高中生物人教版必修一第一章第2节细胞的统一性和多样性 课件(共50张PPT)

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名称 高中生物人教版必修一第一章第2节细胞的统一性和多样性 课件(共50张PPT)
格式 zip
文件大小 1.6MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2019-09-16 14:09:46

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文档简介

(共50张PPT)
第1章 走近细胞
第2节 细胞的多样性和统一性
一 细胞的多样性和统一性
请分辨其中一共有几种细胞?
其名称各是什么?
它们共同的结构有哪些?
一 细胞的多样性和统一性
细胞的多样性
一 细胞的多样性和统一性
细胞的多样性
种类多种多样
一 细胞的多样性和统一性
细胞的多样性
种类多种多样 例:成人身体 见书P8
一 细胞的多样性和统一性
细胞的多样性
种类多种多样 例:成人身体 见书P8
细胞的统一性
一 细胞的多样性和统一性
细胞的多样性
种类多种多样 例:成人身体 见书P8
细胞的统一性
都具有细胞膜、细胞质和细胞核等结构
一 细胞的多样性和统一性
细菌细胞
一 细胞的多样性和统一性
拟核
细菌细胞
一 细胞的多样性和统一性
动物细胞
一 细胞的多样性和统一性
思考:细胞核和拟核在结构上有什
么不同?
二 原核细胞和真核细胞
1.划分依据
二 原核细胞和真核细胞
1.划分依据
细胞内有无以核膜为界限的细胞核。
二 原核细胞和真核细胞
1.划分依据
细胞内有无以核膜为界限的细胞核。
真核生物:由真核细胞构成的生物,如各
种植物、动物、真菌等。
二 原核细胞和真核细胞
1.划分依据
细胞内有无以核膜为界限的细胞核。
真核生物:由真核细胞构成的生物,如各
种植物、动物、真菌等。
原核生物:由原核细胞构成的生物,如各
种细菌、蓝藻,此外,还有放线菌、支原
体、衣原体、立克次氏体等。
大肠杆菌
金黄色葡萄球菌
肺炎双球菌
螺旋菌
支原体
衣原体
发菜
二 原核细胞和真核细胞
2.蓝藻
胶质鞘
蓝色体
光合作用片层
脂肪滴
蓝藻细胞的模式图
二 原核细胞和真核细胞
2.蓝藻
微观
宏观
二 原核细胞和真核细胞
2.蓝藻
微观
宏观
没有成形的细胞核,有拟核
二 原核细胞和真核细胞
2.蓝藻
微观
宏观
没有成形的细胞核,有拟核
细胞中含有藻蓝素和叶绿素—能进
行光合作用
二 原核细胞和真核细胞
2.蓝藻
微观
宏观
没有成形的细胞核,有拟核
细胞中含有藻蓝素和叶绿素—能进
行光合作用
自养生物
二 原核细胞和真核细胞
2.蓝藻
微观
宏观
没有成形的细胞核,有拟核
细胞中含有藻蓝素和叶绿素—能进
行光合作用
自养生物
当以细胞群体出现时,例如:
二 原核细胞和真核细胞
2.蓝藻
微观
宏观
没有成形的细胞核,有拟核
细胞中含有藻蓝素和叶绿素—能进
行光合作用
自养生物
当以细胞群体出现时,例如:
水体富营养化:赤潮、水华
二 原核细胞和真核细胞
2.蓝藻
微观
宏观
没有成形的细胞核,有拟核
细胞中含有藻蓝素和叶绿素—能进
行光合作用
自养生物
当以细胞群体出现时,例如:
水体富营养化:赤潮、水华
发菜:状如发丝,呈黑蓝色
二 原核细胞和真核细胞
3.原核细胞与真核细胞的比较
二 原核细胞和真核细胞
3.原核细胞与真核细胞的比较
⑴区别:
二 原核细胞和真核细胞
3.原核细胞与真核细胞的比较
⑴区别:
原核细胞没有由核膜包被的细胞核,
也没有染色体,只有拟核。
二 原核细胞和真核细胞
3.原核细胞与真核细胞的比较
⑴区别:
原核细胞没有由核膜包被的细胞核,
也没有染色体,只有拟核。
⑵联系:
二 原核细胞和真核细胞
3.原核细胞与真核细胞的比较
⑴区别:
原核细胞没有由核膜包被的细胞核,
也没有染色体,只有拟核。
⑵联系:
①细胞的结构基本一致,都有细胞膜、
细胞质;
