(共30张PPT)
基础+考点+实践
议论文的阅读
（一）议论文文体知识归纳
1.议论文（概念）：是一种以议论为主要表达方式，运用逻辑思维评事论理的文章体裁。
2.议论文的（分类）：从论证方式来看，议论文又分为立论文和驳论文两种。
辨析议论方式：
立论：直接提出并阐明论点的方式叫立论。用这种方式写作的议论文被称为“立论文”。如《敬业与乐业》就是立论文。
驳论：通过反驳对立的论点来阐明自己的论点的议论方式叫驳论。这类议论常称为“驳论文”。如《中国人失掉自信力了吗》
议论文的三要素：论点、论据、论证。
论点：
（1）论点：是作者对所论述问题的见解和主张，是议论文的灵魂。只有准确地把握文章的论点，才能了解文章中提出的见解和所要解决的问题。论点的表述形式往往是一个表示肯定或否定的判断句式，它必须是明确的表态性的句子。
（2）议论文一般只有一个中心论点，有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点。分论点是用采补充或证明中心论点的。
寻找（归纳）中心论点
（1）从位置上找：如标题、开篇、中间、结尾。
（2）通过分析文章的论据来检验是否是中心论点。
（3）通过摘录法总结。（只有分论点，而无中心论点）
老实人是不是总要吃亏？在腐败黑暗的旧社会，老实人吃亏并不奇怪，甚至是常事。然而，随着社会的发展进步，老实人吃亏不再成为一种普遍的、正常的现象。不老实的人可能会得意于一时，但最终吃亏的还是他们。象鲁迅先生所说的谎话也会淹没他自己。假象与谎话被拆穿的那天，说谎者何颜对人呢？有些阿谀奉承、投机钻营的人，可能一时会受到某个上司的赏识，但他会永远春风得意吗？常言道：“聪明反被聪明误”，不老实的人终归要为他的不老实付出代价。总的来看，还是做老实人不吃亏。
本文的论点是:
老实人不吃亏
牛刀小试：
辨别下列标题，看哪些能作为中心论点，哪些不能，并说明理由
论读书
幸福究竟是什么
我们不能再这样下去了
独立与合作
学会谅解
否。论题不是论点
否。论点不能用疑问句表示
否。论点不能只用否定句表示
否。只交代论题
是。虽是短语，但能揭示一定的道理
实例一
我们每读一本书，每见一件事，都应该多动脑筋、多思考。这样才能在人们司空见惯的现象上发现新的东西，由此锻炼出我们敏锐而正确的观察判断能力；这样才能在知识的学习上由浅入深，循序渐进，由此丰富我们的头脑
论点：我们每读一本书，每见一件事，都应该多动脑筋、多思考。
实例二 不可放弃的努力
有所不为，才能有所为。人生有很多东西是可以放弃的，但万万不可轻言放弃的是：努力。
你是否知道鲮鱼和鲦鱼的习性？鲮鱼喜欢吃鲦鱼，鲦鱼总是躲避鲮鱼。有人曾经用这两种鱼做了一个实验。把一条鲮鱼和一条鲦鱼分别放在玻璃板的两侧。开始时，鲮鱼要吃鲦鱼，飞快地向鲦鱼游去，可一次次都撞在玻璃板上，鲮鱼放弃了努力。当实验者将玻璃抽出来之后，鲮鱼也不再尝试去吃鲦鱼！放弃了努力。
论点：我们每读一本书，每见一件事，都应该多动脑筋、多思考。
补充答题技巧：
（1）分清所议论的问题及针对这个问题作者所持的看法（即分清论题和论点）。
（2）注意论点在文中的位置：
a.在文章的开头，这就是所谓开宗明义、开门见山的写法。
b.在文章结尾，就是所谓归纳全文，篇末点题，揭示中心的写法。这种写法在明确表达论点时大多有：“所以、总之、因此、总而言之、归根结底”等总结性的词语。
（3）分清中心论点和分论点： 分论点一般位于段首或有标志性词语“首先、其次、第三”等。
议论文的论据
事实论据：包括史实、典型事例、统计数字。
道理论据：包括经过实践检验的真理，革命导师的论述、格言、谚语以及自然和科学的原理、概念、定律、公式等。
《说勤奋》中认为：“只有一生勤奋，才有所作为” 请你为这个观点补充一个事实论据一个理论论据。
事实论据：
孔子韦编三绝成为儒家学派的创始人.
