（新教材）人教版必修第一册单元复习（课件与检测）

课件15张PPT。课堂学案第一单元　古代中国的政治制度单 元 总 结线索1：君主专制的演变：皇帝制度＋三公九卿→中外朝→三省六部→二府三司→内阁→军机处。
专制主义中央集权制度是我国封建社会主要的政治制度，至明清时期发展到顶峰。明代罢中书省、废丞相，内阁为中央辅政机构；清代以内阁及军机处为中央辅政机构，协助皇帝处理政务。君主专制制度的加强使中国社会的发展受到严重阻碍。线索2：中央集权的演变：郡县制→郡国并行→节度使→知州＋通判→行省制。
在中国历史上的政治制度演变过程中，主要有两对矛盾彼此消长和变化，分别是中央和地方的矛盾，君权和相权的矛盾。这两对矛盾的发展和演变构成了中国古代政治制度的两条主线。此外，中国古代政治制度在官制、法制、选官制度等方面都有重要建树。一、中国早期政治制度的特点
1．以血缘关系为纽带：将国家权力和家族关系结合起来，形成“家国一体”的局面。
2．等级森严：以分封制和宗法制为核心形成了“周王—诸侯—卿大夫—士”的等级序列。不同等级权利和义务固定，很难逾越。
3．贵族政治：各级贵族按血缘获取官职，在各自的封地上有很大的自主权，最高统治者还没有形成权力的高度集中。
4．王权与神权密切结合：王权借助神权巩固自己的统治，巫在政治生活中占有非常重要的地位。二、中国古代中央官制的变化及影响三、中国古代三大地方行政制度1．(2019·全国文综卷Ⅰ，4分)据学者考订，商朝产生了17代30位王，多为兄终弟及；而西周产生了11代12位王。这反映出(　　)
A．禅让制度的长期影响　　
B．王位继承方式的变化
C．君主寿命的时代差异　　
D．血缘纽带关系的弱化B 　
[解析]　根据材料信息可知，从商朝到西周，王位继承时兄弟相传这一王位世袭方式始终占据一定比例，但父子相传方式在增多，说明王位继承方式在发生变化，故答案为B项；禅让制强调选贤举能，材料信息没有涉及，排除A项；材料没有信息涉及君主寿命的长短，并且它与王位世袭方式没有必然联系，排除C项；西周实行宗法制，其核心是嫡长子继承制，说明血缘纽带关系是强化而非弱化，排除D项。2．(2019·全国文综卷Ⅲ，4分)“教民亲爱，莫善于孝；教民礼顺，莫善于悌；移风易俗，莫善于乐；安上治民，莫善于礼。”这一思想产生的制度渊源是(　　)
A．宗法制 B．禅让制
C．郡县制 D．察举制
[解析]　结合所学知识可知，宗法制强调的是血缘关系。根据材料“教民亲爱，莫善于孝”可知突出的是血缘关系，A项符合题意。禅让制属于原始社会推举首领的制度，与材料无关，B项排除。郡县制属于专制主义中央集权制度的产物，并不强调血缘关系，C项排除。察举制属于汉代的选官制度，与材料无关，D项排除。A 　
3．(2019·江苏历史卷，3分)唐代诗人刘得仁系皇亲国戚，其兄弟为达官显贵，而他“出入举场三十年，竟无所成”；唐宗室子弟李洞屡考不中，竟想去皇陵哭诉。两人的经历反映了唐代(　　)
A．科举考试不重考生诗才　　
B．选官制度阻断贵族入仕
C．中央政府剥夺宗室特权　　
D．科举取士体现公平公正D 　
4．(2019·北京文综卷，4分)明万历十五年，顾宪成等人奏疏忤旨，神宗要求内阁拟票重罚。内阁首辅申时行等只拟罚俸，神宗震怒，令“还改票来！”申时行只得遵旨。这说明，明代内阁大学士(　　)
A．仅作为侍从顾问，不参决政事
B．万历年间开始参与军国大事决策
C．按照皇帝的传谕来票拟和批红
D．掌握票拟权力，但仍需服从君权D 　课件12张PPT。课堂学案第二单元　古代希腊罗马的政治制度单 元 总 结线索1：古代希腊民主政治的发展历程：梭伦改革→克利斯提尼改革→伯利克里改革。
古希腊由于其独特的地理环境和特殊的历史条件，创造了辉煌的古代文明。雅典城邦经过梭伦改革、克利斯提尼改革，最终确立起民主政治；伯利克里统治时期，是雅典民主的“黄金时期”。但民主仅仅是极少数男性公民的民主，具有明显的阶级局限性。它实质是奴隶主贵族的民主。希腊雅典城邦的奴隶制民主政治被视为现代西方文明之源。
线索2：罗马法的起源与发展：习惯法→成文法(《十二铜表法》)→万民法→《民法大全》。
为了维护社会秩序，调整人与人之间的关系，古代罗马制定了各种法律法规。罗马法不断发展变化，从习惯法到成文法，从公民法到万民法，从零散到系统完善，内容十分丰富，它不仅维系了古罗马的统治，而且对欧美各国近代法律体系的构建也影响深远。一、古代东西方政治制度的比较二、古希腊与古罗马文明的比较1．(2019·江苏历史卷，3分)“以前的地位显赫的国家官员现在变成了轮流坐庄的‘贵族’，因而就没有多大的影响力了。另外，国家公务由这么多公民承担，这本身就是一种教育，是一段十分有益的人生经历。因此，同其他古代国家相比，雅典拥有更多有智慧的公民。”这意在说明雅典(　　)
A．国家官员不再履行管理职责
B．民主政治提高了公民素质
C．国家事务应由贵族最终决定
D．公民教育有利于处理公务B 　2．(2019·全国文综卷Ⅰ，4分)在古代雅典城邦，陪审法庭几乎可以审查当时政治生活中的所有问题，甚至包括公民大会和议事会通过的法令，并进行最终裁决。这说明(　　)
A．法律服从民众意愿　　 B．判决体现权力来源
C．全体公民参与政治　　 D．法律面前人人平等
[解析]　古希腊雅典的公民是雅典城邦的核心力量，有权参与城邦的政治事务，但公民的含义狭小，不包括妇女、儿童、奴隶和外邦人，所以A项中的“民众”不等于公民，而D项中的“人”也不等于公民，排除A、D两项；只有到伯利克里时期，雅典公民才有充分的参与政治的机会，排除C项；雅典的陪审法庭作为司法机关，受理公民投诉，对“当时政治生活中的所有问题”“进行最终判决”，广泛参与政治生活，体现了主权在民的原则，故选B项。B 　3．(2019·天津文综卷，4分)公元58年，驻守耶路撒冷的罗马军队指挥官下令对一名犹太人执行鞭刑，犹太人对指挥官说：“你难道可以合法地鞭打一位没有犯罪的罗马公民吗？”指挥官有些诧异：“我花了许多银子才获得了罗马公民身份。”对方说：“我生来就是。”这表明此时罗马公民(　　)
A．身份的获得有不同途径
B．必须具有较强的经济实力
C．来自共和国内各个地区
D．拥有免受法律处罚的权利A 　
[解析]　由材料可知，罗马公民身份的获取有不同的途径，可以付一笔可观的费用成为罗马公民，也可以生来就是，故选A项。B项表述过于绝对，不符合材料描述，也不符合史实，排除；公元58年已经是罗马帝国时期，排除C项；罗马法体系中含有人人平等、公正至上等法律观念，罗马公民不可能拥有免受法律处罚的权利，排除D项。课件20张PPT。课堂学案第三单元　近代西方资本主义政治制度的
确立与发展单 元 总 结线索1：英国君主立宪制的建立：1688年光荣革命→1689年《权利法案》→1832年议会改革→责任内阁制。
英国君主立宪制是在议会与王权的斗争中逐渐形成的。《权利法案》使议会的权力日益超过国王的权力，国王逐渐处于“统而不治”的地位，君主立宪制在英国确立起来。18世纪前期，责任制内阁形成，英国成为典型的君主立宪制国家。
线索2：美国联邦政府的建立：北美独立战争→1787年宪法→两党制形成。
北美脱离英国的殖民统治而独立之后，通过1787年宪法确立了联邦制和共和制度，实行三权分立，维护了美国的统一和发展。其体制发展具有鲜明的创新性。19世纪20年代末至30年代初，是美国两党制形成的重要时期，美国民主政治逐渐得以改善。线索3：资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展：法国大革命→君主派与共和派的斗争→1875年法兰西第三共和国宪法＋德意志统一→1871年德意志帝国宪法。
法国推翻封建君主专制统治后，君主派与共和派的斗争一直十分激烈，最终在1875年通过了法兰西第三共和国宪法，确立了民主共和政体。德国1871年颁布了德意志帝国宪法，确立了君主立宪政体，虽然与欧美其他国家区别较大，但毕竟德国也走上了资本主义快速发展之路，同时，其专制主义和军国主义对世界局势产生了巨大影响。一、欧美资产阶级代议制的含义、特点及历史作用
1．含义：又称议会制，它是由选举产生的、代表民意的机构来行使国家权力的制度，是间接民主的一种形式。
2．特点：形式上代表民意行使国家权力；实行三权分立和权力制衡的原则；实行资产阶级的政党政治。
(1)英国是以君主立宪为主要特征，国王“统而不治”。
(2)美国确立的是联邦制共和政体，较典型地体现了三权分立与制衡的原则。
(3)法国1875年确立了共和政体，总统掌握行政权，议会掌握立法权。
(4)1871年，德意志确立了君主立宪政体，但“君主是实，议会是虚”。
3．本质：资产阶级民主(资产阶级专政)。
4．作用：保障了资产阶级利益；有利于资本主义制度的形成；有利于资本主义经济的发展；有利于缓和社会矛盾，稳定社会秩序；对亚洲和其他地区也产生了广泛影响。二、英国君主立宪制、美国总统共和制、法国议会共和制与德意志君主立宪制之比较1．(2019·天津文综卷，4分)“光荣革命”后直到1832年议会改革前，在英国的一些选区，地方权贵通过人为操作确定议员，议会席位可以买卖，贿选行为屡见不鲜。这说明英国(　　)
A．最高权力归属仍未解决　　
B．普选权的推行弊端众多
C．专制独裁有了新的土壤　　
D．民主制度建设尚需完善D 　
[解析]　由材料“议会席位可以买卖，贿选行为屡见不鲜”可知，英国的民主制度建设尚需完善，故选D项。“光荣革命”后，通过《权利法案》《王位继承法》等法律的颁布，英国的最高权力归属于议会，议会是国家的权力中心，A项表述不符合史实，排除；普选权是选举权的延伸，对一个成年人来说，无论他的性别、年龄、种族、信仰、社会状况等，都有参政选举的权利，结合所学可知，此时的英国并未推行普选权，排除B项；议会是民主政治的立法机构，尽管是国家的权力中心，但不能将其等同于专制独裁，排除C项。2．(2019·北京文综卷，4分)1924年，英国保守党和自由党对工党政府提出了谴责动议，工党政府将它视为不信任案。按照英国政治体制，政府接下来可以(　　)
A．否决谴责动议，继续执政
B．要求解散议会，重新大选
C．将谴责动议提交国王裁决
D．向最高法院提起违宪诉讼B 　3．(2018·江苏历史卷，14分)美国最高法院建立于1790年，它在政治体制的运行中发挥了重要作用。阅读下列材料：
材料一　经济危机为罗斯福扩充总统权力扫清了障碍。为了制止危机，此时的国会对总统要求的立法都一一应允。根据司法审查权的原则，一个法律是否合乎宪法是由最高法院来做最终的裁决，而新政的政治理想没有得到最高法院的支持。从1935年开始，最高法院相继将《全国工业复兴法》《农业调整法》等宣布为违宪。罗斯福决定改组最高法院，用增加法官人数的办法将支持他的人安排进最高法院，但他的改组计划在国会遭到挫折。
——摘编自王希《原则与妥协——美国
宪法的精神与实践》材料二　在公共教育领域美国一直存在种族隔离。南方各州中小学实行黑人、白人学生分校。1896年最高法院判决的普莱西案确立了“隔离但平等”的原则，确认种族隔离制合法。二战期间，大批黑人从军参战，投身于国防工业和其他产业部门，平等意识提高。战后他们纷纷投入争取平等权利的斗争。黑人牧师布朗向最高法院上诉，要求结束黑白分校状况。1951年最高法院受理了布朗案。1954年最高法院判决，隔离使黑人学童“痛感社会地位低贱，进而摧折其身心至于无法弥补”，因此公共教育事业决不容许“隔离但平等”原则存在。布朗案吹响了结束种族隔离制度的号角。
——摘编自任东来等《美国宪政历程：影响
美国的25个司法大案》完成下列要求：
(1)据材料一并结合所学知识，概括最高法院与罗斯福之间的矛盾及其产生的背景。
[解析]　本问主要考查美国1787年宪法、罗斯福新政。第一小问“矛盾”，根据材料信息“最高法院相继将《全国工业复兴法》《农业调整法》等宣布为违宪”“罗斯福决定改组最高法院……将支持他的人安排进最高法院”可知，最高法院否定新政的部分法令，罗斯福对最高法院的判决不满。第二小问“背景”，根据材料“经济危机为罗斯福扩充总统权力扫清了障碍”“从1935年开始，最高法院……宣布为违宪”并联系罗斯福新政的背景与内容、最高法院行使司法审查权进行分析即可。
[答案]　矛盾：最高法院否定新政的部分法令；罗斯福对最高法院的判决不满(司法权与行政权的冲突)。
背景：美国爆发经济危机；罗斯福推行国家干预政策(行政权过度扩张)；最高法院行使司法审查权。(2)据材料二，指出最高法院对种族隔离制的两次判决有何变化及变化的原因，说明这两次判决的不同目的。
[解析]　本问主要考查美国最高法院对种族隔离制两次判决的变化、原因及目的。第一小问“变化”，根据材料“确认种族隔离制合法”“决不容许‘隔离但平等’原则存在”可得出，由肯定变为否定；第二小问“原因”，根据材料“平等意识提高”“争取平等权利的斗争”“黑人牧师布朗向最高法院上诉……1954年最高法院判决……不容许‘隔离但平等’原则存在”归纳出，黑人力量(平等意识)的增强，黑人争取权利的斗争，法官不再固守传统；第三小问“目的”，根据材料“确立了‘隔离但平等’的原则，确认种族隔离制合法”“布朗案吹响了结束种族隔离制度的号角”和所学知识可分析其目的分别为维护种族主义者利益、缓和种族矛盾。
[答案]　变化：由肯定变为否定(由合法变为违法)。原因：黑人力量(平等意识)的增强；黑人争取权利的斗争；法官不再固守传统。
目的：第一次：维护种族主义者利益；第二次：缓和种族矛盾。(3)据材料一、二并结合所学知识，简析最高法院在美国政治运行中的作用。
[解析]　本问主要考查最高法院在美国政治运行中的作用。根据材料中“司法审查权的原则”“确认种族隔离制合法”“吹响了结束种族隔离制度的号角”，联系美国1787年宪法的内容从积极和局限两个角度展开分析即可。
[答案]　作用：完善分权与制衡的机制；有利于社会稳定；有时也有碍民主公正。课件13张PPT。课堂学案第四单元　近代中国反侵略、求民主的潮流单 元 总 结线索1：近代列强对中国的侵略：鸦片战争→第二次鸦片战争→甲午中日战争→八国联军侵华战争→日本侵华战争。
19世纪中期，西方列强先后发动了两次鸦片战争，中国开始沦为半殖民地半封建社会；19世纪末20世纪初，西方列强又发动了中日甲午战争和八国联军侵华战争，中国最终完全沦为半殖民地半封建社会；20世纪30年代，日本发动了侵华战争，中华民族到了生死存亡的关头。线索2：民主革命时期中国人民的抗争与探索：太平天国运动→义和团运动→辛亥革命→五四运动→新民主主义革命。
农民阶级发动了太平天国运动和义和团运动，由于阶级的局限性，最终以失败告终；资产阶级为挽救民族危机，发动了辛亥革命，推翻了中国两千多年的君主专制制度，建立了资产阶级共和国，但中国半殖民地半封建的社会性质仍未改变。巴黎和会引起了中国人民的愤怒，五四运动将斗争的矛头对准了帝国主义和封建军阀，无产阶级登上历史舞台，成为新民主主义革命的开端；中国共产党在马克思主义的指导下，领导中国人民取得了新民主主义革命的胜利，为进行社会主义革命创造了条件。一、近代资本主义列强的主要侵华方式
1．发动侵华战争：如两次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争、日本法西斯侵华战争。
2．签订不平等条约：如《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》等。
3．侵犯中国主权：如开辟租界、控制关税、破坏司法权、片面最惠国待遇、强占租界地、划分势力范围等。
4．干涉中国内政、操纵中国政权：如控制清政府、操纵北洋军阀政府、扶植蒋介石等。5．割占中国领土：割占了中国的香港、东北、西北、台湾等大片领上。
6．镇压中国人民的革命：如镇压太平天国运动和义和团运动、破坏辛亥革命、阻挠北伐战争、支持反革命政变、帮助蒋介石进攻解放区等。
7．经济侵略：如勒索赔款、倾销商品、掠夺原料、输出资本及掠夺土地、劳动力、资源等。
8．精神文化侵略：如传教、实行奴化教育等。二、中国社会各阶级的探索1．(2019·天津文综卷，4分)《纽约时报》驻汉口记者报导，湖北革命军发布公告宣称：任何对外国人或商业经营进行干扰的士兵都将被立即处死；这是一支人民的军队，将推翻残暴的满洲王朝，恢复真正的中国人的权利。从报导中可以看出这场革命(　　)
A．拥有广泛的群众基础 　　 B．具有鲜明的革命目标
C．获得国际舆论的支持 　　 D．体现反帝反封建性质 B 　
