第16章动物的行为练习题
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第16章动物的行为
一、选择题
1．下列动物行为属于领域行为的是( )
A．狗排尿做标 B．青蛙冬眠
C．蜻蜓点水 D．乌贼遇敌喷射墨汁
2．动物的行为多种多样，以下动物行为不属于社群行为的是( )
A．牧羊犬看护山坡觅食的羊
B．狒狒“首领”优先享有食物
C．“雁阵”由经验丰富的“头雁”带领
D．兵蚁专司蚁巢的保卫
3．下列动物行为属于有利于动物适应复杂变化环境的类型的是( )
A．大马哈鱼的洄游
B．马戏团的小狗算算术
C．孔雀开屏
D．鸟类营巢孵卵
4．下列几种动物行为中，属于攻击行为的是( )
A．鸟类的迁徙
B．乌贼遇到敌害时喷出“墨汁”
C．老鹰抓小鸡
D．两只雄羚羊为争夺雌性而打架
5．有些蛾类初羽化时，只靠味觉来寻找食物，因此不能找到无味的花。但当它采过无味的花后，就建立了视觉和食物之间的联系，以后就能采无味的花了。这种行为称为( )
A．学习行为 B．取食行为
C．先天性行为 D．遗传行为
6．野马在人工饲养条件下只会在水槽中饮水，为了恢复野马在野外条件下的饮水能力，饲养员把导水入槽的橡胶管拉向水坑，诱导野马去水坑饮水。下列叙述错误的是
( )
A．野马在人工饲养条件下在水槽中饮水是先天性行为
B．野马在诱导下逐步在水坑中饮水是学习行为
C．在水槽中的饮水行为与遗传因素有关
D．在水坑中的饮水行为与遗传因素、环境因素均有关
7．下图表示的动物行为，属于后天学习行为的是( )
A．甲、乙 B．乙、丁 C．甲、丙 D．丙、丁
8．“桃花深处蜜蜂喧”，工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢。蜜蜂的这些行为属于( )
A．先天性行为和社群行为
B．先天性行为和节律行为
C．学习行为和防御行为
D．学习行为和节律行为
二、非选择题
9．用直线将对应的动物行为连接起来。
①狗沿路撒尿 A．繁殖行为
②大雁冬去春来 B．取食行为
③螃蟹反击天敌的进攻 C．防御行为
④雄鸟在雌鸟身旁“跳舞”的行为 D．领域行为
⑤两只公狗为争骨头而打架 E．攻击行为
⑥松鼠将蕈类挂在树枝上晾晒 F．节律行为
10．请分析下面的材料，并回答问题。
材料一 老鼠和猫本是一对天敌，然而某户人家养的一只大白猫却和一只小老鼠和睦相处，并且这只刚产崽的母猫还给小老鼠喂奶吃。
材料二 蓬莱海洋极地世界里，海豚表演的跳高顶球、跳迪斯科、转呼啦圈等节目赢得观众的热烈掌声。
材料三 白蚁中有蚁后、蚁王、工蚁和兵蚁之分，蚁后专职产卵；蚁王具有生殖能力，主要负责与蚁后的交配；工蚁承担了觅食、筑巢、照料蚁后产下的卵和饲喂白蚁等大部分工作；兵蚁专司蚁巢的保卫工作。
(1)从行为获得的途径来看，材料一中的母猫喂养小老鼠的行为属于____________，该行为是由母猫体内的____________所决定的。
(2)在材料二中，海豚的表演属于________行为。动物的这种行为可以使动物更好地适应复杂环境的变化。一般来说，动物越________，该行为就越强、越复杂。
(3)由材料三判断，白蚁是具有________行为的动物。判断的依据是它们的成员之间有明确的________、形成一定的________，它们是营________生活的动物。
11．仔细阅读以下材料，分析并回答下列问题。
材料一 随着“江北水域”积极推进“生态城市”的建设，生态环境得到了进一步的改善。每到冬季来临之前，东昌湖又见野鸭归来。誉有“喜鹊之乡”的东阿县雀巢星罗棋布，鹊声悦耳动听，已成为一道亮丽的风景线。
材料二 随着人类对野生动物保护意识的增强和对动物行为研究工作的深入，人们发现很多野生动物在人工饲养条件下一些重要行为丢失，如野马只会在水槽中饮水。为了恢复野马在野生条件下饮水能力，饲养员把原先导水入槽的橡胶管拉向水坑，一步步诱导野马去水坑饮水，从而恢复野马的野外生存能力。
(1)材料一中列举了两种生物的不同行为，即野鸭的________行为和喜鹊的________行为。从动物行为的获得途径来看，它们属于__________行为，这种行为是由动物体内的____________决定的。
