人教版语文初中九年级下册知识讲解，巩固练习（教学资料，补习资料）：第05单元 单元检测含答案

第五单元单元检测
一、积累与运用
1．下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A．伫立（zhù） 收揽（lǎn） 虐待（nüè） 哗众取宠（huá）
B．犀利（xī） 钢盔（kūn） 诡谲（jué） 金碧辉煌（huáng）
C．瘦削（xiāo） 蓦然（mò） 污秽（huì） 喃喃自语（nán）
D．踌躇（chú） 羡慕（xiàn） 童谣（yáo） 蹑手蹑脚（shè）
2．下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A．咆哮 捣蛋 雕粱画栋 咬牙跺脚
B．雕塑 凝视 另请高明 骂骂咧咧
C．囫囵 伺侯 无可奈何 喃喃自语
D．半响 积蓄 喜出望外 日进百金
3．下列句中加点的成语运用有误的一项是（ ）[来源:Zxxk.Com]
A．这事我已束手无策，你们另请高明吧！
B．《满秀》大型光影实景演出的新品彰显出了绚丽多姿而又生机勃勃的满族人文之美，也让世界领略到满族服饰之美。
C．班主任老师讲道：“关于课堂中引入多媒体资源的问题，我先抛砖引玉，谈谈自己的看法。”
D．面对强大的敌人，他镇定自若，面不改色，真是本色当行啊。
4．下列对病句的修改有误的一项是（ ）
A．通过融入诸多国际文化元素的图书节，让读者有机会了解参展国家的文化。
修改：删去“通过”或“让”。
B．近年来，我国教育界同仁就如何提高学生情商的问题公布了许多有益的见解。
修改：将“公布”改为“提交”。
C．只有学校开设多门选修课，学生才可以根据自己的需要确定和选择学习内容。
修改：将“确定”与“选择”调换顺序。
D．一个真正的探险者，应该是具有探索未知世界的激情与敢于挑战自己的非凡勇气。
修改：去掉“是”。
5．下列关于戏剧的表述不恰当的一项是（ ）
A．戏剧是一种综合性的舞台艺术，是一种独立的艺术样式。
B．剧本的结构必须遵循时间和空间高度集中的原则。
C．剧本主要靠人物用自己的语言和动作来表现其性格。
D．按照作品类型划分，戏剧可以分为历史剧、现代剧、情节剧、哲理剧、寓言剧、童话剧等。
6．下列句子没有使用修辞方法的一项是（ ）
A．春月是一只青春鸟，驮着幽幽夜色，栖落在古城的墙角。
B．命运即使让你错过了夕阳，也必将让你看到满天的彩霞；命运即使让你错过了月亮，也必将让你看到满天的星星。
C．大家都很喜欢他，因为他长得好像周杰伦。
D．火红的太阳烘烤着一片金黄的大地，麦流翻滚着，扑打着公路上的汽车，像海浪涌着一艘艘的舰船。
7．下列语句的顺序排列正确的一项是（ ）
①观看潮涌大江的壮阔，品味人间真情的美好，活着就是一种快乐享受。
②活着就应该对生命保持一种敬畏和尊重。
③同时，活着就是对生命过程的幸福体验和快乐享受。
④只要我们还拥有生命，就得对生命负责，让生命焕发出光彩。
⑤“水清鱼读月，山静鸟听风”，能领悟山月对话的静谧，活着就是一种幸福体验。
⑥我们为什么活着？
A．⑥②④③⑤① B．⑥⑤①③④② C．②④①⑥③⑤ D．④②⑤⑥③①
二、阅读与理解
（一）阅读下文，完成下列小题。
泰坦尼克号（选段）
杰克和罗斯在眨眼的星星下漂浮。海水像玻璃，只有细微的起伏波动。罗斯确实能看到大海这面镜子上星星的反光。
杰克拧干她那件长大衣的水，把它紧紧塞在她双腿周围。他揉她的双臂。黑暗中他的脸呈灰白色。他们周边的黑暗中传来微弱的呻吟声。
罗斯 越来越安静了。
杰克 再等几分钟。他们需要一点时间去安排妥救生艇。
