人教部编版三年级上学期语文第5课《铺满金色巴掌的水泥道》同步练习（解析版）

三年级上学期语文第5课《铺满金色巴掌的水泥道》同步练习
一、基础积累与运用
1.读拼音，写字词。
ní? tǔ
shuǐ? jīng
jǐn? zhāng
jiǎo? yìn
chí? dào
pái? liè
ɡuī? zé
________
________
________
________
________
________
________
2.形近字组词。
铺________? ???泥________ ????院________???? 列________???? 则________???? 排________葡________? ???尼________? ???完________???? 例________ ????测________? ???非________
3.连线。
ɡuī ?zé________???????????????????? 凌乱xuē ?zi________???????????????????? 规则zēng ?jiā________?????????????????? 增加líng ?luàn________????????????????? 水洼shuǐ ?wā________??????????????????? 靴子 21教育网
4.照样子写词语。
（湿漉漉）的水泥道________的水洼? ?????________的麦苗 ??????________的树叶 21·cn·jy·com
5.加上合适的标点。
我一步一步小心地走着________?一片一片仔细地数着________?我穿着一双棕红色的小雨靴________?你瞧________?这多像两只棕红色的小鸟________?在秋天金黄的叶丛间________?愉快地蹦跳着________?歌唱着________ www.21-cn-jy.com
6.根据课文《铺满金色巴掌的水泥道》内容填空。
（1）一夜秋风，________________。
（2）水泥道像铺上了一块________。这是一块印着________、________地毯，从脚下一直铺到________的地方，一直到________…… 2·1·c·n·j·y
7.仿写句子。
①每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。
________________________________________________________________________________②你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……
________________________________________________________________________________
二、现代文阅读
8.重点段落品析。
?? ?道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。21世纪教育网版权所有
?? ?我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……【来源：21·世纪·教育·网】
?? ?每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。21·世纪*教育网
?? ?我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……www-2-1-cnjy-com
（1）根据短文内容填空。
水泥道像________。梧桐树的落叶像________。棕红色的小雨靴像________。
（2）从哪里可以看出门前水泥道的美？在短文中找出相关的句子抄写下来。
答案解析部分
一、基础积累与运用
1.泥土；水晶；紧张；脚印；迟到；排列；规则
解析：本题主要考查对词语（汉字）的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“紧、脚、规”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。
2.床铺；水泥；院子；排列；规则；排列?????；葡萄；尼姑；完成；例子；测量；是非
解析：本题主要考查学生对形近字的辨析，通过比较部首、字义、组词记忆生字。还有些形近字的读音有的也是相近或相同的，需要平时学习积累的时候细心区分记忆。故答案为：床铺、水泥、院子、排列、规则、排列、葡萄、尼姑、完成、例子、测量、是非。【点评】主要测试学生对形近字的掌握，从读音、结构、字义三方面加以区别，通过比较组词记忆生字。
3.规则；靴子；增加；凌乱；水洼
解析：这道题目考查学生对汉字字音字形的掌握情况，是语文学习中最基础的知识。学生在平时的学习中要多读、多记、多写，才能够准确无误找出答案。故：ɡuī ?zé? 规则、xuē ?zi?靴子、zēng ?jiā?增加、líng ?luàn? 凌乱、shuǐ ?wā? 水洼。?【点评】解答此题，要求学生首先要读准词语，然后根据汉字选择正确的音节即可。
4.亮晶晶；绿油油；青灵灵
解析：词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当，能将意思表达得更好，更准确。这道题从结构上看是“形容词（或限制词）+的+名词”，应按照语言习惯合理搭配即可。比如：亮晶晶的水洼、 绿油油的麦苗、青灵灵的树叶。【点评】从给出的词语中找规律，掌握词语的结构，做题就容易了。平时在学习课文的过程中积累好词好句。增加词汇量。2-1-c-n-j-y
5.，；。；。；，；，；，；、；……
解析：此题主要考查学生对标点符号的掌握及运用。常用的点号有顿号、逗号、分号、句号、问号、冒号、叹号；常用的标号有引号、省略号、破折号、书名号、括号等。要了解标点符号的基本用法，重点掌握每一种标点符号的特殊用法，能正确使用标点符号。故：我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……【点评】对于标点符号的考查有选择题、加标点题、修改题。所以平时的学习中，我们要用心体会标点符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确的使用标点符号，另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累。还要注意标点符号的位置。21*cnjy*com
6.（1）一夜秋雨??????（2）彩色的地毯；落叶图案的；闪闪发光的；很远很远；路的尽头 【来源：21cnj*y.co*m】
解析：解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。（1）一夜秋风，一夜秋雨。 （2）水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……故答案为：（1）一夜秋雨（2） 彩色的地毯?? 落叶图案的?? 闪闪发光的?? 很远很远?? 路的尽头【点评】本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。【版权所有：21教育】
7.①花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。②秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。 21教育名师原创作品
解析：仿写句子：是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。故答案为：①花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。②秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。【点评】仿写答案丰富多彩，要做到原文内容一致、句式一致、修辞一致。21*cnjy*com
二、现代文阅读
8.（1）铺上了一块彩色的地毯；一个金色的小巴掌；两只棕红色的小鸟（2）水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……
每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。21cnjy.com
解析：（1）解答本题，需要阅读课文的内容，然后结合前后句进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。（2）考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，就能找到答案。如：水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……
每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。
【点评】（1）本题主要考查对课文内容的理解能力。（2）此题考查筛选相关信息的能力。