(2)材料二中的人类对野马进行野外饮水训练，野马所形成的水坑饮水行为属于____________，这种行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由______________获得的行为。
12．请根据材料回答问题。
在大白菜、卷心菜、小白菜的叶上，常能看到一些深绿色的菜青虫，它们是菜粉蝶的幼虫，长大后先变为蛹，后羽化为菜粉蝶。大白菜、卷心菜、小白菜、萝卜、油菜等植物的花，每一朵都由4片花瓣组成，呈十字形，这些植物都属于十字花科。菜青虫主要危害十字花科植物，这一行为是先天性行为吗？
(1)你作出的假设是___________________ ________________________。
(2)你制订实验计划时，选用菜青虫成虫、幼虫还是即将孵化的菜青虫卵进行隔离饲养？为什么？
(3)准备材料：甲组是将某十字花科植物的叶分别榨取汁液抹在滤纸上，作为________组；乙组则是将非十字花科植物的叶榨取汁液，取其汁液也涂抹在大小与甲组相同的另一滤纸上，作为_______组。
(4)将饥饿2天的10只菜青虫放在滤纸周围，观察菜青虫爬向哪块滤纸的数量较多。实验中要将菜青虫进行饥饿处理的目的是______________________。
(5)实验结果：菜青虫将更多地爬向______组。
(6)实验结论：________________________________________________。
参考答案
1.A 2.A 3.B 4.D 5.A 6.A7.B 8.A
9．①—D ②—F ③—C ④—A ⑤—E ⑥—B
10.（1）先天性行为 遗传物质 （2）学习 高等 （3）社群 分工 组织 群体
11．（1）节律 繁殖 先天性 遗传物质 （2）学习行为 生活经验和学习
12.（1）菜青虫吃十字花科植物的叶是先天性行为
（2）选即将孵化的菜青虫卵进行隔离饲养，因为从卵开始进行隔离饲养，才能观察或检验菜青虫的某些行为究竟是本能还是后天学习行为，使探究具有可信度。
（3）实验 对照
（4）使菜青虫有较高食欲
（5）甲
（6）菜青虫总是取食十字花科植物，这一行为是先天性行为
一、选择题
1．下列动物行为属于领域行为的是( )
A．狗排尿做标 B．青蛙冬眠
C．蜻蜓点水 D．乌贼遇敌喷射墨汁
2．动物的行为多种多样，以下动物行为不属于社群行为的是( )
A．牧羊犬看护山坡觅食的羊
B．狒狒“首领”优先享有食物
C．“雁阵”由经验丰富的“头雁”带领
D．兵蚁专司蚁巢的保卫
3．下列动物行为属于有利于动物适应复杂变化环境的类型的是( )
A．大马哈鱼的洄游
B．马戏团的小狗算算术
C．孔雀开屏
D．鸟类营巢孵卵
4．下列几种动物行为中，属于攻击行为的是( )
A．鸟类的迁徙
B．乌贼遇到敌害时喷出“墨汁”
C．老鹰抓小鸡
D．两只雄羚羊为争夺雌性而打架
5．有些蛾类初羽化时，只靠味觉来寻找食物，因此不能找到无味的花。但当它采过无味的花后，就建立了视觉和食物之间的联系，以后就能采无味的花了。这种行为称为( )
A．学习行为 B．取食行为
C．先天性行为 D．遗传行为
6．野马在人工饲养条件下只会在水槽中饮水，为了恢复野马在野外条件下的饮水能力，饲养员把导水入槽的橡胶管拉向水坑，诱导野马去水坑饮水。下列叙述错误的是
( )
A．野马在人工饲养条件下在水槽中饮水是先天性行为
B．野马在诱导下逐步在水坑中饮水是学习行为
C．在水槽中的饮水行为与遗传因素有关
D．在水坑中的饮水行为与遗传因素、环境因素均有关
7．下图表示的动物行为，属于后天学习行为的是( )
A．甲、乙 B．乙、丁 C．甲、丙 D．丙、丁
8．“桃花深处蜜蜂喧”，工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢。蜜蜂的这些行为属于( )
A．先天性行为和社群行为
B．先天性行为和节律行为
C．学习行为和防御行为
D．学习行为和节律行为
二、非选择题
9．用直线将对应的动物行为连接起来。
①狗沿路撒尿 A．繁殖行为
②大雁冬去春来 B．取食行为
③螃蟹反击天敌的进攻 C．防御行为
④雄鸟在雌鸟身旁“跳舞”的行为 D．领域行为