罗斯 一动不动，只凝视空中。她知道真相，不会有什么救生艇了。她看见杰克背后的官员怀尔德已经停止不动了。他缩在他的救生衣里，像是睡着了。他已经冻死了。
杰克 我不了解你，可是我打算用强硬的措辞写一封信给白星条航运公司讲清这全部事件。
（她无力地笑笑，但声音像是恐惧的喘息。罗斯在一丝微光中看见他的眼睛。）
罗斯 我爱你，杰克。
（他拿起她的手。）
杰克 不……不要告别，罗斯。你别放弃，不能放弃。
罗斯 我太冷了。
杰克 你会摆脱困境的……你会活下去，你会生儿育女，看着他们长大成人，你会成为老太太后死在暖和的床上。不是这儿。不是今天晚上。明白我说的话吗？
罗斯 我感觉不到自己的身体。
杰克 罗斯，听我说，听着。赢得那张船票是我有生以来遇到过的最好的事。
（杰克说话已经没有力气了。）
杰克 船票把我带到你面前。我感激不尽，罗斯。我感激不尽。
（他的声音由于冷而发颤，寒气进入心肺了。）
杰克 你必须赏给我这个面子……答应我，你要活下去……你永远不会放弃……无论发生什么事……无论怎样没希望……现在答应我，永远遵守诺言。
罗斯 我答应。
杰克 永远不放弃。
罗斯 我保证。我永远不放弃，杰克。我永远不放弃。
（她抓住他的手，他们头靠头地躺着。现在安静下来了，只有海水的拍击声。）
8．罗斯说：“愈来愈安静了。”请从文中找出一句话来解释这句话的真正含义。
9．罗斯说：“我爱你，杰克。”这句话有其丰富的言外之意，请写出来，并说明理由。
言外之意：__________________________
理由：______________________________
10．这个部分是男女主人公诀别时的对话，仔细阅读，然后回答下面问题。
（1）面对死亡，男女主人公表现了怎样的态度？
（2）杰克自始至终没有说“我爱你，罗斯”，但自始至终在表达对罗斯的忠贞的爱，他是以什么方式表达的？罗斯又是以怎样的态度来接受杰克的爱的？（各用一句话回答）
11．选用文中的一个短语，给这一选段拟一个恰当的标题。
（二）阅读下文，完成下列小题。
温暖的菠菜
王 华
①下班路上，接到了妻的电话，嘱我买些菜回去。于是拐弯进了一个菜市场。
②菜市场不大，是露天的，只有十几个摊位。附近是一个新建的居民区，还没建正规的市场，卖菜的摊贩们自发集聚在这里，便形成了个小市场。摊贩们都是清一色的妇女，一个个都把自己包裹得很臃肿，像硕大的粽子，只露出眼和鼻子——要在这寒风中站一整天，这样的装备必不可少。
③我在一个摊位前选了几样青菜。摊贩是位中年妇女，一一给我称了。最后我拿一捆菠菜时，摊主说：“对不起，菠菜不卖。”我很奇怪：“怎么不卖呢？”她抱歉地笑笑说：“饭店已订购了，你上那边那个摊上买吧，她的菠菜是自己种的，好吃。”她指给我看，隔着五六个摊位，一位穿黄军大衣，头上裹着黄围巾的妇女守着一辆三轮自行车，专卖一样菜，车上是成捆的菠菜。
④我不想舍近求远，就走到紧挨着的一个摊上，想买她的菠菜。让我没想到的是，那位女摊主也说不卖。再走到下一个摊位，摊主同样说不卖，同样让我到穿黄军大衣的那个摊位上去买。
⑤我很是诧异，乘出租有拒载的，没想到买菜还有拒卖的。
⑥我一边嘟囔着“邪门”，一边来到穿黄军大衣的妇女的摊位前。虽然只看见女摊主的眼和鼻子，但我还是能感觉到她在谦和地笑。她望了望我刚才问过的那几个摊主，说：“你别怪她们，她们是为了照顾我的买卖，为了我好。”我问：“你们是亲戚？”她说：“不是。都是卖菜认识的。”
⑦那些天，妻在单位加班，一连十多天，我都去那个菜市场买菜。但无论在哪个摊位买菜，买菠菜时，摊主都无一例外，让我到穿黄军大衣的女摊主那里去买。
