课件22张PPT。北师版小学数学三年级上册第3课第一单元1、比一比，看谁的眼力好。导入新课30＋8×4 ＝ ?5×2＋3＝ ? 80－60＋8 ＝ ?5×9－5 ＝ ?25－7×3 ＝ ?16－2×3＝ ?64－24÷6 ＝ ? 35÷7－5＝ ?12＋8×1 ＝ ?2、把两个算式合并成一个算式。导入新课7×6=42 60－42=18 ?6÷2=3 18－3=15 ? 60－7×6 ? 18－6÷2 ?过河（一）导入新课如果你是游客，你了解哪些数学信息？新课学习如果你是游客，你能提出什么数学问题？新课学习温馨提示：
先独立分析解决，再把自己的想法与同伴交流。同学们都坐大船，需要几条船？新课学习请你说说先算什么？再算什么？同学们都坐大船，需要几条船？新课学习先算有多少人。同学们都坐大船，需要几条船？29＋25＝54（人）再算需要几条船。54÷9＝6（条）新课学习先算有多少人。同学们都坐大船，需要几条船？29＋25＝54（人）再算需要几条船。54÷9＝6（条）（）新课学习先算有多少人。同学们都坐大船，需要几条船？29＋25＝54（人）再算需要几条船。54÷9＝6（条）（）新课学习如果54人都坐小船，需要多少条船？你会做吗？54÷(9－3)＝54÷6＝9（条）答：需要9条船。新课学习结论总结在有小括号的算式里，先算什么，再算什么？＝54÷6＝9（条）54÷(9－3)（29＋25）÷9＝54÷9＝6（条） 在有小括号的混合运算的式子里，先算小括号里面的，再算小括号外面的。＝54÷6＝9（条）54÷(9－3)（29＋25）÷9＝54÷9＝6（条）结论总结 今天在解决问题时，第一次遇到小括号的混合运算，我们发现只有先求出小括号里面的总人数或每条小船乘坐的人数，才能帮助我们求出需要船的条数。小括号的作用可真大，千万要重视它。如果在一个算式中有小括号，就要先算小括号里面的。结论总结1.三⑴班有男生和女生各18人参加队列和团体操表演。⑵ (18＋18)÷4＝9（人）⑶ 36÷(3＋3)＝6（个）课堂练习（1）你知道了哪些数学信息？
（2）队列表演中，平均每行站几个人？
（3）团体操表演中，36人能组成多少个图案？2.说一说先算什么，再算什么，并计算。5×(36－29)(46＋17)÷781÷(16－7)＝5×7＝35＝63÷7＝9＝81÷9＝9课堂练习( )( )( )3.填一填
加上小括号，使下面的算式成立。课堂练习作业布置必做题：
1.计算下面各题
（62－54）×9 （4+3）×5
63÷（7+2） 35÷（9－4）
2.张老师为大家买9把尺子和9个日记本做为奖品，每
把尺子2元，每个日记本3元，买日记本比买尺子多
花多少元？
选做题：
调查生活中还有哪些问题也可以用带有小括号的混合运算来解决。
作业布置
过河（一）
有小括号的算式里，先算小括号里的，
再算括号外面的。
同学们都坐大船，需要几条船？
（29+25）÷9
＝54÷9???
???? ???? ＝6（条）?
答：需要6条船。
?????板书设计谢谢！课件20张PPT。北师版小学数学三年级上册第3课第一单元 按照新国标，幼儿专用校车的最大乘员数应不超过45人；小学生专用校车和中小学生专用校车的
最大乘员数应不超过56人。导入新课过河（二）导入新课 一共70人，你能提出什么数学问题呢？新课学习 一共70人，先坐满大车，剩下的坐小车，至少需要多少辆小车？活动探究温馨提示：
先独立分析解决，再把自己的想法与同伴交流。(70－46)÷8＝24÷8＝3（辆）答：至少需要3辆小车。一共70人，先坐满大车，剩下的坐小车，至少需要多少辆小车？新课学习 看一看，说一说，用（70－46）÷8还能解决什么问题？新课学习结论总结 今天在解决问题时，我们为什么要使用小括号？(70－46)÷8＝24÷8＝3（辆）结论总结 在有小括号的算式里，先算什么，再算什么？(70－46)÷8＝24÷8＝3（辆）结论总结 在有小括号的混合运算的式子里，先算小括号里面的，再算小括号外面的。(70－46)÷8＝24÷8＝3（辆）结论总结 今天在解决问题时，我们发现有小括号的算式里，先算小括号里面的，只有先解决关键性问题，才能解决好所求的问题。1.先坐满大船，剩下的坐小船，至少需要几条船？ (42－24)÷6＝4（条）课堂练习2.看一看，说一说，用(4＋2)×5能解决什么问题？课堂练习3.逛超市请你先独立思考解决，然后与同桌交流自己的想法。课堂练习（1）李叔叔带了100元，买了1袋大米，剩下的钱可以买几袋面条？
（2）淘气买了4桶方便面和1瓶果汁，共花去19元。果汁每瓶多少元？
（3）请你再提出一个数学问题，并尝试解答。3.逛超市⑴ (100－64)÷6＝6（袋）⑵ 19－4×4＝3（元）课堂练习（1）李叔叔带了100元，买了1袋大米，剩下的钱可以买几袋面条？
（2）淘气买了4桶方便面和1瓶果汁，共花去19元。果汁每瓶多少元？
（3）请你再提出一个数学问题，并尝试解答。4.笑笑买了一种糖，付了20元，找回2元。她买的
可能是哪种糖？买了几袋？√(20－2)÷2＝9（袋）√(20－2)÷6＝3（袋）√(20－2)÷9＝2（袋）课堂练习布置作业必做题：
1.计算下面各题
(5－3)×9 (2+5)×5
48÷(3+5) 54÷(9－3)
2. 妈妈给小亮买一本科技书48页，约定两人比赛同看这本书，妈妈每天看4页，小亮每天比妈妈多看2页，小亮几天能看完这本书？
选做题：
调查生活中还有哪些问题也可以用两步计算的方法来解决。
布置作业
过河（二）
有小括号的算式里，先算小括号里的，
再算括号外面的。
一共70人，先坐满大车，剩下的坐小车，
至少需要多少辆小车？
（70－46）÷8
＝24÷8???
???? ???? ＝3（辆）?
答：至少需要3辆小车。
?????板书设计谢谢！