[解析]　从材料中可以看出，这场革命目标非常明确，那就是“推翻残暴的满洲王朝，恢复真正的中国人的权利”，故选B项。湖北革命军发布公告针对的对象是士兵，再结合所学可知，辛亥革命主要依靠军队的力量，并没有广泛的群众基础，排除A项；材料并未提及国际上其他国家对中国辛亥革命的态度，排除C项；由材料“任何对外国人或商业经营进行干扰的士兵都将被立即处死”可知，辛亥革命不能体现反帝性质，排除D项。2．(2019·天津文综卷，4分)中国共产党发表宣言，“对于日寇对我国的领土侵略和内政干涉，表示激烈的反抗”，号召大家团结起来，抵抗日寇侵略和蒋介石政府的压迫，“勇敢地与苏维埃政府和东北各地抗日政府一起，组织全中国统一的国防政府”。这反映了(　　)
A．日本全面侵华导致了民族危机加深
B．国共两党有合作抗日的意愿
C．抗日民族统一战线的基础初步奠定
D．中共主张建立民主联合政府C 　
[解析]　根据材料并结合所学知识可知，该宣言为1935年的《八一宣言》，在该宣言中，中国共产党号召停止内战、一致抗日，这为抗日民族统一战线的建立奠定了初步基础，故选C项。日本全面侵华是在1937年，排除A项；材料并未提及国民党的对日态度，排除B项；中共主张建立民主联合政府是在1945年抗日战争即将结束时，排除D项。3．(2019·北京文综卷，4分)1938年初，中国共产党创建了晋察冀抗日根据地。下列表述正确的是，它(　　)
A．是八路军正面战场的战区之一
B．壮大了新四军的力量
C．是抗战时期中共中央所在地
D．是敌后战场的组成部分D 　课件12张PPT。课堂学案第五单元　从科学社会主义理论到
社会主义制度的建立单 元 总 结线索1：马克思主义的诞生：空想社会主义＋三大工人运动→马克思主义诞生→巴黎公社
工业革命使社会生产力飞速发展，也使资本主义制度的各种弊端日益暴露。随着工人运动的不断发展，马克思、恩格斯通过理论研究与工人运动实践的紧密结合，创立了科学社会主义理论，即马克思主义理论。从此，国际工人运动和社会主义运动作为新的历史潮流在世界范围内发展起来。1871年巴黎公社的革命实践，是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，丰富了马克思主义关于无产阶级革命和无产阶级专政的学说。线索2：俄国十月革命的胜利：二月革命→“四月提纲”→七月流血事件→十月革命。
19世纪末20世纪初的俄国，成为帝国主义各种矛盾表现最集中、最尖锐的国家。第一次世界大战加速了革命形势的发展，为俄国革命创造了有利的国际环境。俄国无产阶级在列宁领导下，争取到广大的贫苦农民为革命的同盟军，利用二月革命推翻沙皇专制制度，遵循“四月提纲”的指导，发动了彼得格勒武装起义，取得了十月革命的胜利。一、国际社会主义运动的发展历程二、俄国革命道路与中国革命道路的异同及认识1．(2018·全国文综卷Ⅰ，4分)1847年6月，正义者同盟改名为共产主义者同盟，以“全世界无产者，联合起来”的新口号代替“人人皆兄弟”的旧口号，并规定同盟的目的是：“通过传播财产公有的理论并尽快地求其实现，使人类得到解放。”这一变化说明(　　)
A．共产主义者同盟接受了马克思的革命理论
B．马克思主义的诞生推动了无产阶级的斗争
C．工人运动在欧洲的主要资本主义国家开始兴起
D．无产阶级与资产阶级的矛盾成为社会主要矛盾A 　[解析]　本题主要考查马克思主义的诞生。根据材料“全世界无产者，联合起来”“通过传播财产公有的理论并尽快地求其实现，使人类得到解放”并结合所学知识可知，共产主义者同盟接受了马克思的革命理论，故A项正确；1848年2月《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生，与材料“1847年”不符，故B项错误；19世纪三四十年代，欧洲爆发了三大工人运动，其中1831年和1834年，法国发生两次里昂纺织工人起义，C项“开始兴起”表述不符合史实，排除；无产阶级与资产阶级的矛盾成为社会主要矛盾是马克思主义诞生的条件之一，但从材料中无法体现，故D项错误。2．(2018·天津文综卷，4分)如图所示纲领性文献最早发表于1848年，文中提到，“在危机期间……仿佛是工业和商业全被毁灭了，——这是什么缘故呢？因为社会上文明过度，生活资料太多，工业和商业太发达……资产阶级用什么办法来克服这种危机呢？一方面不得不消灭大量生产力，另一方面夺取新的市场，更加彻底地利用旧的市场”。对这一论断，认识正确的是(　　)
A．它预见到了1929～1933年的经济危机
B．经济危机只能通过消灭生产力来缓解
C．当时欧洲资本主义文明已经发展过度
D．资本主义生产关系会阻碍生产力进步D 　
[解析]　本题主要考查《共产党宣言》。依据题干图片、文字信息和所学知识可知，马克思、恩格斯1848年发表的《共产党宣言》中认为当时社会发生的经济危机对工业、商业造成了严重打击，而资产阶级解决的办法是消灭大量生产力，夺取新市场，更彻底地利用旧市场，说明资本主义生产关系会阻碍生产力的发展，故选D项。A项与材料主旨不符，排除；B项与材料主旨不符，排除；1848年时，欧洲资本主义还处于上升时期，C项不符合史实，排除。课件12张PPT。课堂学案第六单元　现代中国的政治建设与祖国统一单 元 总 结线索1：现代中国民主政治建设的曲折发展：建立框架(新中国成立初期)→遭遇曲折(“文化大革命”时期)→恢复完善(新时期)
新中国成立后，在党的领导下，建立并不断完善人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度。这三大制度构成了新中国政治体系的基本框架，形成了中国特色的社会主义民主政治。
“文化大革命”时期，民主政治制度遭到严重破坏。中共十一届三中全会以后，拨乱反正，依法治国，形成了以宪法为核心的中国特色的社会主义法律体系，我国的社会主义民主政治建设步入制度化、法律化的健康轨道。线索2：祖国统一大业进程：和平统一祖国方针→“一国两制”构想→港澳回归＋两岸关系发展
“一国两制”为祖国统一奠定了基础，香港、澳门顺利回归，海峡两岸交往日益密切，祖国统一已成两岸人民的共同愿望。“和平统一”和“一国两制”方针，促进了海峡两岸的关系缓和与交流。中国人民坚决阻止任何制造分裂的图谋，为尽早解决台湾问题，完成祖国统一大业，实现中华民族的伟大复兴而奋斗。一、中国的社会主义民主政治建设二、比较中国人民代表大会制度和西方议会制度1．(2019·北京文综卷，4分)1972年，中国致函联合国非殖民化特别委员会，指出“香港、澳门是被英国和葡萄牙当局占领的中国领土的一部分，解决香港、澳门问题完全是属于中国主权范围内的问题，根本不属于通常所谓‘殖民地’范畴”。联合国采纳了中国的立场。中国政府这一举措(　　)
A．奠定了独立自主外交政策的基石
B．掌握了解决港澳问题的主动权
C．是“一国两制”的具体体现
D．标志着香港和澳门回归祖国B 　2．(2018·全国文综卷Ⅲ，4分)1956年，刘少奇在中共八大政治报告中指出：“我们目前在国家工作中的迫切任务之一，是着手系统地制定比较完备的法律，健全我们国家的法制。”这反映了当时(　　)
A．法制建设开始迈向制度化
B．法制工作围绕组建新政权展开
C．法制建设与国内主要矛盾的变化密切相关
D．政治体制改革推动了依法治国的全面实行C 　
[解析]　本题主要考查新中国的民主政治建设。根据所学知识可知，1956年我国开始进入社会主义社会，社会性质和社会矛盾随之发生改变，材料中刘少奇要求“着手系统地制定比较完备的法律，健全我们国家的法制”表明当时法制建设与国内形势的发展密切相关，C项正确。法制建设制度化从材料中无法体现，排除A项；B项中“组建新政权”与史实不符，排除；“依法治国”正式写入宪法是在1999年，且在1956年并未进行政治体制改革，排除D项。课件13张PPT。课堂学案第七单元　现代中国的对外关系单 元 总 结线索1：新中国初期的外交：独立自主的和平外交方针→和平共处五项原则→日内瓦会议＋万隆会议。
从新中国建立到20世纪50年代中期，新中国确立了独立自主的和平外交方针，提出了和平共处五项原则，打破了西方国家对中国的封锁，并在日内瓦会议和亚非会议上发挥了积极作用，大大提高了新中国的国际地位，新中国开始步入世界外交舞台。线索2：开创外交新局面：中国恢复在联合国合法席位→中美关系正常化→中日建交。
20世纪70年代，世界局势发生了重大变化，中国恢复了在联合国的合法席位，中美两国均有了改善关系的愿望。1972年美国总统尼克松访华，中美关系开始走向正常化。中美关系的改善促使中日建交。在国际上出现了一个与中国建交的热潮，使中国的国际地位得到很大的提高，打破了20世纪50年代以来形成的外交僵局。
线索3：新时代的全方位外交：不结盟政策→以联合国为中心的多边外交＋地区性国际组织的外交活动。
改革开放以来，中国开展以联合国为中心的多边外交；积极参与地区性国际组织的外交活动，多次举办亚太经合组织领导人非正式会议；积极发展与周边国家的睦邻友好关系；积极发展全球伙伴关系，推动构建人类命运共同体。这些活动既为中国社会主义建设赢得和平的外交环境，也为世界的和平与发展作出了重大贡献。一、新中国外交政策的调整变化及原因
从新中国成立到20世纪90年代，中国一直奉行独立自主的和平外交方针，但在不同时期其内容和侧重点有所变化。
1．新中国成立初期
“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”“一边倒”。因为二战后以美国为首的帝国主义国家拒绝承认新中国，对华实行封锁、禁运、包围、孤立的政策，中国站在社会主义阵营一边，是维护自身主权利益、维护世界和平的正确选择。2．20世纪50年代中期到60年代末
中国本着和平共处五项原则的精神，大力发展与亚非拉国家的友好关系。原因是中美仍然处于敌对紧张的状态，中苏关系恶化。
3．20世纪70年代
中国外交获得重大突破，中美、中日关系实现正常化，许多国家纷纷同中国建立外交关系。原因是美国孤立中国的政策失败，在美苏争霸中美国处于守势，急于改善同中国的关系，中国的快速发展和中国在国际事务中的巨大影响。
4．20世纪80年代以来的不结盟政策
由于东欧剧变和苏联解体，世界格局由美苏两极向多极化方向发展，和平与发展成为当今世界的两大主题；中国的经济建设也需要一个和平安全的国际环境。改革开放以来，我国在和平共处五项原则的基础上，同世界一切友好国家和平相处，反对霸权主义和强权政治，为维护世界和平作出了重大贡献。二、现代中美关系的曲折发展1．(2019·江苏历史卷，3分)美国前国务卿基辛格在回忆录中指出：“中国和美国在七十年代初谋求和解，这是世界环境所决定的。”当时的“世界环境”是(　　)
A．中国重返联合国改变了美苏对峙格局
B．社会制度和国家利益的矛盾基本消除
C．世界政治格局多极化的趋势已经出现
D．中美苏成为决定国际关系的主要力量C 　2．(2018·全国文综卷Ⅰ，4分)1948～1949年夏，英、法、美等国通过各自渠道同中国共产党接触，试探与将要成立的新政府建立某种形式的外交关系的可能性。中共中央考虑：不接受足以束缚手脚的条件；可以采取积极办法争取这些国家承认；也可以等一等，不急于争取这些国家的承认。这反映出(　　)
A．中国共产党奉行独立自主的外交政策
B．西方国家放弃了对国民党政权的支持
C．中国冲破了美国的外交孤立
D．新政府不急于获取国际支持A 　[解析]　本题主要考查中国共产党的外交政策。根据材料“1948～1949年夏”“中共中央考虑……不急于争取这些国家的承认”可知，在解放战争后期，随着中国共产党在战争上赢得了主动权，西方国家试探与将要成立的新政府建立某种形式的外交关系以保持其在华利益的最大化，而中国共产党的考虑体现了即将取得解放战争胜利建立新政权的中国共产党奉行独立自主的外交政策，故A项正确。材料中没有涉及西方国家放弃对国民党政权的支持，故B项错误；1948～1949年夏美国并没有对中国实行外交孤立政策，故C项错误；材料主旨并不是新政府不急于获取国际支持，而是不要为了争取国际的支持，而被他们“束缚手脚”，牺牲中国的国家利益，故D项错误。课件17张PPT。课堂学案第八单元　当今世界政治格局的多极化趋势单 元 总 结线索1：两极格局的形成：杜鲁门主义→马歇尔计划→北约建立→华约建立。
第二次世界大战结束后，由于社会性质、国家利益和意识形态的根本对立与分歧，美苏从战时的盟友变成了对手。他们采用了除战争以外的一切对抗手段，形成了“冷战”的对峙格局。在长期的“冷战”过程中，美苏在具有战略意义的地区不惜以武力相威胁，从而加剧了世界的紧张局势。
线索2：世界多极化趋势的出现：走向联合的欧洲＋日本的崛起＋不结盟运动＋中国的振兴。
20世纪60年代，世界格局呈现出多极化趋势，西欧国家通过走联合的道路，经济迅速发展，国家实力日益强大。日本在美国的扶持和自身努力下，成为世界经济大国，并开始谋求政治大国的地位。不结盟运动的兴起，标志着广大发展中国家所构成的政治力量登上了国际政治舞台。世界多极化趋势不断加强。
线索3：世纪之交的世界格局：东欧剧变＋苏联解体→和平与动荡并存＋多极化趋势加强。
东欧剧变、苏联解体标志着两极格局的瓦解，世界格局多极化趋势加强，世界形势出现了缓和与紧张、和平与动荡并存的局面。各种政治力量不断发展壮大，重新分化组合，多极化格局的形成，将是一个漫长而复杂的过程。一、战后世界政治格局的变化二、战后美欧、美日关系的变化1．(2017·天津文综卷，4分)1990年9月12日，苏、美、英、法、西德和东德的外长在莫斯科举行最后一次“2＋4”会谈，签署条约，规定：四大国停止对德国的权利和责任，统一后的德国享有完全的主权。这体现的历史背景是
(　　)
A．战后世界格局的影响依然存在
B．两极格局的瓦解
C．民主德国与联邦德国完成合并
D．全球化进程加快A 　
[解析]　作为第二次世界大战的战胜国，美、苏、英、法四国在德国问题上拥有发言权，他们的外长与东、西德的外长签约，规定统一后的德国的问题，故选A项；同时，也说明当时东、西德还没有统一，故排除C项；时间是1990年，两极格局还没有瓦解，故排除B项；D项与题干没有关系，也排除。2．(2016·江苏历史卷，13分)1946年，美国和苏联两国外交官向各自政府提交了研究报告，对政府的外交政策以及两国间的“冷战”产生了影响。阅读下列材料：
材料一　美国驻苏大使馆代办凯南向美国政府提交了8000字的“长电报”。电文中认为，克里姆林宫对世界事务的认知根源于苏联传统的不安全感。为了求得安全，他们从未考虑与对手达成妥协，而是要将对手置于死地。凯南还将苏联描绘为一个专制传统早已与意识形态强制相整合的国家，因而它认为外部世界是敌对的。美国必须把对付苏联放在美国对外政策的首位。
——摘编自周建明《美国国家安全战略的基本逻辑》等
材料二　苏联驻美大使诺维科夫写了一篇名为《战后美国的外交政策》的报告。报告认为，战后美国争霸世界的动因是垄断资本的帝国主义扩张。美国利用第二次世界大战其竞争对手被削弱的时机，其资本已渗透到世界的许多国家，加强了在世界的经济地位。美国正在从国外和国内两个方向，集中反动力量对苏联进行包围。美国已成为苏联的对手。美国正运用着资本和军事这两种武器妄图达到其称霸世界的目的。
——摘编自刘子奎《二十世纪东西方关系》请回答：
(1)据材料一，概括凯南“长电报”的主要内容。结合所学知识，分析“长电报”中提到的美苏已由战时盟友变为“对手”这一变化产生的原因。
[解析]　本问主要考查美苏两极格局的形成。依据材料信息“一个专制传统早已与意识形态强制相整合”“将对手置于死地”“外部世界是敌对的”等，可以概括其主要内容有三点；“原因”需要从意识形态与国家利益角度去分析。
[答案]　内容：苏联的外交政策根源于其文化传统；苏联外交具有不妥协的特点；苏联是美国最主要的对手。原因：意识形态(社会制度)的对立；国家利益的冲突；美苏成为最强大的国家。
(2)据材料二，概括诺维科夫报告的主要内容。
[解析]　本问主要考查苏联的对外关系。从美国经济、军事和战略三个角度去分析其内容。
[答案]　内容：美国加强对世界各地的经济渗透；美国企图全方位包围苏联；美国的战略目标是称霸世界。(3)据上述材料，归纳凯南“长电报”和诺维科夫报告核心内容的共同之处，指出这两个报告形成各自认识的依据。
[解析]　本问主要考查美苏“冷战”。概括两个报告的共性，夸大对方威胁并走向对抗；其依据就是美苏两国的特点。
[答案]　共同之处：美苏必然走向对抗；夸大对手的威胁。
依据：“长电报”：苏联的专制传统和意识形态。
诺维科夫报告：美国的帝国主义本质。第一单元　单元质量评估
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
满分100分。测试时间90分钟。
第Ⅰ卷(选择题　共50分)
一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分)