宋濂幼时就嗜学，称为明初诗文三大家之一.
道理论据：
业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随——韩愈.
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟.
天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感——爱迪生 .
文章开头事例或故事的作用
①开头通过写……的事例，引用名言提出中心论点……（或引出……的论题）。
②引发读者的阅读兴趣。
③充当论据，证明中心论点。
论证方法及作用
举例论证：
道理论证：
用具体事例加以论证，使人更容易接受作者的观点或主张。格式：用……事例有力的论证了……的观点或道理。
引用名言或警句加以论证，使论证具有权威性，更有说服力格式：引用名言格言俗语有力的论证了……观点或道理，增强了文章的说服力。
比喻论证：
能够生动形象的证明作者的观点，使说理生动，让人容易理解。格式：运用比喻论证的方法把…比作…形象生动的论证了……的观点，使论证通俗易懂、深入浅出。
突出了作者观点的正确性或重要性，使说理更有力度。格式：运用对比论证的方法从两方面论述使……的观点更鲜明突出
对比论证：
论证思路和过程
论证思路：格式为：先通过……引出论点或分论点，再用……事例或名言加以论述，最后得出………的结论
论证过程：格式：首先举了（引了）……例子（话）从正面证明了……的观点，接着又引了（举了）……的话（例子）从反面证明了……观点，通过对比论证，证明了……最后又通过比喻论证，证明了……从而有力的证明了中心论点。
结论：通常放在文章的最后，与引论相呼应。
尾段的作用
1.深化中心论点，提出……的结论。
2.再次强调中心论点。
3.发出……号召或劝勉人们……
4.补充论证了……使论证更严密。
理清结构：
基本结构：包括提出问题（引论）、分析问题（本论）和解决问题（结论）三部分。
论证结构：本论部分常见的论证结构有以下几种：递进式、并列式、总分式、总分式。
体会议论文的语言特点：
议论文的语言往往具有准确性、概括性、形象性等特点，所以分析议论的语言也是从这几个方面入手。
体会议论文的语言特点之1：
体味语言的准确性
议论文需要通过明确的概念，准确的判断和严密的推理来讲清道理，所以语言表达必须准确无误。
体会议论文的语言特点之2：
体味语言的概括性
议论文是把讲清抽象的道理作为它的目的，即使列举事例也要以理服人，以理取胜。事例必须有概括性，这就要求语言高度简练。
体会议论文的语言特点之3：
体味语言的鲜明性
议论文的生活性不在于细致入微的描写，而在于简洁明快的说理，有时常借助歇后语、俗语、方言和各种修辞手法来增强文章的生动性，可读性。
例句：
1.我们建立了独立的比较完整的国民经济体系，经济实力 和 综合国力显著提高。（《中国共产党八十年的奋斗业绩和基本经验》）
2.怀疑不仅是从消极方面辨伪去妄的必要步骤，也是从积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。（《怀疑与学问》）
3.人民也总是从历史活动的实践和比较中，不断寻找、揭示和发展指导自己前进的真理。
4.够了，够了。不必多举了……你愿意只做两脚书柜吗？
“比较”表示限制，使得议论文的语言措词严谨。
“不仅…也…”把两个分论点连接起来，在文中起过渡作用，使中心论点的论证更严密。
这些词准确地写出了人们求索真理的过程，符合人们认识的规律，体现了议论文语言的严谨。
运用口语性的语言，使议论文语言生动活泼。
考考你
1.培根的《论读书》的题目就是中心论点。
判断：（ ）
改：论题
2 一些统计数字也能作为事实论据判断：（ ）
典型事例 、史实、统计数字都可以作为事实论据
错误
正确
3.引用名言证明论点是道理论证。
判断：（ ）
4.“盖天生才干犹如自然花草，读书后知如何修剪移接”运用的论证方法是：打比方。
判断： （ ）
改：比喻论证
正确
错误
5.举例论证在文中的作用是：生动形象地描写了故事，激发阅读兴趣。
判断：（ ）
改：具体有力地证明了……的观点。
6.运用几个事例来证明同一观点时，几个事例的顺序可以随意安排。
判断：（ ）
改：按古今中外等逻辑顺序或照应文中某些总领句、总结句。
错误
错误
7.有时，一段文字中不止一种论证方法，也可以几种论证方法综合使用，答题时要找全。
判断：（ ）
8.议论文语言首先要求生动形象。
判断：（ ）
改：准确、严密
正确
错误
谢谢
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