课件15张PPT。这是谁的脚大象版小学科学二年级上册准备单元 探探小组在参加电视台的《动物小达人》节目，遇到了难题。 这是什么动物的脚？引入活动不知道的话，可以打电话求助场外同学。完成《学生活动手册》活动记录1向打电话向同学求助前，我们应该怎样做呢？制定计划 先仔细观察脚的样子。 把脚的样子描述清楚。 请他们对比动物图谱来判断。完成《学生活动手册》活动记录2 观 察请同学们拿出图片，仔细观察。小贴士 ①按顺序观察。
②可以用放大镜等工具观察。
③边观察边记录。完成《学生活动手册》活动记录3 观 察《学生活动手册》活动记录33.请把观察结果记录在表格中。腿部厚厚的毛、腿细……脚趾两个脚趾、有指甲…………处理信息向场外同学描述这个动物脚的样子。小贴士 ①按顺序描述。
②详细说出脚的样子。评价标准完成《学生活动手册》活动记录4得出结论 根据我们的描述，场外同学与动物图谱上的介绍进行比较后，认为这是＿＿＿的脚。骆驼luòtuó得出结论 游 戏猜一猜游戏规则 两人一组。
一人逐步描述某种动物的特征，另一人猜它的名称。这是谁的脚？这是谁的脚？这是谁的脚？这是谁的脚？这是谁的脚？这是谁的脚？