1．《史记·夏本纪》：“禹子启贤，天下属意焉。及禹崩，虽授益，益之佐禹日浅，天下未洽。故诸侯皆去益而朝启，曰‘吾君帝禹之子也’。于是启遂即天子之位，是为夏后帝启。”从材料中得出的信息是(　C　)
A．禅让制作为政治权利传承的方式未被突破
B．禹直接将天子位传给子启
C．王位世袭制开始，“家天下”局面逐渐形成
D．益将王位禅让给启
[解析]　从材料的内容可知，大禹的儿子“启”取代禹的继承人“益”登上了天子的位置。从此，王位世袭制取代了禅让制，“家天下”取代“公天下”。故C项符合题意。
2．古书记载：“商人尊神，率民以事神，先鬼而后礼。”这反映出商朝王权(　A　)
A．与神权密切结合　　 B．完全听命于天
C．有广泛的社会基础　　 D．被神权所左右
[解析]　王权与神权密切结合是商朝政治制度的显著特点。商王宣扬自己的血统是由天神赋予的，自己能通过“尊神”“事神”与上天沟通，从而神化和强化王权，以巩固统治。故A项正确。
3．(2019·南京高一联考)有学者认为，西周通过“封建”与各地存留的氏族势力分享政治权力、经济利益，通过怀柔政策实现血缘与地缘的整合。这表明(　C　)
A．宗法观念利于家国同构
B．西周形成森严的等级秩序
C．分封加强了对全国控制
D．贵族取得了世袭自治特权
[解析]　根据材料“通过‘封建’与各地存留的氏族势力分享……”“通过怀柔政策实现血缘与地缘的整合”并结合所学知识可知，材料描述的是分封制，该制度加强了周王对全国的控制，故C项正确。A、B、D三项材料没有体现。
4．“陈胡公满者，虞帝舜之后也……周武王克殷……封之于陈。”陈胡公属于西周时受封的(　C　)
A．王族　　 B．功臣
C．先代贵族　　 D．周边归顺贵族部落首领
[解析]　材料中“虞帝舜之后也”说明陈胡公是古代帝王的后代，因此选C项。
5．(2019·益阳高一检测)记好笔记是学好历史的前提，下面是一位同学的笔记片段，请指出其历史主题是(　B　)
利：避免了因王权更替而导致的混战，确保了社会秩序的相对稳定，有利于生产力的发展。
弊：无法保证继承人的才能、品德。
A．禅让制　　 B．王位世袭制
C．分封制　　 D．科举制
[解析]　由笔记中“王权”“继承”等信息可排除C、D两项。禅让制“传贤”，而王位世袭制“传子”，无法保证继承人的才能、品德，故A项错误，B项正确。
6．(2019·孝感高一检测)周代的棺椁制度有着明确的规定：“天子棺椁七重，诸侯五重，大夫三重，士再重。”考古发掘工作表明，有些大、中型墓，在椁室内置双重棺，可见此记载大体上是可信的。随葬数量也是从天子到士依次递减。材料反映出的西周社会最主要的特点是(　C　)
A．政治上实行分封制
B．西周社会的宗法色彩浓厚
C．贵族集团内部等级严格
D．贵族阶层生活腐化，政治黑暗
[解析]　贵族阶层生活腐化与政治黑暗从材料中并没有直接反映出来，排除D项；材料反映的是周代棺椁制度，没有直接涉及分封制和宗法制，排除A、B两项，故选C项。
7．秦始皇在全国范围内确立了中央集权制度。其中“中央集权”指的是(　D　)
A．全国有统一的货币、度量衡
B．全国有通行的统一的文字
C．以皇权的至高无上为最基本原则
D．中央机构对地方机构实行直接有效的行政管理
[解析]　本题主要考查中央集权制度的概念，它包括两个方面，专制主义和中央集权，主要反映皇帝个人专制独裁和中央对地方的严格控制。A、B两项属于为巩固中央集权制度而采取的具体措施，C项属于专制主义的含义，故选D项。
8. “宰相”两字的古文注解揭示了中国古代从“王国”转换成“帝国”后所形成的相权的本质。“宰”有控制、掌握之意，原为“罪人在屋下执事者”，后引申为宰制的意思。“目接物曰相”，故相又有“交接扶助”之意。由此可见，中国古代相权的本质是　　(　C　 )
A．统率百官以及协调政务　　　　　 B．是皇权的分权制约力量
C．由皇权决定并为其服务　　　　　 D．拥有较为独立的施政权
[解析]　统率百官以及协调政务是宰相的职责，无法反映其本质，故A项错误；相权是皇权的分权制约力量，与材料信息无关，故B项错误；从“宰”有控制、掌握之意，原为“罪人在屋下执事者”，相又有“交接扶助”之意可知，相权由皇权决定并为其服务，故C项正确；材料无法体现宰相拥有较为独立的施政权，故D项错误。
9．(2019·广州高一调研)秦统一全国后，全面推行郡县制，每郡设监郡御史一名，是中央最高监察机构御史府在每郡设置的派出官员，其职责主要在于监察一郡地方官吏。此后，这种派出管理制度一直延续至清代。这一制度(　C　)
A．削弱了地方权力　　 B．形成了地方割据势力
C．加强了中央集权　　 D．维护了大一统的局面
[解析]　材料反映了秦朝在全国推行郡县制的基础上，又在每郡设立了一名监郡御史，代表中央监察一郡的地方官吏，从而加强中央对地方的控制，加强了中央集权，故选C项。材料并未体现对地方权力的削弱，A项错误；郡县制属于中央集权制度的主要内容，地方并无独立性，故B项错误；D项不符合材料的主旨，故排除。
10．(2019·梅州高一检测)某学者指出，秦代的郡县制构成了“官僚政治取代贵族政治的重要标志”。他得出这一结论，主要是基于秦代(　A　)
A．地方长官的选拔方式　　 B．皇权的至高无上
C．三公九卿各司其职　　 D．疆域规模的扩大
[解析]　秦朝郡县长官都是由皇帝直接任免，而贵族政治则是依据血缘关系传承，故A项正确。
11．(2019·衡阳高一检测)唐代门下省对中书省草拟的文书，具有审查权，如果认为文书中的建议、方案和处理方式不妥，就可以封驳奏还，将文书退回中书省重新拟定。这反映出(　B　)
A．门下省掌握着中央监察权
B．唐朝政府重视提高决策水平
C．门下省和中书省相互对立
D．唐朝中央实行分权制衡原则
[解析]　根据材料可知，唐代门下省负责审议、封驳，不妥文书可退回，中书省重新拟定，这说明了唐朝政府重视决策水平的提高，故选B项。门下省不具备监察权力，A项错误。门下省和中书省分别负责审议、决策，二者不是相互对立的关系，C项错误。唐朝三省之间相互牵制，但不是分权制衡原则的体现，分权制衡原则是近代西方民主政治的体现，D项错误。
12．宋太祖采取多种措施大力加强中央集权，其核心是围绕(　C　)
A．削弱中央大将和丞相的权力
B．解除地方割据的经济基础
C．解决中央与地方的权力分配
D．削弱地方军队的实力
[解析]　抓住题干“大力加强中央集权”“宋太祖”，结合所学知识，判断选项，可知A项体现的是“皇权”与“相权”的关系，属于无关项；B项“解除地方割据的经济基础”，D项“削弱地方军队的实力”，均不符合题干“其核心是围绕”要求，具有一定片面性。
13．秦汉时，丞相一职由一人担当，但隋唐时期三省的长官都是丞相，到了北宋，相当于丞相的官职就更多了。这一现象反映了 (　A　 )
A．专制主义中央集权的不断加强
B．封建中央政府民主政治的不断发展
C．丞相权力的不断分散
D．中央对地方政府控制的日益严密
[解析]　根据材料信息，结合所学知识可知，皇权加强、相权削弱是中国古代的一个规律，材料所述现象反映了专制主义中央集权的不断加强，故选A项；封建中央政府是不存在民主政治的，排除B项；C项是材料现象的重复，不符合题意，排除；材料是反映皇帝和丞相的关系而不是中央与地方的关系，D项不符合题意，排除；故本题选A项。
14．(2019·长春外国语学校高一检测)宋朝，州县长官都改作知州与知县，“知”就是代理、兼任的意思，是以中央官员的身份兼管地方。这说明宋朝(　B　)
A．地方官员的权力扩大　　 B．中央集权进一步强化
C．中央与地方相互制衡　　 D．世家大族控制地方行政
[解析]　从材料信息可知，宋朝的地方长官是以中央官员的身份兼管地方，这说明宋朝中央对地方的控制加强，B项正确。A项与题意不符，C、D两项与史实不符。
15．《宋史》记载的“掌军国机务，兵防、边备、戎马之政令，出纳密令，以佐邦治”的机构是(　D　)
A．三司　　 B．政事堂
C．门下省　　 D．枢密院
[解析]　由材料中“掌军国机务，兵防、边备”等信息，可以看出是掌管军事的，结合所学可以判断是枢密院。故D项正确。
16．廷议又称集议，是中国古代朝廷的议事制度。唐代政事堂议事，程序规范，秩序井然；宋代设置了廷议的固定场所，参加者的排编程式固定化，廷议的议程程式化，设有掌管廷议的监议御史。这种现象出现的主要原因是(　D　)
A．减少决策失误的需要
B．提高中央机构的行政效率
C．宦官专权乱政现象严重
D．君主权力独裁强化的需要
[解析]　题干反映的是唐宋时期廷议制度逐渐程式化和规范化，这是在君权与相权的矛盾下，君主为维护独裁专制而采取的手段，故选D项。A项是古代廷议制度的目的之一，排除；提高中央机构的行政效率只是原因之一，排除B项；C项是君主专制独裁的结果，排除。
17．“先时国家始制九品，各使诸郡选置中正，差叙自公卿以下，至于郎吏，功德材行所任。茂同郡护羌校尉(官名)王琰，前数为郡守，不名为清白。而琰子嘉(即王琰之子王嘉)仕历诸县，亦复为通人(学识渊博通达的人)。嘉时还为散骑郎(官名)，冯翊郡(地名)移嘉为中正。”该材料主要表明中正官(　C　)
A．以严格的考试作为录用标准
B．大多在中央官员中选置产生
C．从各郡现任官员中选拔兼任
D．对当地人物的德才进行评定
[解析]　根据“各使诸郡选置中正”“嘉时还为散骑郎，冯翊郡移嘉为中正”，表明中正官在各郡长官中推选，而且由现任官兼任。A、D两项在材料中均不能体现；B项“在中央官员中选置”与“各使诸郡选置中正”相悖。故C项正确。
18．《后汉书·袁闳传》中记载：“(闳)服阙(即母死服丧)，累征聘举召，皆不应。”针对材料，下列说法正确的是(　A　)
A．当时实行的是察举制
B．当时士人厌倦官场
C．袁闳因“孝”被屡次举召
D．察举制无法选拔出优秀人才
[解析]　由材料中信息“后汉”“征聘举召”等可知当时实行的是察举制。材料表明的是袁闳屡次因“孝”而不应举召，并未体现C中说法；B项在材料中体现不出；D项说法与史实不符。故答案为A项。
19．(2019·郑州高一期末)韩愈于贞元二年赴长安应试，无门第资荫，三试不第。后经多方请托、行卷，声名鹊起，于贞元八年始中进士。应吏部试，又三次不中。贞元十一年，三次上书宰相，也希望得到荐举。贞元十七年秋冬季，他才被吏部正式授予官职。材料可佐证在唐代(　D　)
A．高级官员多进士科出身　　 B．科举考试考风极为不正
C．科举中重经世策论之才　　 D．门第观念依然比较浓厚
[解析]　材料中介绍的是唐代诗人韩愈的入仕经历。结合所学可知唐代的选官用官制度主要是科举制，但从材料“无门第资荫，三试不第。后经多方请托、行卷……三次上书宰相，也希望得到荐举”可以看出科举制虽然实行，但是原有的门第观念依旧影响选官用官，故D项正确。材料中没有体现科举制中的贪腐现象，故B项错误。A、C两项材料没有体现。
20．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“渐渐地，这些考试开始集中于文学体裁和儒家正统观念，最后的结果是形成一种制度，为中国提供了一种赢得欧洲人尊敬和羡慕的、有效稳定的行政管理。”在此，作者意在强调该制度(　C　)
A．扩大了官员来源　　 B．提升了官员文化素养
C．加强了中央集权　　 D．推动了中国走向世界
[解析]　根据“渐渐地，这些考试开始集中于文学体裁和儒家正统观念，最后的结果是形成一种制度”可判断该制度是科举制。A项观点本身正确，但材料没有体现。B项观点本身也正确，但不是作者强调的中心。D项观点对材料理解错误。“为中国提供了……有效稳定的行政管理”，意即中央政府通过科举制牢牢掌握了选拔人才和任命官吏的权力，从而大大加强了中央集权，故C项正确。
21．下列说法与朱元璋有关的是(　A　)
A．废除了丞相制度
B．创立军机处以加强君权
C．开创内阁制以辅助丞相
D．结束科举制以促进民主
[解析]　明初为了加强君主专制，明太祖朱元璋废除丞相，权分六部。故答案为A项。
22．(2019·南阳高一期末)据下列朝代皇帝与大臣关系简表，可以得出的结论是(　B　)
朝代
皇帝与大臣的关系
唐
三省体制下，皇帝的最后决定权包含在政务运行的程序中。
宋
皇帝指令须中书、门下、枢密院以联合公布的方式颁行，宫内直接发出的指示被认为是“灭裂纲纪”。
明
一些皇帝几十年不上朝，而国家照样运转
A．三省制具有分权制衡的特点
B．君主专制呈现强化趋势
C．封建专制制度逐渐弱化
D．官僚政治制约皇帝专权
[解析]　根据题干可知，在唐宋时期政府机构对皇权有一定的制约作用，但是明朝“一些皇帝几十年不上朝，而国家照样运转”说明皇帝对政府的控制空前加强，这体现了君主专制强化的特点，B项正确。
23．(2019·南阳高一检测)据记载，清代皇帝召集军机大臣开会时，太监都要退出，进门时掀帘的任务就由军机大臣中地位最低的人负责，因此当时有“挑帘军机”之称。“挑帘军机”的出现(　B　)
A．说明军机大臣的地位极低
B．反映了军机处保密性极强
C．表明了皇帝故意显示威严
D．反映了军机处的等级森严
[解析]　军机大臣受皇帝召见，参与军国大事，故A项错误；根据材料“皇帝召集军机大臣开会时，太监都要退出”，表明了军机处的保密程度极强，故B项正确；材料的主旨是军机处的特点，故C项错误；虽一定程度反映了军机处的等级秩序，但材料更多体现了军机处的保密性，故D项错误。
24．关于明朝内阁和清朝军机处所享有的权力，正确的描述是(　C　)
①明朝内阁有专门的衙署，可指挥六部等行政机构　②明朝内阁大学士可以参与军国大事的商讨　③清朝军机大臣负责承旨拟写，相当于皇帝的秘书　④清朝军机大臣可参与军国大计等机要政务
A．①②③ B．①②④
C．②③④ D．①③④
[解析]　明朝内阁不是法定的中央一级正式机构，其职权范围始终不明确，不能正式统率六部百司，故①错误；明朝内阁是皇帝处理国政的助理机构，故②正确；清朝军机处是辅助皇帝处理政务的最重要中枢机构，军机大臣的职责是跪受笔录，传达旨意，故③④正确，C项符合题意。
25．在中国古代，皇帝为加强君主专制而在政府班子以外设立非正式的机构，下列属于这类机构的是(　B　)
①宋代设立枢密院　②元代设立中书省　③明成祖设立内阁　④雍正帝设立军机处
A．①②　 B．③④
C．①④　 D．②④
[解析]　明成祖设立内阁和雍正帝设立军机处是典型的皇帝为加强君主专制而在政府班子以外设立非正式的机构，而①②都不具备这个特点。故选B项。
第Ⅱ卷(非选择题　共50分)
二、非选择题(本大题共3小题，第26小题15分，第27小题14分，第28小题21分，共计50分)
26．阅读材料，完成下列要求。
材料一　夏商时期，分散的各部族均称为“国”，故有“执玉帛万国”之称。西周初年，天子建国，诸侯主家，“国”“家”始全称为一，诸侯自称为“国”，天子自称为“邦”。西汉初年分封诸侯王，其封邑也称为国。经过文、景两帝削藩，至汉武帝时，诸侯王的国已经改并为郡县系列，诸侯王只食其赋而不准治事，治理事务改归中央直接任命的国相负责。西汉以后，历代都有宗室封王制度。除少数朝代的封国有过相对的自治权之外，诸侯王均不得管理所封国内的军政事务，概由朝廷派遣的官员进行管理，实际上是纳入地方行政序列。
——摘编自韦庆远、柏桦《中国政治制度史》
材料二　元代实行省、路、府(州)、县四级制，一级政区是行省，“掌国庶务，统郡县，与都省为表里”“省有政令则布于下，郡县有请则达于省”。全国设中书省1个，为中央机构中书省的直辖地区，又称都省、腹里。设行省11个，主要长官为平章政事、参知政事等(主要由中央朝廷的大臣兼衔)，统领一省之军政事务。明代地方行政区划仍采取省制。据史籍记载，明代有省15个，清代沿袭明代地方行政体制，仍实行省制，由15省增至23省，从而为我国现代省级政区的划分奠定了基础。
——摘编自《中国古代地方行政区划沿革述论》
(1)根据材料一并结合所学知识，指出西周初年与西汉初年分封制的相似之处。(6分)
[解析]　根据材料一“西汉初年分封诸侯王……经过文、景两帝削藩”以及汉武帝的措施，结合西周分封制的相关知识，得出都是为巩固统治而实行；根据材料一“诸侯王的国已经改并为郡县系列”，结合西汉分封制下诸侯的权力以及西周诸侯的权力，得出诸侯在各自的封国内拥有统治权，可世袭爵位、封地；根据材料一“治理事务改归中央直接任命的国相负责”以及所学知识，得出诸侯须服从中央的命令。西周、西汉分封制的比较要结合课本知识，从目的、诸侯的权力、诸侯与中央的关系、影响等方面来思考。
[答案]　相似：都是为巩固统治而实行；诸侯在各自的封国内拥有统治权，可世袭爵位、封地；诸侯须服从中央的命令。(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识，概括元代行省制度的特点。综合上述材料并结合所学知识，谈谈中国古代地方行政制度发展演变的趋势。(9分)
