2020版高中数学第一章算法初步1.2.1输入语句、输出语句和赋值语句学案（含解析）新人教A版必修3

==================资料简介======================
1．2.1　输入语句、输出语句和赋值语句

学习目标
　1.了解输入语句、输出语句和赋值语句的作用.2.理解这些语句与相应逻辑结构的关系，并能转化为算法语句．


知识点一　输入语句
输入语句的格式：INPUT　“提示内容”；变量．
输入语句的功能：输入提示内容要求的相应信息或值．即把程序使用者新输入的值赋给变量．
知识点二　输出语句
输出语句的格式及功能
(1)格式：PRINT　“提示内容”；表达式．
(2)功能：
知识点三　赋值语句
赋值语句的格式及功能
(1)格式：变量＝表达式．
(2)功能：将表达式所代表的值赋给变量．一般先计算“＝”右边表达式的值，然后把这个值赋给“＝”左边的变量．
思考　赋值语句中的“＝”和平时所用的“＝”意义相同吗？
答案　意义不同，赋值语句中的“＝”叫赋值号，它表示把右边的表达式所代表的常量、变量或算式赋给左边的变量，如C＝Y＋Z表示把计算Y＋Z所得的值赋给C.


1．输入语句的作用是计算．(　×　)
2．输出语句的作用是实现算法的输出结果功能．(　√　)
3．赋值语句的作用是把赋值号左边的值赋给右边．(　×　)


题型一　输入语句和输出语句
例1　(1)利用输入语句可以给多个变量赋值，下面能实现这一功能的语句是(　　)
A．INPUT“a，b，c＝”a，b，c
B．INPUT“a，b，c＝”；a，b，c
C．INPUTa，b，c；“a，b，c＝”
D．PRINT“a，b，c＝”；a，b，c
(2)下列给出的输入、输出语句正确的是(　　)
①输入语句INPUT　a；b；c
②输入语句INPUT　x＝3
③输出语句PRINT　A＝4
④输出语句PRINT　20，3*2
A．①②B．②③C．③④D．④
答案　(1)B　(2)D
解析　(1)提示内容与输入内容之间要用“；”隔开，故A错；提示内容在前，输入内容在后，故C错；输入语句用“INPUT”而非“PRINT”，故D错．
(2)①INPUT语句可以给多个变量赋值，变量之间用“，”隔开；②INPUT语句中只能是变量，而不能是表达式；③PRINT语句中不用赋值号“＝”；④PRINT语句可以输出常量、表达式的值．
反思感悟　(1)输入语句没有计算功能，只能输入常量；而输出语句有计算功能，可以输出常量、变量或表达式的值以及字符．
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