⑧渐渐地，我也自觉了，只要买菠菜，我就到穿黄军大衣的女摊主那里去。和这个女摊主慢慢地也熟了起来。有一次我问她：“这菠菜是你自己种的？”她说：“是啊，我种了一大片呢。”“是在大棚里吗？”我问。她说：“不是，是在露天种的，菠菜很抗冻，只是晚上会盖上一层塑料纸。”我想，这菠菜是纯天然的，营养应该更丰富吧。
⑨有一天，卖菠菜的女摊主没来。有摊主说：“菠菜从我这里买吧。”我说：“你们不是不卖吗？”她们都笑，说：“我们那是想照顾她的买卖。她的家庭很困难，男人卧病在床，家里家外只能靠她自己支撑着。我们想让她早卖完了早回家，她男人需要照顾。”我知道，她们说的“她”，是穿黄军大衣的女人。
⑩在饭桌上，我把这个故事讲给了妻和儿子听，妻沉默了片刻，说“那我们以后多吃菠菜。”一向不喜欢吃菠菜的儿子说：“我最喜欢吃杏仁菠菜了，以后我们顿顿吃菠菜。”我说：“是啊是啊，我们都爱吃。”我这样说着，不知怎的，心中涌起一股细细的暖流。
12．文章的叙事线索是 。
13．用简要的文字概括本文的主要内容。
14．请任选一个角度（如修辞手法、描写方法等）赏析第②段中画线的句子。
15．作者说儿子“一向不喜欢吃菠菜”，儿子却说“我最喜欢吃杏仁菠菜了”，前后矛盾吗？为什么？
16．说说你对文章最后一句话“心中涌起一股细细的暖流”的理解。
参考答案
1．A
【解析】B项，“盔”应读“kuī”；C项，“削”应读“xuē”；D项，“蹑”应读“niè”。
2．B
【解析】A项，“雕粱画栋”应为“雕梁画栋”；C项，“伺侯”应为“伺候”；D项，“半响”应为“半晌”。
3．D
【解析】D项，“本色当行”指做本行的事，成绩显著，用在此处犯了望文生义的错误。
4．B
【解析】B项，应将“公布”改为“发表”。
5．D
【解析】D项，按作品类型可分为悲剧、喜剧、悲喜剧、正剧等；按题材内容可分为历史剧、现代剧、情节剧、哲理剧、寓言剧、童话剧等。
6．C
【解析】本题考查正确运用常用的修辞方法。A项，是拟人；B项，是对偶；D项，是比喻。
7．A
【解析】本题考查学生排列句序的能力。排列句子顺序一直是中考的重点，学会排列句子，不仅能提高我们的思维能力，还能提高我们的写作能力。如何学会排列句子呢？我们按下列方法进行。①按事情的发展顺序排列；②按时间先后顺序排列；③按先总述后分述的顺序排列；④按空间推移的顺序排列；⑤按照句意之间内在逻辑排列。本段中心词是“活着”，由⑥句设问引出，故⑥句在首位，领起下文；接下来②④两句紧承⑥句，讲活着应该如何对待生命，根据③句的“同时”可知紧承④句后面，⑤①句分别承接③的“幸福体验”和“快乐享受”。所以正确顺序是⑥②④③⑤①。故选A。
8．她知道真相，不会有什么救生艇了。
【解析】本题考查对“愈来愈安静了”这句话的理解。首先要先找到句子在文章中的位置，因为答案往往就在这里，此题也不例外。答案就是下文“她知道真相，不会有什么救生艇了”一句。
9．言外之意：我快不行了；永别了，杰克，让我们死在一起吧。
理由：杰克接着说：“不……不要告别，罗斯。你别放弃，不能放弃。”罗斯说：“我太冷了。”“我感觉不到自己的身体。”
【解析】本题考查“我爱你，杰克”这句话的言外之意。言外之意就是说真正想要表达的意思并没有明说，而是通过别的话来暗示。答此题首先要读懂上下文的情节内容，这样才能确保答案的准确无误。“我爱你，杰克”的言外之意，要根据下文杰克的一句“不……不要告别，罗斯。你别放弃，不能放弃”，罗斯的“我太冷了”“我感觉不到自己的身体”等语言描写来理解，即我快不行了；永别了，杰克，让我们死在一起吧。
10．（1）他们没有畏惧死亡，而是坦然面对，表达了忠贞不渝的爱情，并以爱的力量来激励对方活下去。
（2）杰克以美好的生活祝愿表达对罗斯的爱。罗斯以坚定地活下去的许诺来接受杰克的爱。（意对即可）[来源:Zxxk.Com]
