(共32张PPT)
观察是科学探究的基本方法
观察是科学探究的基本方法
观察的基本要求
1、要有目的。
2、要全面细致,实事求是,及时记录。
3、有计划、有耐心。
4、积极思考,多问几个为什么。
观察两条线段的长短
其实长短相等
1分钟快速找全图片中的生物
小组合作完成
思考:机器人是生物吗?
学习目标
1 观察生物和非生物,比较它们的
区别。
2 举例说明生物具有的共同特征。
师友共学 5分钟
阅读:教材第4~7页。
找出:生物具有的特征。
学法指导:用笔标记黑体字部分。
1.生物的生活需要营养
2.生物能进行呼吸
3.生物能排出体内产生的废物
动物和人:出汗,排尿,呼出气体
植物:落叶
出汗
小狗排尿
呼吸
落叶
4.生物能对外界刺激作出反应
5.生物能生长和繁殖
6.生物都有遗传和变异
想一想
种瓜得瓜,种豆得豆
一母生九子,连母十个样
生物都有变异的特征
生物的基本特征有哪些?
1、生物的生活需要营养
2、生物能进行呼吸
3、生物能排出体内产生的废物
4、生物能对外界刺激作出反应
5、生物能生长和繁殖
6、生物都有遗传和变异的特性
补充:除病毒外,生物都是由某种细胞构成的;生物都能适应环境,也能影响环境。
师友共探讨
1.生石花为什么
是生物?
2.岩洞里的钟乳石为什么不是生物?
3.怎样判断一个物体是否有生命?
人生就是竞赛场,
你追我赶,永不停歇
平静时
惊吓时
“撒尿小孩”铜像
珊瑚是生物吗
珊瑚不是生物,是珊瑚虫分泌的外壳堆积在一起形成的。
珊瑚虫才是生物,浅水区可获得较多的阳光与适宜的温度,这些有利于藻类的生长,从而为珊瑚虫提供更多的氧气,因此,珊瑚虫一般生长在温暖的浅水区。
1、下列古诗中,描写生物生长发育的是
A、泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯
B、红豆生南国,春来发几枝
C、两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天
D、夜来风雨声,花落知多少
2、下列词句中,描写生物遗传的是 A、螳螂捕蝉,黄雀在后
B、星星之火,可以燎原
C、种瓜得瓜,种豆得豆
D、不入虎穴,焉得虎子
3、孔雀开屏属于什么生命活动? A、美化环境 B、生长
C、获取营养物质 D、生殖
是食虫植物,看上去像百合花或者喇叭花,有的还能散发出紫罗兰或蜜糖的香味,它是一种绿色的小灌木,生活在我国海南岛,西双版纳等地潮湿的山谷里。
抛肠迎敌
海参分身有数
当敌害来临或受到刺激时,海参会很快地将自己的内脏从肛门或体壁的裂口抛出体外,迎向“侵略者”,海参自己则趁机躲进洞穴中去,抛出去内脏的海参,很快就会再生出新的内脏。
鸟类都会飞吗?
会飞的都是鸟吗?