==================资料简介======================
13.刮出来的画 课件:17张PPT
13.刮出来的画
1教学目标
1.初步学习单色和彩色底版制作的方法,以及学习运用不同的材料进行刮画的方法。
2.尝试运用不同纸材、涂色工具创造不同的底版及体会不同材料刮画的技巧。
3.培养学生大胆细心的创作习惯,学习勇于创新的精神。
2学情分析
本次美术教学活动对象为二年级儿童。他们的年龄特点使其具有好奇性、游戏性,而且他们对事物的认知处于概念化阶段,对事物的真实性和客观性的理解、认知还需要一个渐进的过程,因此,促进其心理的健康发展,保持其对事物永久的热情是这一阶段美术课的必要。
3重点难点
重点:学习制作底版及刮画的方法。
难点:学习掌握运用不同的刮器,不同力度,产生不同效果的方法。
4教学过程
活动1【导入】刮出来的画
一、复习巩固
小朋友们,你们会使用油画棒涂色吗(会)挑一种你最喜欢的颜色,画在小长方形中,看谁画得又快又好。师小结:刚才小朋友们采用的涂色方法是平涂,使用的油画棒是我们画画时常用的工具。其实只要动动脑筋,在绘画工具、方法上可以不断想出新的方法来创作。
二、引入课题
这儿有两幅画,给你的感觉有什么不同生说。师小结:这是一种有非常特殊效果的画,今天我们来学学这种画法,出示课题:刮出来的画。
三、新授课
首先大家先来欣赏一组图片(打开课件)。 欣赏完这么多的刮画作品,这画是怎样刮出来的呢我也想试试:
师示范:“刮出来的画”的作画步骤油画棒在纸上涂自己喜欢的颜色,涂得厚,用力就行(涂上一层底色,再涂上黑色)用工具刮画:刮画可轻可重,刮的轻重不同,效果也不同。 问:刮画是不是都只能用一种底色的呢 生:……
师:现在我们就来看看是不是还有不同底色的刮画。(打开课件) 师:刚才我们看到的几张刮画的底色都是有几种颜色的,我们把它称为多色刮画,那起先只有一种底色的那就应该是单色刮画。(在讲解这个多色刮画和单色刮画的时候,老师要注意说话的语气和速度,让学生有个思考的空间和时间。) 师:小朋友们,你们觉得这个多色刮画的步骤应该怎样,跟单色刮画有什么不一样的地方呢生讨论,并回答此时,师一边打开课件一边讲解刮画步骤好,我们了解了这么多的刮画知识,你们是不是想自己动手试一试了呢 生:想 师:在你们试试之前,老师想让你们来欣赏一下跟你们一样大的小朋友们的画。(打开课件观看)
四、作业要求:自由创作,大胆尝试。
创作要求:
===========================想一想：这两幅 画有什么不同？
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压缩包内容：
13.刮出来的画 教学设计.doc
13.刮出来的画 课件.pptx
