冀教版一年级上册数学教学课件-第1单元 比一比（26张PPT）

课件26张PPT。1 比较高矮、长短（教材P4～5）一年级数学·上 新课标[冀教] 第1单元你和老师比，谁高谁矮？你和同学比，谁高谁矮？可以怎样比？知识点1　比较高矮同一水平面女孩比男孩矮男孩比女孩矮谁高？谁矮？后面的同学比前面的同学高，前面的同 学比后面的同学矮。小组同学从矮到高的顺序排队。 在实际生活中，人们习惯把竖直摆放或竖直站立的物体或人的长度比较叫高矮。较突出的就“高”，反之就“矮”。知识点2　比较长短方法一竖直在桌面上比较哪个长？哪个短？方法二横放一端对齐比较 比较物体的长短时，要先把一端对齐，再看另一端，哪个多出一截哪个就长，反之则短。我们的手 你知道吗？左手主要由右脑半球控制，右手主要由左脑半球控制。左手和右手并不完全相同，它们之间还是有差别的。最明显的是左手和右手的掌心纹路并不相同。另外，科学家们发现，左手和右手也不是完全一样大的，总是一只稍大，另一只稍小。再 见 2 比较大小、轻重（教材P6）一年级数学·上 新课标[冀教] 第1单元哪个身体大，哪个身体小？举重若轻的杠杆
古希腊科学家阿基米德曾经说过：“给我一个支点，我就能撬起整个地球。”知识点1　比较大小物体的大小就是指物体所占空间的大小。方法一直观比较 用眼睛直接观察：饼干盒比魔方大，魔方比饼干盒小；
公共汽车比小轿车大，小轿车比公共汽车小；
大象比松鼠大，松鼠比大象小。方法二结合生活经验比较 公共汽车和小轿车比，公共汽车里能坐的人多，而小汽车里只能坐几人，所以公共汽车大，小轿车小。同样的方法可以得到：饼干盒大，魔方小；大象大，松鼠小。方法三从它们所占空间多少来比较 饼干盒占地多而且高，魔方占地少而且矮，所以饼干盒比魔方大，魔方比饼干盒小。同样的方法可以得到：公共汽车大，小轿车小；大象大，松鼠小。知识点2　比较轻重物体向下压的力量的大小就是物体的轻重。方法一用手掂一掂方法二借助天平进行比较曹冲称象 三国时期，吴国送给曹操一只大象，曹操想知道这只大象有多重，文武百官都没有办法称出。曹冲想出一个好办法，他先叫人把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就在船舷上画一条线做记号，再把大象赶上岸，往船上装石头，等船下沉到画线的地方为止。然后，称船上的石头就可以了。石头有多重，大象就有多重。再 见