第7课 近代科学与文化 导学案（无答案）

教学内容
第7课 近代科学与文化
课型
新授课
编号
三、合作探究，释疑解惑（理解历史）
结合图片、资料，细读课文，小组合作探究解决以下问题，并交流收获，将正确理解
进行标识记录。
探究一：史料研读
1687年，牛顿出版《自然哲学的数学原理》，建立了完整的经典力学体系，提出了万有引力定律，总结了运动三大定律，高度概括了物体运动的基本规律，实现了物理学史上的第一次大飞跃。1705年，英国天文学家哈雷运用牛顿运动定律，计算并成功预言了彗星的回归时间，这颗彗星被命名为“哈雷彗星”。
牛顿出版的著作《自然哲学的数学原理》提出了哪些科学理论？“哈雷彗星”预言的证实说明了什么？
探究二：史料研读
【巩固提升】（学后做才使知识得以巩固；做中学才使能力有所提高）
1.文学艺术是社会政治经济的反映，被誉为“俄国革命的镜子”的文化巨匠创作的作品有（ ）
①《战争与和平》 ②《罗密欧与朱丽叶》 ③《复活》 ④《安娜·卡列尼娜》
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2.贝多芬扼住命运的咽喉，在音乐国度里挥洒；列夫托尔斯泰用犀利的笔锋剖析现实，在文学的海洋中遨游；梵高用激情的画笔尽情描绘……下列作品与材料中人物相关的有（ ）
①《命运交响曲》 ②《复活》 ③《蒙娜丽莎》 ④《向日葵》
A．①②③④ B．②③ C．②③④ D．①②④
3.《新编剑桥世界近代史》：“两个学说都发现了变化的原因在于斗争―生存竞争和阶级斗争。”这两个学说的代表人物分别是（ ）
A．但丁、莎士比亚 B．达尔文、马克思C．鲍狄埃、贝多芬 D．克伦威尔、林肯
4.英国科学家赫胥黎看完《物种起源》后，马上给作者写信说：“如果是必须的话，我准备接受火刑，也要支持你的理论。”该“作者”是（ ）
A．牛顿 B．达尔文 C．法拉第 D．爱因斯坦
5．列宁称托尔斯泰为“俄国革命的镜子”是因为（ ）
A.他一生积极探索人生的意义，寻找改造社会的良方
B.他完成了《战争与和平》等不朽名作
C.他的作品描写了俄国社会各阶层的生活图景，揭露了俄国社会的基本矛盾
D.他抛弃了贵族化的生活，走上了平民化的道路
6．近代科学家中，将“变化”“发展”等观念引入科学领域，使人类思想发生跃进的是( )
A.道尔顿 B.达尔文 C.牛顿 D.爱因斯坦
【歌诀记历史】（记忆历史的方法有许多，这是一种吆！）
自然科学闹革命， 数理化生大创新。
牛顿定律有“核心”， 《物种起源》达尔文。
文学出了大作家， 法国成就算最大。
音乐大师贝多芬， 画家作品多逼真。
主备
审核
教研组
使用时间
学习目标
1.掌握英国科学家牛顿和达尔文取得的突出成就； 掌握列夫·托尔斯泰及其代表作；梵高和他的《向日葵》；贝多芬和他的《英雄交响曲》。
2.学生认识到这些著名代表人物能够取得辉煌成就的根本原因在于他们善于观察社会生活,自强不息,将个人命运与祖国命运联系在一起。
重点、难点
牛顿、达尔文、巴尔扎克、列夫?托尔斯泰、贝多芬等人的成就
学法指导
自主学习 小组探讨 合作探究
学 习 活 动
一、自主学习，整体感知（了解历史）
浏览课本小标题及正文，写出本课学习的三个主要问题是什么？
问题：（1） （2） （3）
二、合作学习，成果展示（识记历史）
阅读教材，请注重基本的知识点，并对有效信息加以提炼，注意在课本上勾画要点。
图一漫画英国神学主教为什么要讥讽达尔文？ 图二自然和社会法则是怎样的？
探究三：史料研读
《欧也妮·葛朗台》是《人间喜剧》中的经典篇目。葛朗台是个被金钱异化了的吝啬鬼，靠投机钻营发了财。为了金钱，他甚至把女儿当诱饵，诱惑求婚者，从中渔利。葛朗台弥留之际还想把神甫的镀金十字架抢到手，因用力过猛而一命呜呼。葛朗台给女儿留下了巨额财富，可女儿已失去了青春、爱情和幸福。
《人间喜剧》是怎样一部作品？《欧也妮·葛朗台》揭露了资本主义社会怎样的社会问题？
探究四：《战争与和平》是谁的作品？他的作品有什么特点？
四、理解感悟，情感升华（见解历史）（有总结才有提高）