【解析】本题考查对文章内容的理解。（1）可分析“不……不要告别，罗斯。你别放弃，不能放弃”“你会摆脱困境的……你会活下去，你会生儿育女，看着他们长大成人”“你必须赏给我这个面子……答应我，你要活下去……你永远不会放弃”等句，即可看出他们没有畏惧死亡，而是坦然面对，表达了忠贞不渝的爱情，并以爱的力量来激励对方活下去。具有勇于面对困难、顽强坚定的人生态度。是从容的，是无悔的，是动人的，是充满生命热力的。（2）一问，可分析“你会生儿育女，看着他们长大成人，你会成为老太太后死在暖和的床上”等句，即可得出杰克以美好的生活祝愿表达对罗斯的爱这一答案。二问，可分析“我答应”“我保证。我永远不放弃，杰克。我永远不放弃”等句，即可归纳出罗斯以坚定地活下去的许诺来接受杰克的爱这一答案。
11．永远不放弃
【解析】本题考查学生拟标题的能力。拟标题要注意题文一致；一语破的；简洁明快。题干还要求选用文中的一个短语作为答案。答此题首先要读懂上下文的情节内容，进而把握文章的中心，找到能表现这一中心的词语，这样才能确保答案的准确无误。如可从选文最后罗斯的“我保证。我永远不放弃，杰克。我永远不放弃”中提取“永远不放弃”作为答案。
12．菠菜
【解析】本题考查学生对文章线索的把握。文章线索就是贯穿一篇文章，即在文章的不同段落中都可见的词、句子或是情况等等；并且在解读文章时可以依照用来解读文章含义，了解文章主旨。贯穿全文，使文章浑然一体，使结构完整严谨。这是明线，如果有暗线，是与明线共同贯穿全文，也为抒发的感情找到了一个很巧妙的切点。很显然，本文“菠菜”是明线，“爱心”是暗线。
13．菜市场的摊主们一个个都拒绝卖给“我”菠菜，原因是为了帮助一位因家境困难而靠卖菠菜维持生计的女摊主，“我”大受感动，决定和家人以后多吃菠菜。
【解析】本题考查学生的概括能力。概括主要内容，可以按照人物做了什么事的方式概括。人物，菠菜摊女摊主，“我”，事件，“我”买菠菜，摊主们让“我”去女摊主那儿买。故事主要内容：菜市场的摊主们一个个都拒绝卖给“我”菠菜，原因是为了帮助一位因家境困难而靠卖菠菜维持生计的女摊主，“我”大受感动，决定和家人以后多吃菠菜。
14．修辞手法角度：句中把卖菜妇女臃肿的穿着比喻成粽子，生动形象地写出了卖菜妇女在外谋生的不容易。
描写方法角度：句中是对卖菜妇女的外貌描写，表现了众摊贩卖菜的辛苦，突出地表现了她们的善良以及乐于助人的品质。
【解析】本题考查学生的赏析能力。题干要求从修辞角度或描写角度赏析。修辞角度，要指出修辞方法，指出是比喻修辞。写出本体和喻体。然后结合比喻的作用赏析表达效果。描写角度，指出是什么描写方法。然后结合描写方法的作用赏析表达效果。
15．不矛盾，作者说儿子不喜欢吃菠菜是实情，只是儿子在听完作者讲了这件事之后深受感动，并且有所感悟，也想帮助这位妇女，他想通过买她的菠菜来帮助她，所以说自己最爱吃杏仁菠菜了。说明爱心在“我”家得到了响应和传递。
【解析】本题考查学生对文本的理解和把握。首先明确态度，不矛盾。然后结合第⑩段内容分析原因即可。
16．“我”被各位摊主的善良友爱所感动，被家人的理解和支持所感动，以及被这种爱心得到传递所感动，所以“我”感到“心中涌起一股细细的暖流”。
【解析】本题考查学生对关键句子的理解。理解语句一定要遵循“句不离段，段不离篇”的原则，把句子放到语段中，把语段放到原文，结合上下文内容，结合语段在文中的位置及作用，做出具体分析，这样才能正确而全面地理解语段的意思。分析这句话可知，“我”被各位摊主的善良友爱所感动，被妻子、儿子的理解和支持所感动，以及被这种爱心得到儿子传递所感动，所以“我”感到“心中涌起一股细细的暖流”。