二 原核细胞和真核细胞
3.原核细胞与真核细胞的比较
⑴区别:
原核细胞没有由核膜包被的细胞核,
也没有染色体,只有拟核。
⑵联系:
①细胞的结构基本一致,都有细胞膜、
细胞质;
②细胞内都含有DNA
三 细胞学说建立的过程
三 细胞学说建立的过程
1.细胞学说的建立
三 细胞学说建立的过程
1.细胞学说的建立
建立者:施莱登和施旺(德国)
三 细胞学说建立的过程
1.细胞学说的建立
建立者:施莱登和施旺(德国)
阅读教材P10~P12,分析资料并讨论。
⑴科学发现具有哪些特点?
⑵细胞学说主要是阐明了细胞的多样性还
是统一性?
⑶细胞学说有什么意义和地位?为什么?
连线题:
1.维萨里
A.提出细胞是构成植物体的基
本单位
2.比 夏
B.提出动植物细胞结构的一致性
3.虎 克
C.断言所有细胞都来源于先前存
在的细胞
4.施莱登
D.揭示了人体在器官水平的结构
5.施 旺
E.发现新细胞的产生是细胞分裂
的结果
6.耐格里
F.指出器官是由组织构成的
7.魏尔肖
G.细胞的发现者和命名者
连线题:
1.维萨里
A.提出细胞是构成植物体的基
本单位
2.比 夏
B.提出动植物细胞结构的一致性
3.虎 克
C.断言所有细胞都来源于先前存
在的细胞
4.施莱登
D.揭示了人体在器官水平的结构
5.施 旺
E.发现新细胞的产生是细胞分裂
的结果
6.耐格里
F.指出器官是由组织构成的
7.魏尔肖
G.细胞的发现者和命名者
三 细胞学说建立的过程
1.细胞学说的建立
2.细胞学说的内容 (三个要点)
三 细胞学说建立的过程
1.细胞学说的建立
①细胞是一个有机体,一切动植物都是由
细胞发育而来,并由细胞和细胞产物构成
2.细胞学说的内容 (三个要点)
②细胞是一个相对独立的单位,既有它自
己的生命,又对与其他细胞共同组成的整
体的生命起作用
③新细胞可以从老细胞中产生
三 细胞学说建立的过程
1.细胞学说的建立
→ 细胞通过分裂产生新细胞
2.细胞学说的内容 (三个要点)
练习
1.下列生物中属于原核生物的一组是
①蓝球藻 ②酵母菌 ③草履虫 ④小球藻 
⑤水绵  ⑥青霉菌 ⑦葡萄球菌 ⑧团藻 
⑨大肠杆菌
A. ①②⑥⑧ 
B. ①⑦⑨ 
C. ①③④⑦ 
D.①②⑥⑦⑧
练习
1.下列生物中属于原核生物的一组是
①蓝球藻 ②酵母菌 ③草履虫 ④小球藻 
⑤水绵  ⑥青霉菌 ⑦葡萄球菌 ⑧团藻 
⑨大肠杆菌
A. ①②⑥⑧ 
B. ①⑦⑨ 
C. ①③④⑦ 
D.①②⑥⑦⑧
练习
2.下述结构中与其他三种显著不同的是
A.支原体 
B.蓝藻 
C.细菌
D.霉菌
练习
2.下述结构中与其他三种显著不同的是
A.支原体 
B.蓝藻 
C.细菌
D.霉菌
练习
3.关于蓝藻的说法,不正确的是
A.单个细胞直径虽比细菌大,但肉眼是分
辨不清的
B.发菜、颤藻、念珠藻都属于蓝藻
C.蓝藻的叶绿体含藻蓝素和叶绿素
D.蓝藻也有细胞壁、细胞膜、细胞质
练习
3.关于蓝藻的说法,不正确的是
A.单个细胞直径虽比细菌大,但肉眼是分
辨不清的
B.发菜、颤藻、念珠藻都属于蓝藻
C.蓝藻的叶绿体含藻蓝素和叶绿素
D.蓝藻也有细胞壁、细胞膜、细胞质
(P7-11)知识点过关题--从生物圈到细胞
1、实验:转到( )使视野( ),在( )物镜显微镜观察清楚后把物像移到视野( ),转到( ),换成( )物镜显微镜,观察并用( )螺旋调焦。简称四步:()→()→()→(),物像在哪个方向就往()移。 2、根据细胞内有无( )为界限的( ),把细胞分为( )和( )两大类。
3、( )等是真核生物,( )等是原核细胞。原核生物记忆口诀( )。一般带( )的菌是细菌,蓝藻的三种( )
4、蓝藻细胞内含有( ),是能进行光合作用的( )生物,大部分细菌是( )完生物。但都没有( )。
5、原核生物没有( ),只有唯一细胞器是( )。
6、真核细胞和原核细胞统一性都有( );本质区别是( )。
7、细胞学说揭示的是( )性,内容有三点( )
8、细胞的发现者和命名者( ),