[解析]　第一小问“特点”，根据材料二“一级政区是行省，‘掌国庶务，统郡县，与都省为表里’‘省有政令则布于下，郡县有请则达于省’”以及所学知识，得出行省拥有地方政治、军事大权，但受中央控制。第二小问“趋势”，根据材料二“明代地方行政区划仍采取省制”“(元代)设行省11个”“明代有省15个，清代沿袭明代地方行政体制，仍实行省制，由15省增至23省”且行省数目增加，得出在继承的基础上不断革新；中央对地方的管理不断加强。
[答案]　特点：行省拥有地方政治、军事大权，但受中央控制。(3分)趋势：在继承的基础上不断革新；中央对地方的管理不断加强。(6分)
27．阅读下列材料，回答问题。
材料一　宰相是中国古代最高行政长官的通称。“宰”的意思是主宰，商朝时为管理家务和奴隶之官；周朝有执掌国政的太宰，也有掌管贵族家务的家宰、掌管一邑的邑宰，实已为官的通称。相，本为相礼之人，有辅佐之意。“宰相”连称始于战国。……当时的所谓宰、相或宰相，地位均相当于丞相。……“宰相”一般只是一个习惯用语，而不是一个正式官名。
材料二　中国帝制时代的政治体制两千多年间似无实质性的重大变化，但在国家权力的运作方式上，却因社会政治、经济形势的变化呈现出不同的运作机制。……唐代“在三省体制下，决策不再是单纯的皇帝个人行为，皇帝的最后决定权包含在政务运行的程式中”。
材料三　从元朝开始，宰相制度便进入衰亡期。元朝开始是一省多相制，后改为两省多相制，又以中书省取代尚书省。明朝从废丞相到实行内阁制，使中国传统社会的中央官制发生了最重要的变革。
——摘编自齐秀生《中国古代宰相制度的演变》
(1)根据材料一和所学知识，指出先秦时期的“宰相”与秦朝的丞相有何不同。(6分)
[解析]　抓住“当时的所谓宰、相或宰相，地位均相当于丞相”“一般只是一个习惯用语，而不是一个正式官名”等信息，概括先秦时期宰相一职的特征；秦朝丞相一职的特征结合所学知识概括即可，对比得出“不同”。
[答案]　先秦时期的“宰相”有的执掌国政，有的掌管家务，是一个官职的通称，而不是一个正式官名。秦朝的丞相是正式官职名称，地位很高，负责全国的行政事务。(6分)
(2)结合材料二，说明唐代“三省体制”在当时的主要意义。(6分)
[解析]　抓住“在三省体制下，决策不再是单纯的皇帝个人行为，皇帝的最后决定权包含在政务运行的程式中”，从提高行政效率、完善官僚制度、制约皇权等方面概括即可。
[答案]　提高了行政效率，减少了国家决策上的失误；使封建官僚制度形成了严密的体系；在一定程度上制约了皇权。(6分)
(3)根据材料三并结合所学知识，分析元朝以后宰相制度进入衰亡期的主要原因。(2分)
[解析]　从中国历史上皇权、相权的斗争方面来分析。
[答案]　君主专制空前加强。(2分)
28．阅读下列材料，回答问题。
材料一　高皇帝以圣德受命，建立鸿业，置御史大夫，位次丞相，典正法度，以职相参，总领百官，上下相监临，历载二百年，天下安宁。——《汉书》卷八十三
武帝元狩五年(前118年)，又在丞相府内设置丞相司直，“掌佐丞相举不法”。征和四年(前89年)，又设置司隶校尉一职，掌察京师百官和近畿七郡。
——《汉书·武帝纪》
材料二　明初朱元璋曾一度效仿元制在中央设御史台，掌监察。洪武十五年朱元璋撤销御史台，正式创设都察院。与此同时，朱元璋承袭宋元旧制设吏、户、礼、兵、刑、工六科给事中，六科给事中的职权与御史相近。在地方，设十三道巡察御史和各省提刑按察司，同时设督抚，形成地方三重监察网络。
于登的《明代监察制度概述》一文，根据《明史》列传等资料统计御史209人资格，其中，进士出身者180人，非进士出身者只29人。实际充任给事中之职者，一般都是“在各衙门办事进士，及历俸二年以上行人、博士并推官，知县三年考满到部者”。
公元1439年，明政府正式颁布了《宪纲条例》，对监督官的地位、职权、选用、监督对象及行使权力的方式和监察纪律作了详细的规定，成为明代有深远影响的监察法规。
(1)依据材料一列举汉朝中央监察制度的主要内容。(3分)指出其与秦朝监察制度的关系。(2分)
[解析]　材料中的关键信息：置御史大夫、又在丞相府内设置丞相司直、设置司隶校尉一职。“内容”依据关键信息分析归纳，描述官职即可；“关系”则可理解为汉代监察体制与秦朝监察制度的继承性。
[答案]　内容：先后设置了御史大夫、丞相司直、司隶校尉监察百官。(3分)关系：承袭秦制。(2分)
(2)依据材料二归纳明朝监察制度的特点。(8分)
[解析]　“特点”从机构的设置、官吏的选拔等方面归纳。
[答案]　特点：①机构众多。②从中央到地方形成完备的系统。③对监察官员的选拔很严格(或重视监察官员的素质)。④有立法的保障。(8分)
(3)结合上述两则材料及所学知识，评价中国古代监察制度。(8分)
[解析]　对于中国古代监察制度的认识应全面、客观地评价，即要从积极和消极两个方面分析，理解监察体制对社会发展的积极作用，但它只是皇帝加强统治的工具，也具有消极影响和局限性。
[答案]　积极：①惩治贪官污吏，有利于维护君主专制；②打击地方割据势力，有利于维护国家的统一。消极：①机构冗多，容易形成人浮于事的局面；②监察权力来自皇权，当权力过大时，很容易造成滥用职权，加速吏治腐败。(8分)
第二单元　单元质量评估
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
满分100分。测试时间90分钟。
第Ⅰ卷(选择题　共50分)
一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分)
1．“大海邀请人类从事征服，从事掠夺，但是同时也激励人类追求利润，从事商业。”这表明古希腊工商业发达的主要原因是(　D　)
A．民族性格　　 B．经济条件
C．政体形式　　 D．地理环境
[解析]　题干中强调大海对古希腊工商业发展的影响，这表明地理环境对古希腊工商业的发展产生了重要影响。故选D项。
2．《希腊城邦制度》序曰：“希腊史，从头到尾是多中心的。”其中“多中心”是指(　A　)
A．城邦林立　　 B．派系众多
C．经济繁荣　　 D．文化多元
[解析]　结合所学可知，古希腊文明是该地区众多城邦文明的体现，故A项正确；B、D两项都是在城邦体制下形成的，故排除；C项体现不出“多中心”。
3．(2019·南京高一检测)《民主的模式》一文中指出：“雅典民主的一个标志是对公民美德的普遍认同：为共和城邦作贡献以及将私人生活置于公共事务和共同善业之下。”这表明古代雅典(　B　)
A．推行直接民主政治　　 B．注重维护城邦利益
C．公民缺少民主权利　　 D．公民道德高于一切
[解析]　根据题干中“为共和城邦作贡献以及将私人生活置于公共事务和共同善业之下”这句话可知，雅典民主政治重视城邦利益的维护，故选B项。题干中并未提到直接民主的相关信息，A项错误；题干中并未提到民主权利的相关信息，C项错误；题干中并未提到对公民道德要求与其他要求之间的比较，D项错误。
4．(2019·常州高一检测)公元前594年的一天，雅典城外，农民奔走相告：“梭伦颁布新法律了，我们抵押的土地可以收回来了！我们再也不会去给贵族当奴隶了！”让雅典农民兴奋的改革措施是(　A　)
A．“解负令”　　 B．财产等级制度
C．四百人议事会　　 D．陪审法庭
[解析]　“解负令”废除债奴制，与材料中“我们抵押的土地可以收回来了！我们再也不会去给贵族当奴隶了”相符，故A项正确。
5．生活在公元前6世纪初的雅典公民，要想提高自己的等级位次，其最直接的途径是(　C　)
A．提高军事才能　　 B．锻炼演讲水平
C．迅速积累财产　　 D．培养参政意识
[解析]　由时间“公元前6世纪初”，可推知为雅典梭伦改革时期，梭伦改革内容之一就是按照财产多少划分公民等级，而提高等级最直接的途径就是增加财产，故选C项。
6. “克利斯提尼创立了这一机构，并以抽签的办法保证各部落各区的居民都有平等的配额参与其中。……以其庞大的规模避免为某一派别单独控制。”材料中的“这一机构”是　(　C　 )
A．公民大会　　 B．公民陪审法庭
C．五百人议事会　　 D．十将军委员会
[解析]　公元前6世纪，梭伦对国家政权机构进行了改革，使公民大会成为国家最高权力机关，负责审议并决定一切国家大事。所有合法公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。公元前6世纪末，克利斯提尼创立新的五百人议事会(作为常设机构)，每部落抽签选出50人参加，议员名额依各居住区公民人数按比例分配。当选议员可以连选连任，但公民一生只能担任两届议员。故选C项。
7．正如恩格斯所言，到克利斯提尼改革时，“氏族制度的最后残余也随之而灭亡了”。恩格斯评价的是(　A　)
A．以地区部落代替血缘部落
B．设立五百人议事会
C．制定“陶片放逐法”
D．按财产多少划分等级
[解析]　克利斯提尼改革使选区不再根据氏族划分，而按所住的地区进行登记。这样，选举完全以地籍代替族籍，最终使氏族制度残余消亡。故选A项。
8．公元前406年，雅典的10位将军在指挥对斯巴达的海战中取得胜利，却被指控犯有不打捞海战时浮于海面的士兵尸体之罪。他们虽然努力证明自己无罪，但是公民大会还是判处其中8位将军死罪。这说明古代雅典民主　　　　　　　 (　B　 )
A．具有浓厚的人文主义情怀
B．带有强烈的主观情绪化倾向
C．缺乏权力之间的制约平衡
D．程序的公开保证了结果公正
[解析]　根据材料“不打捞海战时浮于海面的士兵尸体之罪”“判处其中8位将军死罪”，并不是一种理性的体现，说明存在主观情绪化，权力滥用，故B项正确。
9．(2019·洛阳高一检测)伯利克里执政时期，雅典民主政治步入了“黄金时代”。这一时期，为保障雅典公民积极参政议政，采取的主要措施是(　D　)
A．扩大公民大会的权力
B．取消五百人议事会资格限制
C．给公民发放观剧津贴
D．给参政议政的公民发放工资
[解析]　给参政议政的公民发放工资，解除了公民的后顾之忧，有利于保障雅典公民积极参政议政，故D项正确。
10．(2019·太原高一检测)在雅典，“由于参加公民大会可以获得津贴，穷人因能得到补助而愿意从政”；“雅典各个阶层在公民大会所占的比例似乎是势均力敌”。这体现了雅典民主政治追求(　B　)
A．独立自主　　 B．广泛参与
C．互相制约　　 D．公正自由
[解析]　“雅典各个阶层在公民大会所占的比例似乎是势均力敌”可见参与公民的广泛性，故B项正确。
11．史载，伯利克里执政时期，雅典城内大约有4.5万名成年男性公民，5万名外邦人，还有大约10万名奴隶，妇女和儿童也有10万人。这种情况说明雅典的民主政治(　D　)
A．受到了工商业繁荣的影响
B．经历了一个漫长的发展过程
C．在参政方式上存在多样化
D．在实施范围上存在明显局限
[解析]　根据题干信息“4.5万名成年男性公民，5万名外邦人，还有大约10万名奴隶，妇女和儿童也有10万人”，可以看出雅典的民主政治范围有限，因为雅典的民主属于公民民主，广大外邦人、妇女、奴隶等不拥有民主政治权力。故D项正确。
12．《世界史·古代史编》写道：“在体制上，雅典民主政治也留有一个‘漏洞’，以便于这些上层分子掌握实权。”这个“漏洞”是(　D　)
A．公民大会　　 B．五百人议事会
C．民众法庭　　 D．十将军委员会
[解析]　本题考查伯利克里改革的内容。在雅典民主政治的全盛时期，除十将军委员会之外，所有官职向全体公民开放。故选D项。
13．亚里士多德在《政治学》中写道：“凡享有政治权利的公民多数人的决议，无论在寡头、贵族或平民政体中，总是最后的裁断具有最高的权威。”做出该决议的雅典城邦机构应是(　A　)
A．公民大会　　 B．五百人议事会
C．陪审法庭　　 D．十将军委员会
[解析]　题干关键信息“凡享有政治权利的公民多数人的决议”“最后的裁断具有最高的权威”，说明公民大会是最高权力机构，故A项正确；五百人议事会是公民大会的常设机构，并不是最高权力机构，故B项错误；陪审法庭是最高司法机构，故C项错误；十将军委员会是最高军事机构，故D项错误。
14．古代雅典的公民陪审法庭一般由抽签产生的500个陪审员组成，开庭前他们中没有任何人事先知道将从事哪一个案件的审问。这说明(　C　)
A．陪审人员的随机性可以降低误判率
B．古代雅典的公民陪审法庭只具有司法职能
C．力求保持公平是雅典公民陪审法庭的重要原则
D．雅典公民陪审法庭是五百人议事会的下设机构
[解析]　结合史实可知能否降低误判率与陪审人员的素质和文化程度有关，故A项错误；雅典的公民陪审法庭还具有监察职能，与史实不符，故B项错误；解读题意可知陪审员随机审问案件，有利于审判的公平性，故选C项；D项在材料中没有体现。
15．(2019·洛阳高一检测)柏拉图说：“社会中没有知识、没有教养、没有政治智慧的下层群众掌握政治权力，政治生活的狂热使得他们很容易丧失理性，进而做出草率的、不合理的政治决策。”作者意在说明雅典(　D　)
A．抽签选举的局限　　 B．多数人暴政的实质
C．轮番而治的危害　　 D．直接民主制的弊端
[解析]　材料意在说明下层群众掌握政治权力的危害，未涉及抽签选举，故A项错误；雅典民主在一定程度上体现了权力的制约，并非多数人暴政，故B项错误；材料未涉及轮番而治，故C项错误；下层群众掌握政治权力，很容易做出不合理的决策，这是直接民主制的弊端，故D项正确。
16．意大利历史学家格罗索曾指出“《十二铜表法》的形成……恰恰应当归功于一定的历史要求，这种要求从外部对法的发展起着推动作用”，他所说的外部推动指的是(　C　)
A．公民与自由民之间的斗争
B．奴隶主与奴隶之间的斗争
C．贵族与平民之间的斗争
D．罗马居民与外邦人之间的斗争
[解析]　从题干“《十二铜表法》的形成”并结合所学知识可知，这里的“外部推动”指的是平民与贵族之间的斗争，A、B、D三项不符合题意；所以答案选C项。
17．(2019·北京学业水平测试)公元前5世纪，罗马的《十二铜表法》规定：“期满，债务人不能还债的，债权人得拘捕之，押其到长官前，申请执行。”这体现了(　A　)
A．保护私有财产　　 B．限制贵族权利
C．维护平民利益　　 D．扩大统治基础
[解析]　题干材料以法律的形式确立了债权人的权利，可以看出《十二铜表法》保护私有财产，故选A项。B、C、D三项在题干材料中没有体现。
18．下面漫画体现了罗马法的哪一原则(　C　)
A．法律面前人人平等　　 B．法律至上
C．维护私有财产　　 D．不告不理及无罪推定
[解析]　漫画体现了罗马法的一个重要作用，即调节社会和经济生活中的纠纷，维护公民的私有财产，以缓解社会矛盾。故选C项。
19．公元1世纪的罗马政论家和散文家西塞罗曾这样说：“公民法是什么性质的东西呢？它是权势所不能左右，暴力所不能屈服，金钱所不能收买的东西。”这主要说明罗马法追求(　B　 )
A．不畏强权　 　　 B．公平正义
C．保护私有财产　　　 　　 D．维护所有人的利益
[解析]　由材料信息“它是权势所不能左右，暴力所不能屈服，金钱所不能收买的东西”可知，罗马法追求的是公平正义。故选B项。
20．公元309年，埃及商人卢克与亚历山大发生了纠纷，两人都决定上诉至法庭。法官对他们两人的裁决将依据　　 (　D　 )
A．习惯法　　　 B．《十二铜表法》
C．公民法　　　　 D．万民法
[解析]　A、B、C三项实际施用时间与题干时间不符，排除。万民法指适用于罗马统治范围内一切自由民的法律，故D项正确。
21．有学者指出，“罗马人”是一个法律概念。从习惯法到成文法，从公民法到万民法，“罗马人”的范围不断扩大，但其核心标准依然是(　D　)
A．是否拥有共同的血缘　　 B．是否具有自由人身份
C．是否属于奴隶主阶层　　 D．是否获得罗马公民权
[解析]　公元前5世纪中期，在平民反对罗马贵族的斗争中，罗马制定了《十二铜表法》，罗马成文法诞生。在罗马共和国时期，罗马法用来调整罗马公民之间的关系，适用范围主要限于罗马公民，所以被称为公民法。在公民法下，罗马公民受到法律的保护，并享有法律赋予的权利。罗马帝国时期，为了巩固统治，帝国对行省上层阶级大量授予公民权，对无罗马公民权的外邦人给予适用于罗马统治范围内一切自由民的法律。由此可知，D项符合题意。
22．《法律辞典》定义古罗马某种法律时说：“它是‘市民法’的对称，是各国人民共同适用的法律。”该法律指(　C　)
A．成文法　　 B．公民法
C．万民法　　 D．自然法
[解析]　“各国人民共同适用的法律”即罗马帝国时期的万民法。故选C项。