⑤两只公狗为争骨头而打架 E．攻击行为
⑥松鼠将蕈类挂在树枝上晾晒 F．节律行为
10．请分析下面的材料，并回答问题。
材料一 老鼠和猫本是一对天敌，然而某户人家养的一只大白猫却和一只小老鼠和睦相处，并且这只刚产崽的母猫还给小老鼠喂奶吃。
材料二 蓬莱海洋极地世界里，海豚表演的跳高顶球、跳迪斯科、转呼啦圈等节目赢得观众的热烈掌声。
材料三 白蚁中有蚁后、蚁王、工蚁和兵蚁之分，蚁后专职产卵；蚁王具有生殖能力，主要负责与蚁后的交配；工蚁承担了觅食、筑巢、照料蚁后产下的卵和饲喂白蚁等大部分工作；兵蚁专司蚁巢的保卫工作。
(1)从行为获得的途径来看，材料一中的母猫喂养小老鼠的行为属于____________，该行为是由母猫体内的____________所决定的。
(2)在材料二中，海豚的表演属于________行为。动物的这种行为可以使动物更好地适应复杂环境的变化。一般来说，动物越________，该行为就越强、越复杂。
(3)由材料三判断，白蚁是具有________行为的动物。判断的依据是它们的成员之间有明确的________、形成一定的________，它们是营________生活的动物。
11．仔细阅读以下材料，分析并回答下列问题。
材料一 随着“江北水域”积极推进“生态城市”的建设，生态环境得到了进一步的改善。每到冬季来临之前，东昌湖又见野鸭归来。誉有“喜鹊之乡”的东阿县雀巢星罗棋布，鹊声悦耳动听，已成为一道亮丽的风景线。
材料二 随着人类对野生动物保护意识的增强和对动物行为研究工作的深入，人们发现很多野生动物在人工饲养条件下一些重要行为丢失，如野马只会在水槽中饮水。为了恢复野马在野生条件下饮水能力，饲养员把原先导水入槽的橡胶管拉向水坑，一步步诱导野马去水坑饮水，从而恢复野马的野外生存能力。
(1)材料一中列举了两种生物的不同行为，即野鸭的________行为和喜鹊的________行为。从动物行为的获得途径来看，它们属于__________行为，这种行为是由动物体内的____________决定的。
(2)材料二中的人类对野马进行野外饮水训练，野马所形成的水坑饮水行为属于____________，这种行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由______________获得的行为。
12．请根据材料回答问题。
在大白菜、卷心菜、小白菜的叶上，常能看到一些深绿色的菜青虫，它们是菜粉蝶的幼虫，长大后先变为蛹，后羽化为菜粉蝶。大白菜、卷心菜、小白菜、萝卜、油菜等植物的花，每一朵都由4片花瓣组成，呈十字形，这些植物都属于十字花科。菜青虫主要危害十字花科植物，这一行为是先天性行为吗？
(1)你作出的假设是___________________ ________________________。
(2)你制订实验计划时，选用菜青虫成虫、幼虫还是即将孵化的菜青虫卵进行隔离饲养？为什么？
(3)准备材料：甲组是将某十字花科植物的叶分别榨取汁液抹在滤纸上，作为________组；乙组则是将非十字花科植物的叶榨取汁液，取其汁液也涂抹在大小与甲组相同的另一滤纸上，作为_______组。
(4)将饥饿2天的10只菜青虫放在滤纸周围，观察菜青虫爬向哪块滤纸的数量较多。实验中要将菜青虫进行饥饿处理的目的是______________________。
(5)实验结果：菜青虫将更多地爬向______组。
(6)实验结论：________________________________________________。
参考答案
1.A 2.A 3.B 4.D 5.A 6.A7.B 8.A
9．①—D ②—F ③—C ④—A ⑤—E ⑥—B
10.（1）先天性行为 遗传物质 （2）学习 高等 （3）社群 分工 组织 群体
11．（1）节律 繁殖 先天性 遗传物质 （2）学习行为 生活经验和学习
12.（1）菜青虫吃十字花科植物的叶是先天性行为
（2）选即将孵化的菜青虫卵进行隔离饲养，因为从卵开始进行隔离饲养，才能观察或检验菜青虫的某些行为究竟是本能还是后天学习行为，使探究具有可信度。
（3）实验 对照
（4）使菜青虫有较高食欲
（5）甲
（6）菜青虫总是取食十字花科植物，这一行为是先天性行为