。
地使用。 一、春秋时期的经济发展3．在农业发展的同时，手工业的规模不断扩大，青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制作等都有所发展。
4．随着产品的增加，商业活动逐渐活跃，很多城市出现了商品交换市场，金属货币被更多二、王室衰微春秋时期的社会处于动荡状态，西周的各种制度在春秋时逐渐遭到破坏。一些诸侯国不再把土地分封给卿大夫，而是设置县、郡，委派官员管理，职位也不世袭，由此加强对地方的控制，这样就使分封制逐步瓦解。 在王权衰落的同时，强大起来的诸侯国为了夺取土地、财产和人口，互相连年征战。 曹沫挟齐桓公画像石所绘为春秋时期鲁国大夫曹沫挟持齐桓公，要求他归还鲁国国土的事。这从侧面反映了当时诸侯国互相兼并的情况。 在战争过程中，先后有5个国君成为一方霸主，即齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践，历史上被称为“春秋五霸”。吴越齐晋楚春秋五霸 齐桓公
首霸齐桓公与管仲
齐襄公死后，一时间齐国无君，一片混乱。小白和哥哥公子纠争夺国君之位，管仲是纠的大臣，为阻止小白继位，曾一箭射中小白带钩。小白成为齐桓公后，管仲被囚禁。
齐桓公：“管仲与我有一箭之仇，我要杀死他”。
鲍叔牙：“如果君主想成就天下霸业，那么非管仲不可。管仲到哪个国家，哪个国家就能强盛，不可以失去他”。
齐桓公：（沉思后）“你说的有道理，他确实是个不可多得的人才。放了管仲，寡人要以管仲为相”。
旁白：次日，管仲被释放，并向齐桓公进谏。
管仲：“要想成就霸业，君主必须改革内政，发展生产，改革军队，我们要用“尊王攘夷”为号召，获得各国支持”。
齐桓公：（不断点头）“言之有理，就按照爱卿说的施行”。
旁白：齐桓公任用管仲为相，进行改革，最终成为春秋时期第一霸主。根本原因方式基础条件 管仲改革，富国强兵“尊王攘夷”,深得民心资源丰富，经济富庶齐桓公称霸的原因：晋楚争霸楚晋城濮大战吴越春秋形势图齐 晋文公死后，晋国和楚国继续争夺中原的霸权。（公元前597年）楚晋军队在邲（今河南荥阳北）进行决战，晋军大败。各国诸侯纷纷归附楚国。楚庄王成为新的霸主。吴越争霸孙武（孙子）
子：古代对有修养、有学问人的尊称《孙子兵法》竹简
山东银雀山汉墓出土错金铭文“吴王夫差 自乍兵器”
吴王夫差即位后，大败越国，越王勾践向夫差俯首称臣。 经过长期努力，越国国力得到恢复和发展。勾践趁夫差在中原会盟诸侯的时候袭击吴国。夫差回救，战败自杀。
勾践北上会盟诸侯，成为新的霸主。战国战车（复原模型）战国武士复原图三、诸侯争霸1. 背景：
2. 经过：
3. 结果：政治、经济发展不平衡。各诸侯国为自身利益相互展开争斗；一些强大的诸侯为取得优势，打着“尊王攘夷”旗号进行征战。齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等先后称霸中原；到春秋末期，长江下游的吴国和越国也先后北上争霸。不断兼并和扩张；民族融合。积极影响：给社会和人民带来巨大的灾难；消极影响：客观上有利于实现区域性的局部统一，促进各民族经济发展和民族融合。春秋争霸的实质和历史影响实质：奴隶主的掠夺战争！ 孟子曾说过：“春秋无义战”，对这句话，你怎样看？1、给人民带来巨大的灾难；3、客观上有利于实现局部统一。2、促进各民族间的民族融合；板书设计第6课动荡的春秋时期
一、春秋之“变”——经济发展
铁制农具使用和牛耕的使用
二、春秋之“变”——王室衰微、诸侯争霸
动荡、发展、交融学习
与
探究1.春秋时期，第一个称霸的是（　　　）。
　A.晋文公　　　B.齐桓公　　　
C.楚庄王　　　D.越王勾践
2.成语“一鸣惊人”“问鼎中原”显示了下面哪位诸侯王的野心（　　　）。
　A.齐桓公　　　B.楚庄王　　　
C.晋文公　　　D.宋襄公
3.春秋末期，吴王阖闾改革内政，使吴国实力大大增强，他任用著名的军事家是（　　　）。
　A.管仲　　　　B.孙武　　　　
C.孙膑　　　　D.伍子胥
4.春秋时期，最后一位霸主是（　　　）。
　A.晋文公　　　B.楚庄王　　　
C.阖闾　　　　D.勾践
5.西周时，“礼乐征伐自天子出”。春秋时，“礼乐征伐自诸侯出”。这个变化说明了什么？　　答：说明王权衰微，周王已不能控制和指挥诸侯，而强大的诸侯已实际上取代周王，发号施令，控制和指挥其他各诸侯国。B B B D