23．一位著名的古罗马法学家说：“事实上有一种真正的法律……它不会在罗马立一项规则，而在雅典立另一项规则，也不会今天立一种，明天立一种。有的将是一种永恒不变的法律，任何时期任何民族都必须遵守的法律。”该法律指的是(　C　)
A．习惯法　　 B．《十二铜表法》
C．自然法　　 D．罗马法
[解析]　材料突出该法律“永恒不变”，适用于任何地方和民族，这与自然法的特征相符。故选C项。
24．《世界文明史》中说：“后来，(罗马)立法机关所通过的法律，法官们制定的法律，皇帝颁布的法律如此之多，以至最有学问的法学家也常常被难住。”出现这种状况是因为(　A　)
A．统治范围扩大，罗马法不断充实
B．为了维系帝国统治，颁布万民法
C．缓和贵族与平民矛盾，不断制定法律
D．罗马帝国建立，开始依法治国
[解析]　据所学知识可知，由于罗马疆域的不断扩大，罗马政府不断地补充法律条文或颁布新法以适应形势的需要，因而才出现“颁布的法律如此之多”的现象，故选A项。
25．(2019·平顶山高一检测)“事实证明，有关所有权的一切现代法制，无论是在实体或程序方面都未超出罗马法既定的基本范畴。”由材料可以说明罗马法(　D　)
A．是反封建的思想武器　　 B．适用于各个国家
C．符合现代人生活规律　　 D．对后世影响深远
[解析]　罗马法是古代奴隶社会的产物，故A项错误；罗马法的具体法律条文因国情的不同不适用于各个国家，故B项错误；罗马法是古代奴隶社会的产物，与现代人生活规律存在差异，故C项错误；罗马法中蕴含的法律原则具有跨时空、地域的永恒价值，故D项正确。
第Ⅱ卷(非选择题　共50分)
二、非选择题(本大题共3小题，第26小题20分，第27小题12分，第28小题18分，共计50分)
26．阅读下列材料，回答问题。
材料一　在评价古希腊时不应该挑剔它哪些没做到，而应肯定它做到了什么。如果运用这条标准，那么古代希腊的贡献及其历史意义也就极其显著而突出。自由探究的精神，民主政体的理论与实践，丰富多彩的艺术、文学和哲学思想，对个人自由和个人责任心的强调——所有这些都是古希腊留给人类的光辉遗产。
——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二　公民法是罗马国家“为了本国公民颁布的法律”；万民法意思是“各民族共有”的法律，初适用于意大利半岛的各民族，后扩大至罗马地中海的各民族；自然法则是“将自然理性注入人心的道德法”，是一切事物的逻辑和秩序。
——周启迪主编《世界上古史》
(1)根据材料一并结合所学知识，评价雅典民主政治。(9分)
[解析]　注意从积极性和局限性两方面作出评价。
[答案]　积极性：推动了雅典政治、经济、文化的繁荣；开西方民主政治之先河。(6分)局限性：仅限于雅典成年男性公民。(3分)
(2)根据材料二，指出罗马法的组成部分。(2分)结合所学知识，简要谈谈你对罗马法历史作用的认识。(9分)
[解析]　第一小问，归纳材料二信息即可；第二小问，从对当时罗马社会的影响和对后世社会法治建设的影响两方面归纳。
[答案]　组成部分：公民法、万民法。(2分)历史作用：巩固了罗马政权，推动了罗马社会发展；是近代资产阶级法学的渊源；人人平等、公正至上的法律观念具有永恒价值。(9分)
27．(2019·长沙高一检测)阅读下列材料，回答问题。
材料一　父亲要降低到和儿子相等的地位并且害怕他们，而儿子和他们的父亲平起平坐……老师害怕他们的学生，还要哄着他们，学生轻视他们的师长……我们尤其不能忘记的是，男女之间也有着自由和平等的关系……民众对权威已经很不耐烦了，只要稍加约束就会大发雷霆……任何事物极端地扩大，都会导致相反的结果。
——柏拉图《理想国》
材料二　罗马法从它最初颁布《十二铜表法》的时候，就已经清晰地区分了私法和公法。……德国当代民法学家梅迪库斯说：“私法一般奉行决定自由，不必说明理由，与之相反，公法中的决定则受到约束。”这可能才是公法与私法最重要的差异所在。……换句话简单说，就是公法所调整的行动，必须遵循法律的规定，而私法调整的行动，则依照当事人自身的意愿进行。
——摘编自萧瀚《罗马法——权力边界观念的起源》
(1)依据材料一，说明柏拉图对雅典民主政治制度的态度。(2分)结合所学知识，你如何认识柏拉图这一态度？(4分)
[解析]　材料信息“儿子和他们的父亲平起平坐”“老师害怕他们的学生……学生轻视他们的师长”体现了绝对的自由影响到尊严；“只要稍加约束就会大发雷霆”说明雅典政治受到人性的负面影响等，说明柏拉图对雅典民主持批判态度，柏拉图认识到雅典民主政治的弊端。
[答案]　态度：批判。(2分)
认识：有一定道理。雅典民主政治是小国寡民的产物，过于泛滥的直接民主，成为政治腐败和社会动乱的隐患。(4分)
(2)依据材料二说明罗马法的特点。(2分)结合所学知识，分析罗马法这一特点的意义。(4分)
[解析]　根据材料信息“清晰地区分了私法和公法”可以概括罗马法的特点，然后结合“公法”“私法”的不同分析这一特点的意义。
[答案]　特点：严格区分公法与私法。(2分)
意义：限制公共权力，维护公民利益。(4分)
28．民主与法制是人类不懈的追求，具有超越时间、地域与民族的永恒价值。阅读下列材料，回答问题。
材料一　(雅典)不借助中介或代表，自己对自己的事务进行直接管理，即人民不间断地直接参与行使权利。所遵循的原则是少数服从多数。
——乔·萨托利《民主新论》
材料二　自然法就是存在于自然中的理性，是永恒的、普遍的正义……应该成为一切人类法的准则。一个国家没有法，就不是国家；法必须按照自然法的标准加以制定，以惩罚邪恶和保护善良，保护人民生活的安定和幸福……国家的职能在于实现公民的自由平等。
——西塞罗
(1)据材料一，指出雅典民主政治的基本形式和原则。(4分)
[解析]　根据材料一内容“直接管理”“少数服从多数”回答。
[答案]　形式：直接民主；(2分)
原则：少数服从多数。(2分)
(2)归纳材料二的基本观点。(9分)
[解析]　根据材料二的内容和关键信息归纳。
[答案]　观点：自然法是一切法律的准则；建立法治国家；国家的职能在于实现公民的自由平等和幸福。(9分)
(3)综合上述材料，谈谈你对民主与法制的认识。(5分)
[解析]　属于开放性题目，学生可以围绕“民主与法制对国家、社会、个人的作用”等方面回答。
[答案]　认识：从“民主与法制对国家、社会、个人的作用”等方面回答。(言之成理酌情给分)(5分)
第三单元　单元质量评估
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
满分100分。测试时间90分钟。
第Ⅰ卷(选择题　共50分)
一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分)
1．1649年，当英国人民看到查理一世在断头台上身首异处时，数以万计的观众齐声发出痛苦的呻吟；1660年，查理二世返回伦敦时，受到民众夹道欢迎；1689年，威廉和玛丽在英国登陆时也是如此。这反映了英国(　C　)
A．历史上并没有民主的形式和传统
B．社会一直有制约王权的巨大力量
C．广大民众有尊重传统的社会心理
D．王权与议会的矛盾斗争非常激烈
[解析]　据“当英国人民看到查理一世在断头台上身首异处时，数以万计的观众齐声发出痛苦的呻吟”说明英国国王在民众心中地位高；“1660年，查理二世返回伦敦时，受到民众夹道欢迎；1689年，威廉和玛丽在英国登陆时也是如此”。因此，英国君主立宪制的确立，继承了悠久的传统即保留了国王，照顾了人民的心理承受力，故C项正确；早在13世纪，英国就出现了议会，并有未经议会同意国王不能征税的传统，故A项错误；17世纪斯图亚特王朝统治英国，国王查理一世实行独裁统治，故B项错误；材料不能体现王权与议会的矛盾斗争非常激烈，故D项错误。
2．(2019·南京高一检测)有学者认为，“如果把1688年前后的历史变化联系起来看，谁也无法否认它是英国政治制度史上的一次以政变为形式的革命”。这次“革命”的直接结果是(　C　)
A．将国王查理一世送上断头台
B．建立起典型的君主立宪制
C．“君权神授”变为“君权议会授”
D．形成了完善的责任制内阁
[解析]　这次“革命”是1688年的“光荣革命”，国王詹姆士二世被迫远走法国，故A项错误；“光荣革命”后国王仍然有最高行政权，建立的君主立宪制还不够完善，故B项错误；1688年“光荣革命”中，国王是被议会请来的，国王权力的来源已不再是神而是议会，“君权神授”变为“君权议会授”，故C项正确；完善的责任制内阁形成于18世纪中期，不符合时间限制，故D项错误。
3．“‘光荣革命’就是‘革命的反革命’——它在社会结构和价值取向的意义上，起到了革命的意义，同时却抑制了激进革命的发生。”据材料判断，“反革命”指(　C　)
A．资产阶级向旧贵族妥协
B．议会违背了人民的意愿
C．避免了再次暴力斗争的出现
D．资产阶级政变更换国王
[解析]　A项不能体现反革命的含义，故A项错误；B项题干没有体现，故B项错误；从题干中对“革命的反革命”的解释可知反革命是指“抑制了激进革命的发生”，即阻止了暴力革命的发生，故C项正确；D项描述的应是“光荣革命”中革命的一面，与反革命不符，故D项错误。
4．英国《权利法案》的“法”对君权的作用是(　B　)
A．配合君权　　 B．限制君权
C．平分君权　　 D．强化君权
[解析]　1689年颁布的《权利法案》，一方面是从立法权、司法权、税收和军权等方面限制王权；另一方面，又将议会所拥有的权力用法律的形式加以肯定。它大大削弱了国王的权力，而使议会治理国家的权力增强。故选B项。
5．不少史学家称，“光荣革命”后英国政治具备了“原创性、连续性和渐进性特征”。体现这一现象的举措是(　C　)
A．确立君主专制
B．实行双王政治和君主立宪
C．开创君主立宪制、责任内阁制和两党制
D．确立议会制度
[解析]　体现“原创性、连续性和渐进性特征”的举措是开创了君主立宪制、责任内阁制和两党制。双王政治在此前历史上出现过，只有君主立宪制、责任内阁制和两党制是“光荣革命”后才出现的。故选C项。
6．国王不仅“临朝不理政”，而且游离于党派政治纷争之外，无权废除任何法律。但是，国王作为国家元首，是国家统一的象征，同时也是英联邦首脑，起着维系英联邦的纽带作用。这里所指的资产阶级代议制度是(　D　)
A．君主专制　　 B．责任制内阁
C．共和政体　　 D．君主立宪制
[解析]　由所学知识可知，在英国的君主立宪政体下，国王“临朝不理政”。故选D项。
7．(2019·武汉高一期末)有学者认为，议会下院的“中心”地位在“光荣革命”后的一百多年中事实上是虚假的，因为下院受上院控制，上院主要由世袭贵族组成，所以18世纪被称作是“贵族的世纪”。这说明当时的英国(　B　)
A．《权利法案》遭到破坏　　 B．宪政体制仍有待完善
C．行政权尚未发生转移　　 D．代议制机构形同虚设
[解析]　根据材料可知，英国资产阶级革命后，政权仍控制在贵族手中，这说明当时英国的宪政体制仍有待完善，故B项正确；材料并未体现《权利法案》遭到破坏，A项排除；材料没有涉及行政权，C项排除；当时英国代议制有了一定的发展，D项说法与史实不符。
8．(2019·南京高一检测)下表为英国政府议案在议会被修正情况统计，说明这一时期英国(　A　)
时间
被修正总数
年平均数
1867～1869年
17项
5.7项
1880～1885年
11项
1.8项
1896～1900年
1项
0.2项
A．政府对议会的影响力增强
B．议会上院势力明显衰落
C．分权制衡的原则逐渐丧失
D．统治阶级政策完全一致
[解析]　据统计表可知，19世纪中后期英国政府议案在议会被修正的数量不断减少，说明这一时期英国政府对议会的影响力增强，故A项正确。
9．(2019·南京高一检测)1832年6月，英国议会选举改革的方案得到国王的批准，其主要内容是调整选区和重新分配各选区议员名额。英国的这次议会改革(　D　)
A．进一步限制了国王的权力
B．满足了无产阶级的政治诉求
C．进一步加强了议会的权力
D．满足了资产阶级的政治诉求
[解析]　根据“主要内容是调整选区和重新分配各选区议员名额”得出，并不是进一步限制国王的权力，故A项错误；1832年英国议会代表英国资产阶级的利益，不会满足无产阶级的政治诉求，故B项错误；“其主要内容是调整选区和重新分配各选区议员名额”，议会权力不会加强，故C项错误；这次改革中，工业资产阶级获得了更多的参政权和选举权，满足了资产阶级的政治诉求，故D项正确。
10．1786年，美国国会建议，它将有权控制国内外贸易、自行规定并征收税款、惩罚欠款不缴的州，各州必须向国会选派议员，对公然反抗国会管辖权的州可以使用武力以外的所有强制手段。这表明美国(　A　)
A．意识到邦联制的弊端　　 B．不断完善联邦制政体
C．改变了中央的软弱无力　　 D．确立了三权分立的原则
[解析]　美国独立后实行松散的邦联制，邦联政府没有什么权力，1786年美国仍实行邦联制，根据题干信息可知美国国会建议意在加强中央政府权力，说明美国已经意识到邦联制的弊端，故A项正确；联邦制是在1787年宪法中确立的，故B项错误；改变了中央的软弱无力也是在1787年宪法颁布后，故C项错误；确立了三权分立的原则也是在1787年宪法颁布后，故D项错误。
11．“在如此幅员辽阔的土地上，通过会议和宪法，也就是通过嘴和笔，实现了联合，建起了一座崭新的政治大厦，这是人类历史的首创，一个不朽的政治奇迹。”创造这个“政治奇迹”的法律文件是(　B　 )
A．英国《权利法案》　　 B．美国1787年宪法
C．法国1875年宪法　　　 D．德国1871年宪法
[解析]　根据题干材料中的“幅员辽阔的土地”可判断不是英国，排除A项。从材料中的“建起了一座崭新的政治大厦，这是人类历史的首创”可排除法国和德国，法国共和制确立于1875年，而美国是在1787年宪法中确立的共和制。德国的君主立宪制是1871年确立，而英国的君主立宪制是1689年确立，故法国和德国都不是首创，排除C、D两项；美国通过1787年宪法建立起联邦制共和政体，故选B项。
12．(2019·长沙高一检测)托克维尔在《论美国的民主》里写道：“联邦的安定、繁荣和生存本身，全系于九位联邦法官之手。行政权依靠他们去抵制立法机构的侵犯，而立法机构则依靠他们使自己不受行政权的进攻。”这体现了美国宪法的原则是(　B　)
A．自由平等　　 B．分权制衡
C．人民主权　　 D．联邦制
[解析]　由材料可知美国司法权、行政权、立法权三者之间具有相互制约平衡的关系，故B项正确；材料与自由平等、人民主权、联邦制无关，故A、C、D三项错误。
13．根据美国1787年宪法，下列哪项是违宪的(　B　)
A．总统是国家权力的重心
B．行政官员兼任国会议员
C．总统统率陆海空三军
D．联邦法院法官除非渎职任职终身
[解析]　总统是国家元首和政府首脑，所以总统是国家权力的重心；行政机关官员不得兼任国会议员，权力机关和行政机关不得兼职，所以B项违宪；总统统率陆海空三军、联邦法院的法官除非渎职任职终身均正确。故选B项。
14．华盛顿曾说：“即使对宪法表示最热烈拥护和支持的人们也并不认为它是完美无缺的。……假如这些缺点将产生恶果，也应在今后加以补救。”事实上，其“补救”形式主要是(　B　)
A．议会改革　　 B．宪法修正案
C．两党竞选　　 D．扩大国会的权力
[解析]　根据所学知识可知，美国后来通过宪法修正案的形式来不断补充完善1787年宪法，故B项正确。
15．两党政治是美国政治的重要特色。历史上民主党和共和党对峙格局最终形成是在(　C　)
A．18世纪90年代　　 B．19世纪30年代
C．19世纪50年代中期　　 D．19世纪末20世纪初
[解析]　两党对峙格局在19世纪30年代初步形成，最终形成是在19世纪50年代中期，所以选C项。
16．顾准认为，西方近代两股潮流催生两种风格各异的政治传统：一是经验主义，“一寸一寸前进”“螺旋上升”，沉着事功；二是理想主义，动辄革命，狂飙突起。政治传统是“理想主义”的典型国家应该是(　A　)
A．法国　　 B．英国
C．美国　　 D．德国
[解析]　本题主要考查英法现代化历程。英国虽然有内战，也有暴力，但总的来看还是以改良为主，走的是渐进的道路，属于经验主义。法国革命历经近百年，暴力不断，成为各种政体的试验场，过程艰难且曲折反复。故选A项。
17．近代法国政局变动频繁，1789～1875年，先后出现过君主立宪国家、民主共和国家、军事帝国、复辟王朝。这反映了(　D　)
A．专制王朝力量强大　　 B．启蒙思想日益深入
C．政治体制不断完善　　 D．民主进程历经艰难
[解析]　题干反映了法国确立共和制的道路曲折反复，民主进程艰难曲折。故选D项。
