课件18张PPT。26.西门豹治邺部编版 ·四年级上册教学目标1.会读本课的13个生字，理解新词的意思，正确地朗读课文。
2.初步学会抓住重点段给课文分段的方法。（重点）
3.懂得邺地人烟稀少、田地荒芜的原因，了解西门豹认真调查，分析原因的经过。（难点）第一课时课时目标1.会认13个生字，会写12个生字。（重点）
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3、理清流利、有感情地朗读课文（重点）激趣导入 西门豹
谁知道这三个字怎样读？知道是什么意思吗？人物介绍西门豹
西门豹，复姓“西门”，叫“豹”，是战国时期魏国人。他是历史上著名的政治家、军事家，曾立下赫赫战功。他到邺这个地方后，经过细致调查，发现了此地人烟稀少，田地荒芜的根本原因，于是他兴利除弊，很快使此地民富兵强，深受百姓爱戴。娶豹芜绅bàoqǔwú我会认巫wū西门媳荒shēn官灾旱hàntú徒弟吊diàotǎng淌血凿záo婆开xí灌溉gài妇生字学习骗派娶媳妇淹浮徒我会写扔逼豹旱饶bàopàipiànqǔxífùyānrēngbīfúhàntúráogàiguàn溉灌饶ráo求饶、饶命、饶有趣味不要多一“点”生字书写豹bào豹：哺乳动物，像虎而较小，身上有很多斑点或花纹。性凶猛，能上树，捕食其他兽类，伤害人畜。易写错不要少写一“撇”小熊钓鱼，鱼儿吓跑了识字游戏面如土色：脸色呈灰白色。形容惊恐之极。担心吊胆：形容非常害怕。磕头求饶：向别人磕头乞求饶恕自己。开 凿：挖掘、开垦。旱 灾：长时间不下雨,缺雨,缺水。理解词语 记述了西门豹在治理邺时，破除了河伯娶媳妇的迷信，惩治了巫婆及官员，兴修水利的事。自由朗读课文，想一想，课文主要写了一件什么事？整体感知第一部分(第 自然段)：摸清底细。
第二部分(第 自然段)：惩治巫婆和官绅。
第三部分(第 自然段)：兴修水利。 思考课文分为哪几部分，根据每一部分的意思，小组讨论全文的层次划分。10-151- 916
西门豹治邺
豹 魏 派 娶 媳 妇 淹
硬 逼 浮 旱 徒 饶板书设计课时作业一、比一比再组词。
绅( 绅士 ) 漂( 漂亮 )
伸( 伸手 ） 飘( 飘动 )
翩( 翩然 ) 仍( 仍然 )
骗( 骗子 ) 扔( 扔掉 )
课时作业二、说说下面几种脸色各表示什么含义。
1.官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶。
土色：形容惊恐之极。
2.他们面呈菜色，疲惫不堪。
菜色：因饥饿而显得营养不良的样子。
3.我的小妹妹有着红扑扑的小圆脸。忽闪忽闪的大眼睛，十分可爱。
红扑扑：形容脸色很红。
4.这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。
苍白：指血色不好，身体欠佳或者是由于受到惊吓或者恐吓而面色发白。今天的你们很棒哟！明天继续加油！！课件29张PPT。26.西门豹治邺部编版 ·四年级上册课时目标1.正确、流利、有感情的朗读课文，读好对话，读出人物不同的语气和心情。（重点）
2.了解西门豹采用将计就计的方法，惩治了巫婆和官绅头子、教育群众破除迷信、带领群众兴修水利的事迹。（难点）第二课时复习导入像“西门”这样的复姓你还知道哪些？精读理解学习第1-9自然段：
来到漳河边上的邺，西门豹看到了怎样的景象？
来到漳河边上的邺，西门豹看到了怎样的景象？摸清底细西门豹向老大爷问了几个问题？1.这里田地荒芜，人烟稀少，是怎么回事？2.这话是谁说的？3.新娘是哪儿来的？4.那么漳河发过大水没有呢？河伯娶媳妇闹的首恶是巫婆和官绅媳妇都是穷人家的孩子年年闹旱灾 从老大爷的回答中，西门豹了解到了什么呢？读一读老大爷的回答。 同桌合作读一读西门豹和老大爷的四问四答，了解那里田地荒芜、人烟稀少的原因吧！田地荒芜、人烟稀少的原因巫婆、官绅给河伯娶媳妇年年闹旱灾天灾人祸 这样说来，河伯还真灵啊。下一回他娶媳妇，告诉我一声，我也去送送新娘。引出下文，为他设计借神除魔、救民于水火作了铺垫。话中有话，话外有意。听完老大爷的话，西门豹是怎么说的？ 默读课文第10-15自然段，画出能体现西门豹巧妙地为民除害的词句。惩治巫婆和官绅以其人之道，还治其人之身。 既救了新娘，又惩治了巫婆，一举两得。表面客气，实则智慧，这就叫不动声色！ 他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河伯不会满意的。麻烦你去跟河伯说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。”说完，他叫卫士抱起巫婆，把她投进了漳河。 要把三个“不”读得特别坚决，“麻烦”“漂亮 ”要读出客气而又含有命令的语气。 他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河伯不会满意的。麻烦你去跟河伯说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。”我们一起来读读西门豹的话。假戏真做为民除害 等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。”说完，又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。 西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆，连气也不敢出，西门豹回过头来，看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。
官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。惩治首恶收到了成效为后面教育官绅和百姓做准备 西门豹说：“好吧，再等一会儿。”过了一会儿，他才说：“起来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去吧。”思考：西门豹为什么不把这些官绅也投到河里去呢？ 小组讨论：为什么西门豹知道巫婆和官绅的骗局，不直接把他们抓起来杀掉，而去参加河伯的婚礼呢？ 原来巫婆和官绅都是骗人的，多亏西门豹大人，以后我们有好日子过了。看到这儿，老百姓都明白了吧？明白什么了？ 人祸解决了，天灾呢？齐读课文最后一自然段，看看西门豹是怎么做的。学习16自然段兴修水利 西门豹发动老百姓开凿了十二条渠道，把漳河的水引到田里。庄稼得到灌溉，年年都获得好收成。有德有才，我佩服他！ 学完了这篇课文，你对西门豹有了全面的了解，你认为西门豹是个什么样的人呢？说一说 是一个有勇有谋、反对迷信、关心百姓的人。我们来编写剧本，演一演这个故事。 巫婆和官绅头子被扔下了漳河，看到这样大快人心的场面，假如你是那位差点被淹死的姑娘，你会说些什么？假如你是失去女儿的老人，你会说些什么？假如你是那位侥幸没有被处罚的官绅，你会说些什么？假如你是站在漳河边的普通老百姓，你会说些什么？请同学们选择一个角色，把你想说的话写下来。拓展延伸板书设计西门豹治邺
（破除迷信 为民除害兴利） 新娘不漂亮 巫婆 将计就计、惩办首恶
教育老百姓 催一催 官绅头子
兴修水利有好收成课时作业一、按课文内容填空。
《西门豹治邺》是一篇历史故事，写了西门豹治理邺的事。先写他深入群众，了解情况，接着写了他治理邺的两件事。
第一件详写了破除河伯娶媳妇的迷信。
第二件略写了开凿渠道。课时作业二、请将课文改编成剧本，再分角色扮演一下内容：西门豹破除迷信。
时间：河伯娶媳妇的日子。
地点：漳河边上
人物：西门豹 巫婆 众富绅 新娘 卫士们 众百姓
对话：(分角色扮演)今天的你们很棒哟！明天继续加油！！
