课件20张PPT。北师版小学数学三年级上册第3课第三单元 请你说说我们国家或你的家乡近些年有哪些新的建筑或变化?导入新课 2009年,我国进城务工人员总数约二亿三千万人,城市建设和发展离不开他们辛勤劳动。导入新课节余多少钱(一)导入新课新课学习你能提出什么数学问题?亮亮和奶奶八月花了
745元,八月节余了多少元?800+185-745=985-745=240(元)800-745+185=55+185=240(元)新课学习亮亮和奶奶八月花了
745元,八月节余了多少元?800+185-745=985-745=240(元)800-745+185=55+185=240(元)答:八月节余了240元。新课学习九月节余260元十月少30元一共
?元九月节余260元,十月节余的钱比九月少30元,两个月一共节余了多少元?十月节余+九月节余=一共节余九月节余-30260-30+260=230+260=490(元)260+(260-30)=260+230=490(元)答:两个月一共节余了490元。新课学习1.说一说,再列式计算。⑴ 淘气两次跳绳,一共跳了多少个?75-23+75=52+75=127(个)75+(75-23)=75+52=127(个)课堂练习1.说一说,再列式计算。⑵ 笑笑踢毽子,两次一共踢了多少个?125-35+125=90+125=215(个)125+(125-35)=125+90=215(个)课堂练习2.人民剧场楼下有425个座位,楼上比楼下少185个
座位,人民剧场一共有多少个座位?画图说说你
是怎么想的,再列式计算。425-185+425=240+425=665(个)425+(425-185)=425+240=665(个)425个楼下楼上少185个?元课堂练习3.比一比谁是计算小能手。课堂练习结论总结 刚才我们解决八月节余的问题时有什么共同的地方?800+185-745=985-745=240(元)800-745+185=55+185=240(元)结论总结800+185-745=985-745=240(元)800-745+185=55+185=240(元)260-30+260=230+260=490(元)260+(260-30)=260+230=490(元) 说一说三位数加减混合运算,计算时要注意什么? 结论总结 今天在解决问题时,第一次遇到三位数加减混合运算,我们按照从左到右的顺序先把前两个数相加减,再和第三个数进行运算;有小括号的先算小括号里面的。同时,我们特别要注意连续进位或退位的情况。 作业布置必做题:
1.计算下面各题
568+456 – 386 869– 334+135
234+(245– 123) 467– (234+152)
2.在欢庆“六一儿童节”开幕式上,共买来700个气球,放飞了378个红气球和295个黄气球,还剩多少个气球没有放飞?
选做题:
调查生活中还有哪些问题也可以用连加法解决。作业布置节余多少钱(一)
三位数连加法,我们可以先把两个数相加,再加上第三个数;也可以直接将三个数加在一起。
?板书设计800+185-745=985-745=240(元)800-745+185=55+185=240(元)答:八月节余了240元。板书设计260-30+260=230+260=490(元)260+(260-30)=260+230=490(元)答:两个月一共节余了490元。谢谢!