18．在巴黎公社被镇压下去之后，法国临时政府成立了新的宪法起草委员会，开始酝酿另一部宪法。这部宪法是(　C　)
A．1791年宪法
B．法兰西第二共和国宪法
C．法兰西第三共和国宪法
D．拿破仑宪法
[解析]　巴黎公社被镇压于1871年，之后制定的宪法应当是1875年宪法，也就是法兰西第三共和国宪法。故选C项。
19．下列属于1875年法兰西第三共和国宪法的内容的是(　D　)
A．联邦议会的主席职位及其事务的领导权属于皇帝任命的帝国宰相
B．凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力
C．参议院对于临时大总统认为有谋叛行为时，得以总员五分之四以上之出席，出席员四分之三以上之可决弹劾之
D．共和国总统，由众议院与参议院联合而成的国民议会依绝对多数票选出
[解析]　A项符合德意志帝国的情况；B项符合英国的情况；C项是《中华民国临时约法》的规定。答案为D项。
20．德意志统一在实质上是一场对“诸侯君主专制”的革命。这里“革命”的真正含义是(　C　)
A．德意志境内的所有诸侯国被消灭
B．统一帝国的建立应归功于军事上的胜利
C．德意志统一是一场结束封建割据的革命
D．俾斯麦实行“铁血政策”
[解析]　材料反映了德意志统一既是一场资产阶级革命，又是一场民族统一战争。故答案为C项。
21．(2019·宜昌高一检测)恩格斯说：“1871年德意志帝国宪法是‘按照’俾斯麦的‘手段剪裁’的。”这实际上说明了德意志帝国宪法的最突出的特点是(　A　)
A．具有专制主义色彩　　 B．具有民主主义色彩
C．确立君主立宪政体　　 D．议会掌握着立法权
[解析]　材料中引用恩格斯的一句话，说明德意志帝国宪法具有个人的意志特点。俾斯麦是德意志帝国的宰相，他的思想在宪法中大量体现，说明个人权力在国家行政中占有很大一部分，因此说明德意志帝国宪法具有专制主义色彩，故选A项。
22．(2019·洛阳高一检测)根据1871年《德意志帝国宪法》，普鲁士虽然有权否决不利于它的议案，但其他中小邦也可以联合起来以多数票制服普鲁士，确保自己的权力不受侵犯。这表明(　B　)
A．当时德意志统一尚未真正完成
B．德意志国家结构呈现联邦制特征
C．德意志邦联制下地方权力过大
D．普鲁士专制主义传统受到遏制
[解析]　根据“普鲁士虽然有权否决不利于它的议案，但其他中小邦也可以联合起来以多数票制服普鲁士”可知地方也有一定的权力，德意志帝国的国家结构呈现出联邦制特征，故B项正确。
23．(2019·兰州高一检测)根据1871年《德意志帝国宪法》的有关规定，帝国民主化程度最高的机构是(　B　)
A．联邦议会　　 B．帝国议会
C．最高法院　　 D．政府内阁
[解析]　本题主要考查德意志帝国宪法。联邦议会由各邦代表组成，排除A项；帝国议会由成年男子选举产生，体现了一定的民主，故B项正确；最高法院由皇帝任命，排除C项；政府内阁听命于宰相，排除D项。
24. 1871年《德意志帝国宪法》充分体现了普鲁士容克阶级的政治统治优势，又在经济方面照顾了资产阶级的利益，并使两个阶级互为支撑，成为德意志帝国的统治基础，最终促成了德意志工业化的迅速实现。上述材料表明(　D　)
A．专制制度与民主制度可以相互补充
B．专制集权符合资产阶级的根本利益
C．容克阶级在政治上能够自我近代化
D．1871年宪法基本符合当时德意志国情
[解析]　德意志帝国是容克地主占主导，而宪法体现了普鲁士容克阶级的政治统治优势，又在经济方面照顾了资产阶级的利益，说明1871年《德意志帝国宪法》基本符合当时德意志的国情，故D项正确。专制制度与民主制度是相互对立的，A项说法不正确；资产阶级的根本要求是民主，不是专制，B项不正确；C项在材料中没有体现。
25．17到18世纪被称为西方社会的资产阶级革命时代。主要资本主义国家英、美、法等先后确立了资产阶级代议制度。这种政治制度最突出的特征是(　D　)
A．都否定了君主制度
B．改革和革命是建立新制度的主要方式
C．都成为当代一切民主制度的典范
D．以选举和议会立法为核心
[解析]　近代欧美资产阶级代议制度最突出的特征是以选举和议会立法为核心。A项不符合英国；B项是建立政权的方式，不是政治制度的特色；C项表述失实。
第Ⅱ卷(非选择题　共50分)
二、非选择题(本大题共3小题，第26小题15分，第27小题14分，第28小题21分，共计50分)
26．英国最早确立了宪政，以议会改革为标志的民主进程却历经了两个多世纪，最终实现了其宪政的高度民主化。阅读下列材料，回答问题。
材料一　“光荣革命”留给我国宪政的最重要的不足，就是代表权的不平等。……一个国家的立法机关中的代表权是宪政自由的根基，也是合法政府的根基，没有它，政府等同于暴君。……因此，凡是热爱祖国，感激“光荣革命”的人，最重要的职责就是精诚团结，努力使之得到改革。
——[英]理查德·普赖斯《关于爱国的演说》
(1789年11月)
材料二　(根据1832年议会改革法)在英格兰和威尔士，取消市镇人口在2 000人以下的111席，减少市镇人口2 000～4 000人的30个选区的议席各1席……这些议席(重新)分配情况为：……另将65席授予新兴的工业城市，有22个大城市各得2席，21个中等城市各得1席。……1833年，新议会法实行后的第一次议会选举结果表明：总人口超过1 044万的英国各郡选区选出了189名议员，而人口只有581.6万的城镇选区却选出了364名议员。……在1833年新议会中，贵族子弟仍有217人，全部或部分代表地主利益的议员共有444人。
——张怀印《十九世纪英国宪政改革研究》
材料三　1867年人民代表制度法案规定：有一定资产的成年男子(21岁)获得选举权。
20世纪初，非贵族出身议员在下院中首次超过半数。
1918年议会通过《国民参政法》，30岁以上有一定财产的妇女首次获得选举权。
《国民参政(男女选举平等)法》赋予成年女子和男子拥有一样的选举权。
1948年《人民代表法》取消了1918、1928年两法中关于有产者投票权的限定。
1969年《人民代表法》规定十八岁以上男女公民都有选举权。
——据钱乘旦《英国通史》整理
(1)据材料一，指出作者对“光荣革命”的不满及其要求。(4分)
[解析]　由“代表权的不平等”“努力使之得到改革”说明不满和要求。
[答案]　不满：代表权不平等(议员选举制度的代表性不够)。(2分)要求：改革议员选举制度，扩大选举权。(2分)
(2)据材料二，结合所学知识，指出英国下院议席调整的主要依据，并分析1833年英国下院议员来源变化的主要原因。它有没有完全解决普赖斯的不满？为什么？(4分)
[解析]　由“取消”“减少”“新兴的工业城市”“中等城市”说明英国下院议席调整的主要依据，结合所学分析原因；由“贵族子弟”“代表地主利益”可知选举中存在的问题，由此说明原因。
[答案]　依据：选区人口。(1分)原因：工业革命、1832年议会改革。(1分)
没有。(1分)原因：贵族、地主的代表在下院仍占相当大的比例。(1分)
(3)据材料二、三，指出英国下院代表权在19～20世纪呈现的变化趋势。(3分)
[解析]　结合材料中不同时期议会改革的议员选举资格对比，归纳变化趋势。
[答案]　趋势：逐步取消了对享有选举权关于财产资格、年龄、性别、出身限制；享有选举权的范围逐步扩大；议会代表权不断下移。(3分)
(4)综合上述材料，指出英国宪政演变的特点，并据此谈谈你的认识。(4分)
[解析]　由英国议会改革漫长历程说明特点；对英国宪政演变的认识分别结合三则材料来归纳。
[答案]　特点：和平性、渐进性。(1分)认识：民意的代表性标志着宪政的民主发展程度；民主权利的获得需要通过坚持不懈的努力；宪政框架下可以实现民主的和平推进。(3分)
27．根据材料并结合所学知识，回答问题。
材料　美国《邦联条例》和1787年宪法内容比较表
《邦联条例》
1787年宪法
立法机
构组成
一院制国会
由参议院和众议院组成国会
立法机
构成员
的构成
与产生
每邦在国会的代表2～7人；各邦立法机构按年度指派代表
每州2名参议员，由各州议会选举产生；各州选民选举产生的众议员组成众议院
行政首脑
无
合众国总统
征税权
以及征
税方式
诸邦有征收税金，向其他邦征收关税的权力
国会有权规定并征收税金、关税、输入税和货物税；征税法案应首先在众议院提出
批准
生效
交给诸邦的立法机构审议，如果同意，授权他们在国会的代表批准
经9个州制宪会议批准，即足以使本宪法在各州成立
——摘编自[美]米尔奇斯等《美国总统制》
(1)根据材料并结合所学知识，概括指出与邦联制相比联邦制有何特点。(7分)
[解析]　根据图表中立法机构的构成中两者的比较，得出联邦制下有参议院和众议院组成的国会，立法机构健全；据材料中“国会有权规定并征收税金、关税、输入税和货物税；征税法案应首先在众议院提出”得出联邦制下国会的权力加强，享有征税权；据材料中邦联制下无行政首脑，而联邦制有合众国总统，得出实行总统制。
[答案]　特点：立法机构健全，国会拥有征税权，权力加强；成为单一主权国家；实行总统制。(7分)
(2)根据材料并结合所学知识，说明美国确立联邦制的意义。(7分)
[解析]　结合所学知识可知，联邦制的确立改变了美国成立之初松散的邦联制的弊端，中央集权和地方分权相结合，有利于加强政府的权力，并且为美国经济的发展提供了保障。
[答案]　意义：加强了中央政府的行政权力，合理划分中央与地方权力；联邦制成为新的国家结构形式；推动了资本主义发展。(7分)
28．(2019·南京高一检测)阅读材料，完成下列要求。
材料一　1688年英国议会策划宫廷政变，荷兰执政威廉继承英国王位，并于1689年被迫签署了国会提出的《权利法案》。《权利法案》规定，未经议会同意，国王不得颁布法律或终止法律的效力，不得征收和支配税收，在和平时期不得招募和维持常备军；议员有在议会期间自由发言的权利；议会的选举是自由的，国王不得干涉；应定期召开议会等。《权利法案》是英国资产阶级革命所取得的最重要的成果，它的制定标志着具有近代意义的英国宪法的初步形成。
——摘编自宗传军《英国宪法形成过程》
材料二　德国的统一使新宪法的制定和推行成为可能。1871年4月，俾斯麦亲自领导制定的德意志帝国宪法，在新选出的德意志帝国议会上原样通过。根据宪法，帝国的主权属于各邦的代表，由邦代表组成的联邦议会是帝国最重要的机构，掌握国家权力。普鲁士国王是世袭的德意志帝国皇帝，任命宰相和其他行政官员，也可免除他们的职务。皇帝还有召集立法机构或宣布解散的权力，法律由皇帝签署并颁布。帝国议会是人民的代表机构，但实际权力很小。它没有一个对它负责的政府，所以有人说帝国议会只能发表“独白”。
——摘编自羊海飞、丁建弘《浅谈德国统一与德国现代化》
(1)根据材料一、二，概括《权利法案》、德意志帝国宪法有关议会规定的主要不同，并结合所学知识分析导致不同的原因。(12分)
[解析]　第一小问，由材料一“未经议会同意，国王不得颁布法律或终止法律的效力，不得征收和支配税收，在和平时期不得招募和维持常备军；议员有在议会期间自由发言的权利；议会的选举是自由的，国王不得干涉；应定期召开议会等”可知英国议会权力大，王权受议会制约；由材料二“帝国议会是人民的代表机构，但实际权力很小。它没有一个对它负责的政府，所以有人说帝国议会只能发表‘独白’”说明德国议会权力小，议会受王权控制。第二小问，结合史实可知英国是由议会通过政变掌握国家权力，资产阶级和新贵族力量强大，因而英国议会权力大，王权受议会限制；而德国是由普鲁士完成统一，国家权力掌握在皇帝手中，资产阶级力量相对弱小，因而德意志议会权力较小。
[答案]　不同：英国议会权力大，王权受议会制约；德国议会权力小，议会受王权控制。(4分)
原因：英国，议会通过政变掌握国家权力；资产阶级和新贵族力量强大。(4分)
德国，由普鲁士完成统一，国家权力掌握在皇帝手中；资产阶级力量相对弱小。(4分)
(2)根据材料一、二并结合所学知识，简析《权利法案》、德意志帝国宪法的共同作用。(9分)
[解析]　英国《权利法案》与德意志帝国宪法为两国确立代议制；有利于资本主义的发展；并为其他国家政治制度提供了借鉴。
[答案]　作用：为两国确立代议制；有利于资本主义的发展；为其他国家政治制度提供了借鉴。(9分)
第四单元　单元质量评估
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
满分100分。测试时间90分钟。
第Ⅰ卷(选择题　共50分)
一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分)
1．(2019·临沂高一检测)有学者认为：“就世界大势论，鸦片战争是不能避免的。”所说的“大势”主要指(　B　)
A．英国的船坚炮利　　 B．工业文明迅速发展
C．中国的闭关锁国　　 D．西方列强加紧扩张
[解析]　题干材料所说的“大势”即鸦片战争前的西方发展趋势，也就是工业革命推动资本主义的迅速发展和崛起，英国发动对中国的鸦片战争的根本目的是打开中国的市场，这也是工业革命的需要，故选B项。
2．根据《南京条约》的规定，今天我国的哪一直辖市曾被开辟为通商口岸(　D　)
A．天津　　 B．北京
C．重庆　　 D．上海
[解析]　《南京条约》开放的通商口岸是广州、厦门、宁波、上海、福州，故选D项。
3．(2019·常州高一检测)学者方之光指出，洪秀全“虽犯了这样那样的甚至严重的错误”，仍不愧为近代历史上伟大的农民革命家。该学者做出上述判断的主要依据应是洪秀全(　D　)
A．制定了反映农民要求平等的纲领
B．大力借助西方宗教思想
C．揭开了中国近代民主革命的序幕
D．将农民战争推向最高峰
[解析]　材料认为洪秀全“不愧为近代历史上伟大的农民革命家”，说明该学者主要肯定了洪秀全对农民革命的作用。太平天国运动是农民战争的最高峰，因而洪秀全不愧为近代历史上伟大的农民革命家，故D项正确。
4．(2019·常州高一检测)有人认为《资政新篇》的价值在于，它在近代条件下给农民革命提示了一条摆脱封建羁绊，甩开落后空想，继续前进的方向和道路。这说明《资政新篇》(　C　)
A．为中国民主革命找到了正确的道路
B．是农民革命斗争的产物
C．顺应了历史发展的趋势，具有超前性
D．在当时有实施的可能性
[解析]　中国共产党为中国民主革命找到了正确的道路，故A项错误；《资政新篇》不能代表农民阶级的利益和要求，不是农民革命斗争的产物，故B项错误；由材料“摆脱封建羁绊，甩开落后空想，继续前进的方向和道路”，结合所学知识可知，《资政新篇》是先进的中国人首次提出的在中国发展资本主义的设想，故C项正确；迫于当时的形势，《资政新篇》未能实施，故D项错误。
5．(2019·江苏学业水平测试)史学家唐德刚说，这次战役“从全盘战局看，日本联合舰队虽没有达成‘聚歼’中国北洋舰队的目的，却为下一步实施登陆辽东半岛创造了条件”。此战位于下图中的(　B　)
A．①　　 B．②
C．③　　 D．④
[解析]　从题干材料“日本联合舰队……‘聚歼’中国北洋舰队”可知描述的是黄海海战，故选B项。
6．下图为19世纪末西方人绘制的时事漫画《日本人进了中国店》。日本人在“中国店”获得的好处是(　D　)
A．中国进出口货物的关税须同日本商定
B．日本军队可在北京到山海关沿线驻扎
C．反对日本的中国官吏都受到严厉惩处
D．日本可以在中国的通商口岸开设工厂
[解析]　由题干中的时间信息“19世纪末”和漫画的题目“日本人进了中国店”可知D项正确。
7．著名维新人士容闳认为，(美国)“十三州独立，杀英税吏，焚英货船，其举动何殊义和团？”这表明其(　A　)
A．肯定义和团反帝斗争的正义性
B．认识到义和团运动对美国独立战争的指导意义
C．批判义和团反帝斗争的盲目排外性
D．希望义和团以暴力推翻清政府
[解析]　通过材料可以看出容闳认为义和团运动等同于北美独立战争，肯定了义和团运动的正义性，故选A项。义和团运动发生于美国独立之后，B项不正确；材料没有涉及盲目排外，C项不正确；义和团运动的口号是“扶清灭洋”，D项不正确。
8．(2019·重庆高一检测)《辛丑条约》与以往的不平等条约相比，最突出的不同点是(　A　)
A．列强获取了直接干涉中国内政的特权
B．列强割占中国领土的面积更大
C．列强获取了更多的在华投资特权
D．列强向中国勒索赔款的数额达到顶点
[解析]　列强通过《辛丑条约》规定中国人民不能进行反帝斗争，清朝官吏要严厉镇压中国人民的反帝斗争，体现了列强直接干涉中国内政，故选A项。
9．孙中山先生在《三民主义与中国前途》中指出：“中国数千年来，都是君主专制政体，这种政体，不是靠民族革命可以成功。试想明太祖驱除蒙古，恢复中国，民族革命已经做成，他的政治，却不过依然同汉、唐、宋相近。故此三百年后，复被外人侵入，这有政体不好的缘故，不做政治革命是断断不行的……”由此可见(　A　)
A．民权主义是民主革命的核心
B．民族主义可以促进政治革命
C．民生主义是民主革命的目标
D．民族民权民生三者缺一不可
[解析]　本题考查孙中山的三民主义。从“这种政体，不是靠民族革命可以成功。试想明太祖驱除蒙古……却不过依然同汉、唐、宋相近”可知，孙中山认为仅进行民族革命不能解决中国的问题，而应进行政治革命，即推翻封建帝制，建立资产阶级共和国，故选A项。
10．1919年，尚未成为职业革命家的毛泽东在《民众的大联合》中指出，“辛亥革命……与我们民众的大多数毫无关系……然而我们却有一层觉悟，知道圣文神武的皇帝，也是可以倒去的，大逆不道的民主，也是可以建设的”。毛泽东认为辛亥革命(　D　)
A．具有广泛的群众基础
B．结束了中国的封建专制统治
C．体现了人民当家作主的理念
D．起到了思想启蒙的作用
[解析]　由题干中关键信息“我们却有一层觉悟，知道圣文神武的皇帝，也是可以倒去的”，这表明毛泽东认为辛亥革命起到了思想启蒙的作用。故选D项。
11．梁漱溟说：“我算是北京大学的一个人，这一次被捕学生中间，也有我的熟友……我的意思很平常，我愿学生事件付法庭办理……在道理上讲，打伤人是现行犯，是无可讳的。纵然曹、章罪大恶极，在罪名未成立前，他仍有他的自由。我们纵然是爱国急公的行为，也不能侵犯他，加暴行于他。”据此可知，梁漱溟认为(　A　)
A．应该在法律框架内认识该事件中的学生行为
B．学生的爱国行为虽然突破法律，但值得肯定
C．曹、章罪大恶极，学生侵犯他们，合情合理
D．五四运动中的学生行为推动革命进入新阶段
[解析]　材料中“打伤人是现行犯，是无可讳的。纵然曹、章罪大恶极，在罪名未成立前，他仍有他的自由。我们纵然是爱国急公的行为，也不能侵犯他，加暴行于他”说明梁漱溟认为学生的行为即使是爱国的，但也是违法的，应该在法律允许的范围内进行活动。A项正确，B、C两项错误，D项材料中没有体现。
12．1919年5月17日，上海救国十人团在《申报》上敬告先施、永安公司不要卖日货。先施、永安两公司随后在5月27日《申报》上声明：准(农历)四月廿三日起实行不卖日货(如图)。以下理解不确切的是(　D　)
A．五四运动不是一场单纯的学生爱国运动
B．参加五四运动的阶层在逐渐增多
C．商人阶层逐渐加入反帝爱国运动中来
D．工人阶级成为五四运动的主力军
[解析]　先施、永安都是商业公司，它们拒绝出售日货，说明商人阶层已加入斗争的行列中来，但不能说明工人阶级成为五四运动的主力军。故选D项。
13．(2019·江苏学业水平测试)陈潭秋曾回忆：七月底的大会“以实现无产阶级专政为党的基本任务……决定建立严密的战斗的工人政党”。这次大会是(　A　)
A．中共“一大”　　 B．“八七会议”
C．遵义会议　　 D．中共“七大”
[解析]　从题干材料“七月底”“建立严密的战斗的工人政党”可知是中共“一大”，故选A项。
14．邓小平回忆他参加的一次秘密会议，“决定在湘鄂粤赣四省搞农民暴动……号召共产党人拿起枪杆子，同国民党反动派作坚决的斗争。”该会议是(　B　)
A．中共“一大”　　 B．八七会议
C．遵义会议　　 D．中共“七大”
[解析]　由题干信息“搞农民暴动”“同国民党反动派作坚决的斗争”可知这是八七会议所作出的开展土地革命和武装反抗国民党反动派的决议，故选B项。
15．1931年8月26日，《共产国际执行委员会主席团关于中国共产党的任务的决议》高度评价、赞扬了以毛泽东、朱德为代表的斗争策略，指出“中国共产党必须推广(毛泽东)良好经验”。材料中的“良好经验”是指　 (　B　 )
A．发动城市工人武装暴动　　　　 B．开辟农村包围城市道路
C．领导红军实行战略转移　　　　 D．与国民党合作共同抗日
[解析]　毛泽东在井冈山时期提出农村包围城市道路，B项正确；A项属于南昌起义；C项是在1934～1936年；D项是1937年之后。
16．(2019·北京学业水平测试)美国记者斯诺在《红星照耀中国》一书中称誉的“当今时代无与伦比的一次史诗般的远征”，指的是(　C　)
A．南昌起义　　 B．秋收起义
C．红军长征　　 D．挺进大别山
[解析]　注意题干材料“《红星照耀中国》”“远征”，美国记者斯诺在红军长征胜利后，到陕北采访毛泽东，写了《红星照耀中国》，故选C项。
17．(2019·通辽高一检测)长征开始时，红军主要领导人硬是坚持带上所有的办公用具和文件，但就是没有想到带上对行军最重要的地图。对此，最合理的解释是，他们(　B　)
A．长征过程中不忘日常党务工作
B．缺乏实际指挥军事战争经验
C．情况太危急没来得及全面考虑
D．受共产国际指挥不了解国情
[解析]　长征属于战略转移，没有带上最重要的地图，这是红军的失误，说明红军缺乏实际指挥军事战争经验，与红军主要领导人不忘日常党务工作无关，故B项正确，A项错误；由材料中“红军主要领导人硬是坚持带上所有的办公用具和文件”可知没有带地图并非因为情况危急，故C项错误；材料未体现红军主要领导人是否接受共产国际指挥，故D项错误。
18．(2019·宿迁高一检测)1938年4月，蒋介石向第五战区下达命令。“训令”(部分)如下：鲁南之敌，仍系板垣、矶谷两师团，济南敌援军万余，其半部已到兖、济、滕接防。……但须控制有力预备队于南、北洛附近，并以一部加强台儿庄阵地。由此判断，国民政府正在组织(　C　)
A．淞沪会战　　 B．太原会战
C．徐州会战　　 D．武汉会战
[解析]　材料中的“台儿庄阵地”属于徐州会战的一部分，所以国民政府正在组织徐州会战而非淞沪会战、太原会战，也非武汉会战，故选C项。
19．(2019·九江高一检测)美国记者史沫特莱曾这样描述一场战役：“从晋西高山，到东海海岸，从黄河畔到长城边，都成了战场，战斗打击了敌人的整个经济、交通线和封锁网，战斗是炽烈而无情的。”这次战役(　D　)
A．粉碎了敌人速战速决的计划
B．是国共合作进行抗日的典型
C．取得了抗战以来的最大胜利
D．振奋了全国人民的抗日精神
[解析]　由“战斗打击了敌人的整个经济、交通线和封锁网”可知其描述的是抗日战争中的百团大战，对于当时低迷的士气有极大鼓舞，振奋了人心，故D项正确。
20．下图是一枚名为“同盟胜利”的纪念章。对其所含信息解读错误的是(　D　)
A．“同盟”指的是世界反法西斯同盟
B．中、美、英、苏四国为“胜利”作出重大贡献
C．“胜利”时代表中国的是南京国民政府
D．“34.9.2”指的是1934年9月2日
[解析]　抗日战争胜利是在1945年，即民国34年，因此纪念章中的“34”是指民国34年，故D项说法错误。
21．美国学者费正清指出：“由于日本侵略以及其他国家的卷入，中国从一个软弱的战争牺牲者，转化为一个世界大国，一个确立稳定和平局面的伙伴。”对此理解最准确的是(　A　)
A．抗日战争提高了中国的国际地位
B．抗日战争促成了中国国内永久和平
C．中国成为世界大国是一个偶然事件
D．日本侵华有利于中国成为世界大国
[解析]　费正清强调的是抗日战争使中国国际地位提高，由一个战争的牺牲者转化为世界大国，故A项正确；抗日战争后中国还经历了解放战争，因此促成中国永久和平错误，故B项错误；中国本身就是世界大国，只是近代衰落，但不是偶然事件，故C项错误；日本侵华只是让中国在世界反法西斯战争中的地位重要性进一步体现，与中国成为世界大国无关，故D项错误。
22．抗日战争以后，中国共产党把握时代脉搏，主张中国走“联合政府”之路，实现和平统一。为此，中国共产党做出的努力包括(　C　)
①参加重庆谈判　②促成1946年政治协商会议的召开
③建立人民民主统一战线　④粉碎国民党的全面进攻和重点进攻
A．①③　　 B．①②④
C．①②　　 D．①②③④
[解析]　本题的关键是注意“联合政府”的含义。抗战胜利后，中共为了争取和平与民主，主张走“联合政府”道路，并进行了积极的努力，先后参加了重庆谈判和政治协商会议。但是，1946年6月国民党悍然发动了内战，走“联合政府”之路的愿望破产。③④都是在内战爆发以后出现的，不合题意，故选C项。
23．据1948年3月的统计，我南线三路大军共调动和吸引敌90个旅于自己的周围，而大别山地区敌人兵力最多时(1947年12月)为33个旅。这说明(　B　)
A．刘邓大军揭开了战略反攻的序幕
B．大别山根据地有效地牵制了国民党军队
C．刘邓大军是参加淮海战役的主力军
D．解放战争战略决战的形势已经成熟
[解析]　A项发生在1947年6月，与题意不符。B项与题干材料内涵相符。C项不正确，淮海战役发生在1948年11月。D项与题干材料不符。
24．1948年9月，周恩来在中共中央政治局会议上作报告说，战争进入第三年后，全国作战的“重心在中原”，“北线重点在北宁路”，“应准备若干次带决定性的、大的会战”。这表明(　B　)
A．人民解放战争开始转入战略反攻阶段
B．人民解放战争进行战略决战的条件成熟
C．人民解放战争后期决战的起点应在中原
D．人民解放军人数已超过国民党军
[解析]　A项发生在1947年6月。B项发生在1948年9月，与题中材料相符合。C项的表述与史实不相符合。D项与材料无关，也与史实不相符合。
25．(2019·北京学业水平测试)如图是一幅历史照片，可以用来佐证(　D　)
A．战略决战的开始
B．全国大陆基本解放
C．人民解放战争的结束
D．国民党政府在大陆统治垮台
[解析]　1949年4月23日解放军攻占南京总统府，标志着南京国民政府在大陆统治的覆灭，故选D项。
第Ⅱ卷(非选择题　共50分)
二、非选择题(本大题共3小题，第26小题17分，第27小题18分，第28小题15分，共计50分)
26．阅读材料，完成下列要求。
材料一　一般而言，历史事件随着时光流逝其意义日减。鸦片战争则不然，它是中国历史的转折，提出了中国必须近代化的历史使命。中国的近代化一日未完成，鸦片战争的意义就一分不会减。
——茅海建《天朝的崩溃：鸦片战争再研究》
材料二　1840年以前是我们对人家不公正，1840年以后是人家对我们不公正。
——蒋廷黻《中国近代史》
材料三　由于中国人闭关自守、骄傲自满，三次灾难性的战争使他们受到了巨大的刺激：第一次是1839～1842年同英国的战争，第二次是1856～1858年同英、法的战争，第三次是1895年同日本的战争。在这些战争中所遭到的耻辱性失败，迫使中国人打开大门，结束他们对西方的屈尊态度，重新评价自己的传统文明。其结果是入侵和反入侵的连锁反应：它产生了一个新中国，产生了至今震撼着远东和全球的影响。
——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)简析材料一中“鸦片战争……是中国历史的转折”的含义。(2分)
[解析]　据所学知识回答即可。
[答案]　鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会，是中国近代史的开端。(2分)
(2)结合所学知识论证材料二中的观点。(4分)
[解析]　首先要理解材料二中的观点，其次列出相应史实即可。
[答案]　“1840年以前是我们对人家不公正”指中国封建社会的统治者自认为中国是天朝大国，以居高临下的态度对待外国人，视外国人为夷人。“1840年以后是人家对我们不公正”指鸦片战争以后，列强多次对华发动侵略战争，强迫中国签订一系列不平等条约等。(4分)
(3)概述材料三的主要观点。结合所学知识，从中国近代化的角度阐述三次战争对中华民族的不同影响。(8分)
[解析]　注意结合三次战争的影响说明材料三的观点。
[答案]　观点：三次灾难性的战争促使中华民族深刻反思、抗争、探索，最终取得反侵略战争的胜利并建立了一个新中国。(2分)影响：鸦片战争后，中国东南沿海地区自然经济开始解体，部分先进的中国人提出了“师夷长技以制夷”的新思想；第二次鸦片战争后，洋务派提出了“师夷长技以自强”的主张，掀起洋务运动，中国经济、军事、教育逐渐走向近代化；甲午中日战争和八国联军侵华战争的失败，使清政府的腐败无能暴露无遗，中国政治体制的近代化被提上议事日程，维新变法运动和资产阶级民主革命运动兴起。(6分)
(4)根据以上材料，结合所学知识，概括指出中国近代化的主要特点。(3分)
[解析]　可从近代化进程与内容等方面进行概括。
[答案]　主要特点：在西方列强的不断侵略中起步，地主阶级最先担负起近代化的重任。(3分)
27．近代以来，国共两党虽然有过激烈的对抗，但中共领导人始终对国民党创始人孙中山先生充满敬意。阅读下列材料，回答问题。
材料一　孙中山先生生活在19世纪后半叶至20世纪初叶，那时我们历史悠久的祖国遭受着帝国主义列强的野蛮蹂躏和侵略，中国人民遭受着封建制度的腐朽统治和压迫，中国的民族独立受到严重侵害、主权不断丧失，中国成为半殖民地半封建社会，中国人民处于水深火热之中。不愿意忍受奴役和压迫的中国人民和仁人志士在苦难中觉醒，奋起反抗，向着帝国主义和封建势力发起了一波又一波的抗争。孙中山先生就是他们中的杰出代表。
——胡锦涛《在孙中山先生诞生
140周年纪念大会上的讲话》
材料二　中国从鸦片战争起沦为半殖民地半封建社会，中国人成了世界著名的“东亚病夫”。从那时起的近一个世纪，我国有识之士包括孙中山都在寻求中国的出路。孙中山开始就想学习西方，所谓西方即资本主义。后来，孙中山觉得资本主义西方不行了，提出“以俄为师”，学习十月革命后的俄国，开始了国共合作，导致北伐战争的胜利。
——摘编自邓小平《用中国的历史教育青年》
材料三　孙中山首先喊出“振兴中华”的口号，开创了完全意义上的近代民族民主革命。辛亥革命未能改变旧中国的社会性质和人民的悲惨境遇，但为中国的进步打开了闸门，使反动统治秩序再也无法稳定下来。
——摘编自江泽民《在中国共产党第十五次
全国代表大会上的报告》
材料四　像很多站在正面指导时代潮流的伟大历史人物大都有他们的缺点一样，孙先生也有他的缺点方面。这是要从历史条件加以说明，使人理解，不可以苛求于前人的。
——毛泽东《纪念孙中山先生》
(1)根据材料一、二，指出孙中山领导中国民主革命先后走了哪两条不同的道路。结合所学知识说说各自的原因及孙中山进行的斗争。(12分)
[解析]　第一小问根据关键句“孙中山开始就想学习西方……后来……提出‘以俄为师’，学习十月革命后的俄国”作答；“原因”和“斗争”根据教材知识作答即可。
[答案]　早期走向西方学习的道路。(1分)原因：经济上，民族资本主义初步发展；政治上，民族资产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台；思想上，西方资产阶级民主思想的传播等。(3分)斗争：领导辛亥革命、颁布《中华民国临时约法》等。(2分)晚期走“以俄为师”的道路。(1分)原因：孙中山领导的一系列维护共和的斗争先后遭到失败；中共领导的一系列罢工斗争也遭遇挫折；共产国际的帮助等。(3分)斗争：改组国民党，实现第一次国共合作，领导国民革命运动等。(2分)
(2)根据材料三、四，指出孙中山一生的主要功绩有哪些。结合所学知识，说说孙中山的“缺点”是什么。它对中国民主革命有何影响？(7分)
[解析]　“功绩”根据材料归纳即可；“缺点”和“影响”可结合资产阶级的两面性和辛亥革命的结果回答。
[答案]　功绩：提出“振兴中华”的口号；开创了完全意义上的近代民族民主革命；为中国的进步打开了闸门；使封建统治秩序再也无法稳定下来。(答出任意两点即可)(4分)缺点：具有软弱性、妥协性。(1分)影响：导致反封建的民主革命不彻底，辛亥革命的果实最终被袁世凯窃取。(2分)
28．军装——军人的仪表，军队的标志，骄傲的服饰，威武的象征。穿上了军装，就意味着肩负使命，报效人民，穿上了军装，就意味着准备牺牲，献身祖国！
(1)看图一请回答，图中人物指挥了哪次重要的起义，这次起义的意义是什么？(3分)
[解析]　根据南昌起义的内容作答。
[答案]　南昌起义。(1分)意义：打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪，中国共产党领导的人民军队在南昌起义中诞生。(2分)
(2)从图二到图三军装的变化反映了国共关系发生了什么变化？发生变化的原因是什么？国共关系的这次变化产生了什么影响？(4分)
[解析]　从民族矛盾的角度分析红军改编的背景和影响。
[答案]　变化：由内战到和平，由分裂对峙到合作抗日。(1分)原因：日本大举侵华，使中日民族矛盾上升为主要矛盾。(1分)影响：促成抗日民族统一战线的建立，推动了全民族的抗战，为争取抗战胜利创造了条件。(2分)
(3)图二、三、四反映了中国革命的哪几个重要时期？在这几个时期中国共产党领导的革命军队的主要任务分别是什么？(6分)
[解析]　联系所学知识归纳中国革命的不同阶段和革命任务。
[答案]　图二：国共十年对峙时期或土地革命时期；图三：全面抗日战争时期；图四：解放战争时期。(3分)主要任务：推翻国民党反动派的统治；反对日本帝国主义侵略；推翻国民党反动派的统治。(3分)
(4)看图四请回答，身着1948年军装的解放军取得了哪些重大军事行动的胜利？(2分)
[解析]　结合解放战争的史实列举1948年以后的军事行动。
[答案]　三大战役、渡江战役。(2分)
第五单元　单元质量评估
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
满分100分。测试时间90分钟。
第Ⅰ卷(选择题　共50分)
一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分)
1．(2019·长春高一检测)1824年，欧文在美国购买了3万英亩土地，建立了许多“公社”，实行人人劳动、按需分配制度。然而，这些“公社”不久都瓦解了。其根本原因是(　C　)
A．社员们思想觉悟太低　　 B．人们不理解他的主张
C．超越了历史发展阶段　　 D．缺乏大量的后续资金
[解析]　欧文是空想社会主义者，希望用建立公社的办法实现社会主义，而19世纪20年代世界历史潮流是发展资本主义，欧文的设想超越了历史发展阶段，生产关系不适合生产力，因而注定要失败，故选C项。
2．1844年，普鲁士西里西亚纺织工人起义，遭到政府军镇压。但布雷斯劳的手工业者和学徒，柏林、亚琛的纺织工人，马格德堡的糖厂工人等，先后举行罢工以及局部起义，响应西里西亚织工的斗争。这一时期(　C　)
A．普鲁士工人运动得到了马克思主义学说的指导
B．军事斗争成为工人主要的斗争形式
C．工人阶级逐步成为独立的力量
D．共产主义者同盟发挥了重要作用
[解析]　本题考查马克思主义诞生的历史背景。1848年《共产党宣言》发表，标志着马克思主义诞生，题干所述史实早于1848年，A项错误；题干材料“工人起义”“罢工”都是工人斗争的方式，不能据此得出工人阶级建立了自己的武装，以军事斗争为主要斗争形式，B项错误；西里西亚纺织工人起义带动了其他城市的工人罢工与局部起义，展现了工人阶级作为独立的力量登上历史舞台，C项符合题意；共产主义者同盟成立于1847年，晚于题干时间，D项错误。
3．(2019·荆州高一检测)马克思主义对空想社会主义的继承体现在(　A　)
①批判资本主义制度　②和平改良的改造方式　③对未来社会的设想　④阐明社会历史发展的客观规律
A．①③　 B．②④
C．①④　 D．②③
[解析]　马克思主义和空想社会主义都批判资本主义制度，并对未来社会提出天才的设想，①③属于继承，故选A项。空想社会主义主张和平改良的改造方式，马克思主义主张暴力革命和阶级斗争的方式；只有马克思主义阐明了社会历史发展的客观规律，②④说法错误，故排除B、C、D三项。
4．(2019·兰州高一检测)《共产党宣言》是国际共产主义运动第一个纲领性文献，是马克思主义诞生的重要标志。以下说法正确的是(　D　)
A．是马克思个人为共产主义者同盟起草的纲领
B．实践证明《共产党宣言》是空想社会主义
C．主张用和平的方式实现共产主义
D．第一次系统地阐述科学社会主义基本原理
[解析]　《共产党宣言》由马克思、恩格斯起草，故A项错误；马克思主义是科学社会主义，故B项错误；马克思主义主张采用暴力革命的方式，故C项错误；《共产党宣言》阐述了马克思主义的基本原理，阐明了社会历史发展的客观规律，标志着马克思主义的诞生，故D项正确。
5．1847年6月，正义者同盟在伦敦召开第一次代表大会，按照马克思和恩格斯的倡议把同盟的名称改为共产主义者同盟，并用“全世界无产者，联合起来”的战斗口号代替了正义者同盟原来的“人人皆兄弟”的口号。这种变化表明(　A　)
A．国际工人运动开始有更为科学的理论指导
B．共产主义者同盟已发展成为无产阶级政党
C．马克思和恩格斯成为同盟的主要领导人
D．马克思主义正式诞生
[解析]　同盟接受马克思和恩格斯的倡议修改组织名称和战斗口号等信息反映了国际工人运动开始有更为科学的理论作指导，但同盟是否已经发展为无产阶级政党，材料信息不能充分说明；C项不能从材料中得出；马克思主义正式诞生的标志是1848年《共产党宣言》的发表，D项错误。故选A项。
6．“压迫者和被压迫者，始终处于相互对立的地位，进行不断的、有时隐蔽有时公开的斗争，而每一次斗争的结局都是整个社会受到革命改造或者斗争的各阶级同归于尽。”《共产党宣言》的这一论述主要蕴含了(　A　)
A．阶级斗争理论　　 B．无产阶级专政理论
C．资本全球扩张理论　　 D．无产阶级政党理论
[解析]　《共产党宣言》阐述了阶级社会发展的一般规律，指出被压迫阶级反抗压迫阶级的斗争是阶级社会发展的动力，这是阶级斗争理论的主要内容，故A项符合题意。B、C、D三项在材料中均未体现。
7．马克思在《法兰西内战》中写道：“必然的后果就是1870年9月4日的巴黎革命。帝国像纸牌搭的房子一样倒塌了；共和国又重新宣告成立。”对此理解正确的是(　A　)
A．革命的性质是资产阶级民主革命
B．“帝国”是指法兰西第一帝国
C．“共和国”是指法兰西第二共和国
D．革命的结果宣告了巴黎公社的诞生
[解析]　材料描述的是1870年普法战争中法国的惨败引发了巴黎公社革命，法兰西第二帝国垮台，法兰西第三共和国建立，这是一场资产阶级民主革命，故选A项。巴黎公社革命爆发于1871年3月，是针对卑躬屈膝的临时政府的革命活动，故D项错误。
8．(2019·长沙高一检测)巴黎公社成立后，公社委员会公告中指出：“你们将创立真正代表人民的机构，能找到永远不以主子自居的代表人。”这反映了公社委员会(　D　)
A．坚持了无产阶级专政
B．极力推行直接民主制
C．实行了人民监督制度
D．坚持人民公仆的宗旨
[解析]　根据材料信息“创立真正代表人民的机构”“能找到永远不以主子自居的代表人”，可知材料主要体现出巴黎公社委员会具有人民公仆性质，D项符合史实和题意，正确；A项题干信息体现不出，排除；“直接民主制”不符合巴黎公社的事实，排除B项；C项属于误选项，题干不是在强调“监督制度”，排除。故选D项。
9．1871年3月19日，巴黎革命政府的国民自卫军中央委员会发布告外省居民书，号召外省的城市和乡村仿效巴黎的榜样。这反映了巴黎革命政府(　D　)
A．具有全国性政权的特点
B．具有无产阶级革命性质
C．要求建立工农联盟政权
D．希望得到广大民众支持
[解析]　据材料巴黎革命政府“号召外省的城市和乡村仿效巴黎的榜样”可知希望得到广大民众支持，故D项正确。
10．巴黎公社在客观上体现了《共产党宣言》中的(　B　)
A．资本主义制度已经不适应生产力发展的理论
B．用暴力推翻资产阶级统治建立无产阶级专政的理论
C．资本主义是一种腐朽的社会形态的理论
D．建立社会主义生产资料公有制的理论
[解析]　巴黎公社是无产阶级使用暴力打碎资产阶级国家机器，建立无产阶级专政的一次伟大尝试，与《共产党宣言》中的阶级斗争学说吻合，故答案为B项。
11．《社会主义研究》杂志1986年第3期载文指出：“巴黎公社基本上是按照蒲鲁东(法国政论家、经济学家、小资产阶级思想家)的地方自治原则和布朗基的空想共产主义思想建立起来的一个城市自治政权。”这反映出巴黎公社(　C　)
A．是一次有组织有计划的无产阶级革命
B．是世界上第一个社会主义的自治政权
C．缺乏成熟的无产阶级革命理论的指导
D．并没有实施维护无产阶级利益的举措
[解析]　根据材料“蒲鲁东……的地方自治原则和布朗基的空想共产主义思想”，可知巴黎公社缺乏成熟的无产阶级革命理论的指导。故选C项。
12．阅读1915年至1917年间俄国政治罢工参加人数表(单位：千人)，这表明俄国(　C　)
年份
人数
1915年
156
1916年
310
1917年(1、2月)
575
A．各种社会矛盾难以调和
B．工人阶级队伍不断壮大
C．沙皇统治危机日趋严重
D．临时政府对社会管理的无能
[解析]　本题考查十月革命，意在考查学生理解材料，最大限度地获取有效信息的能力。由题中统计表可以看出，工人罢工人数不断增加，且这一时期属于二月革命前夕，说明人民对沙皇的统治不满；材料主要体现阶级矛盾激化，不是各种社会矛盾。故答案为C项。
13．列宁说：“俄国革命之所以如此容易发生，只是因为俄国受到沙皇政府极其野蛮的压榨，任何一个国家也没有像俄国那样严重地受到战争的磨难。”这表明(　D　)
A．俄国二月革命后的社会矛盾日益尖锐
B．俄国农奴制是二月革命爆发的历史根源
C．十月革命是俄国历史发展的必然趋势
D．沙皇专制和帝国主义战争引发二月革命
[解析]　题干材料强调俄国革命成功的主要原因在于沙皇政府的残酷压迫和帝国主义战争，这促使各种社会矛盾尖锐化，激起民众极大的反抗。据此可知D项正确。
14．(2019·郑州高一检测)1917年9月初，身在芬兰的列宁相继写了《大难临头，出路何在》《布尔什维克应当夺取政权》《马克思主义和起义》等文章，指出不能教条地把社会主义革命看成是遥远的未来，武装夺取政权的主客观条件都已经成熟。这表明列宁(　A　)
A．在革命实践中发展了马克思主义
B．主张革命分两个阶段进行
C．决定与资产阶级临时政府彻底决裂
D．力主退出第一次世界大战
[解析]　列宁强调不能教条地理解社会主义革命，强调夺权条件成熟，这与马克思关于无产阶级革命的设想不同，故A项正确；列宁在“四月提纲”中指出下一步革命是社会主义革命，故B项错误；“七月事件”后双方关系已经决裂，故C项错误；列宁强调的是国内革命，故D项错误。
15．二月革命后，布尔什维克党的机关报《工人之路》以通栏标题向人民发出号召：“把唯一彻底的和坚韧不拔的革命党——布尔什维克党选进立宪会议！”这表明当时布尔什维克党主张　　　 (　B　 )
A．退出第一次世界大战　　　　 B．利用和平方式掌握政权
C．与临时政府彻底决裂　　　　 D．主张立即发动武装起义
[解析]　根据材料“布尔什维克党选进立宪会议”可以看出当时布尔什维克党要以选举的和平方式进入立法机关掌握政权，而非暴力革命，排除D项，B项正确；退出第一次世界大战与材料主旨利用和平方式掌握政权不符，排除A项；材料主张利用和平方式掌握政权，体现布尔什维克党没有与临时政府彻底决裂，排除C项。所以选B项。
16．1917年7月底列宁在《革命的教训》一文中写道：“人民要求和平，而自由俄国的革命政府，却依然根据从前沙皇尼古拉二世为了让俄国资本家掠夺别国人民而同英法资本家签订的秘密条约，又重新恢复了侵略战争。”材料中“自由俄国的革命政府”是指(　B　)
A．沙皇俄国政府　　 B．资产阶级临时政府
C．工兵代表苏维埃　　 D．人民委员会
[解析]　根据“1917年7月底”“依然根据从前……签订的秘密条约，又重新恢复了侵略战争”可知，该政府是二月革命后继续参加“一战”的资产阶级临时政府。当时名义上代表俄国的合法政府是“资产阶级临时政府”而不是“工兵代表苏维埃”，临时政府掌握着实际权力，排除C项。答案为B项。
17．十月革命经历了资产阶级民主革命和社会主义革命两个紧密相连、不同性质的阶段。第二阶段与第一阶段相比较，最主要的区别是(　C　)
A．布尔什维克党起到领导作用
B．人民群众参与程度较高
C．以资产阶级临时政府为革命对象
D．采用暴力革命斗争方式
[解析]　结合所学知识可知，两个阶段分别是二月革命和十月革命。前者是资产阶级民主革命，以沙皇专制政府为革命对象；后者是社会主义革命，以资产阶级临时政府为革命对象。所以两者的主要区别是革命对象不同。A、B、D三项是其共同点。C项符合题意。
18．巴黎公社起义和十月革命爆发的相似原因是(　D　)
A．以工农联盟为基础的革命力量发展壮大
B．有无产阶级革命政党的正确领导
C．具备了社会主义革命的物质基础
D．资产阶级和无产阶级之间的矛盾尖锐
[解析]　巴黎公社起义爆发于自由资本主义时期，还不具备社会主义革命的物质基础，同时也缺乏无产阶级政党的领导和工农联盟的基础。A、B、C三项都不符合巴黎公社起义。本题选D项。
19．1917年全俄工兵代表苏维埃代表大会通过了《和平法令》，提出“推翻沙皇专制以后俄国工农最明确最坚决地要求的和约，就是立即缔结没有兼并……没有赔款的和约”。其主要目的是(　C　)
A．推翻沙皇专制统治
B．开展反帝斗争，争取独立自主
C．退出帝国主义战争
D．消灭封建土地所有制
[解析]　《和平法令》的颁布旨在使俄国退出帝国主义战争，实现不割地也不赔款的和平。故选C项。
20．列宁说：“无产阶级政权应是巴黎公社式的国家管理机构……”这种“巴黎公社式的国家管理机构”在苏俄是指(　D　)
A．人民委员会
B．公社委员会
C．人民代表大会
D．全俄工人士兵代表苏维埃代表大会
[解析]　“巴黎公社式的国家管理机构”指的是十月革命胜利后成立的全俄工人士兵代表苏维埃代表大会。故选D项。
21．俄国十月革命在人类历史上的主要影响是(　D　)
A．推翻了沙皇专制统治
B．开辟了俄国历史发展的新道路
C．使社会主义从空想变为科学
D．使社会主义从理论变成现实
[解析]　A项是二月革命的成果，B项指的是对俄国国内的影响，C项符合巴黎公社革命，十月革命是第一次取得胜利的社会主义革命，建立了社会主义制度。故答案为D项。
22．1924年1月21日，列宁在戈尔基村去世，孙中山闻讯后致悼词：“惟君特立，万夫之雄；建此新国，跻我大同。”孙中山作此评价的依据是(　A　)
A．列宁领导十月革命建立了新型人民政权
B．列宁推动国共合作建立了革命统一战线
C．他和列宁从事相同的革命事业
D．他对列宁的人格魅力高度认同
[解析]　根据“新国”“大同”等信息可知A项符合题意。
23．有人评价十月革命：“开创了社会主义和资本主义制度共存与发展的新时代，两种制度、两种文明交相辉映，相互竞争又相互借鉴，促进了世界文明的发展。”这一评价运用了(　A　)
A．文明史观　　 B．阶级斗争史观
C．全球史观　　 D．现代化史观
[解析]　由材料信息“两种制度、两种文明交相辉映，相互竞争又相互借鉴”可知，本题选A项。
24．某学习小组拟对下列图片进行研究性学习，请你为其拟定一个研究课题(　D　)
A．无产阶级革命运动的发展历程
B．巴黎公社革命的发生和影响
C．俄国十月革命的漫长发展历程
D．社会主义的理论和实践历程
[解析]　将四幅图片联系起来认识，它们揭示了社会主义理论由空想到理论再到实践的历程，故选D项。
25．下列关于国际共产主义运动的说法，正确的是(　C　)
A．《共产党宣言》用剩余价值学说，论证了资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利都不可避免
B．马克思和恩格斯合著《资本论》最后发出了“全世界无产者，联合起来”的伟大号召
C．巴黎公社是社会主义运动的一次伟大尝试，极大地丰富了马克思主义
D．十月革命的胜利推翻了统治俄国300多年的罗曼诺夫王朝，建立了无产阶级专政
[解析]　剩余价值学说最早阐述于马克思的《资本论》，排除A项；“全世界无产者，联合起来”的伟大号召见于《共产党宣言》，排除B项；推翻统治俄国300多年的罗曼诺夫王朝的是俄国二月革命，排除D项。
第Ⅱ卷(非选择题　共50分)
二、非选择题(本大题共3小题，第26小题18分，第27小题16分，第28小题16分，共计50分)
26．阅读下列材料，回答问题。
材料　资本主义制度产生后，在“仿佛用法术”从地下唤出了巨大财富的同时，也打开了一个新的潘多拉盒子。伴随着资本主义的产生和发展，新的社会弊病也在产生和蔓延。资本主义带给无产阶级和劳动大众的不是自由和财富，而是野蛮的掠夺和剥削。面对这种残酷的现实，正直的思想家不得不重新开始思索人类的命运，寻找能够克服资本主义弊病，解脱劳动大众苦难的新的道路，从而产生了各种勾画未来社会图景的思潮、理论和学说。但是，由于没有正确历史观作为理论基础，这种种构想都成为不可能实现的空想，按照这些构想进行的社会实验也都归于失败。
正是在寻求改造资本主义社会正确途径的探索中，马克思和恩格斯创立了科学社会主义，为无产阶级和一切劳动阶级摆脱被压迫被剥削的命运，为人类社会走向光明的未来指明了唯一正确的道路。科学社会主义一经产生，就很快成为无产阶级战斗的旗帜。建立一个美好社会是人类共同的理想和孜孜不倦的追求，人类文明的历史就是一部不断追求和实践美好理想的历史，封建主义代替奴隶制度，资本主义代替封建制度，都把这种理想和追求推向了前进。但是，直到科学社会主义诞生之前，还没有任何一种理论能够指出一条真正实现人类美好理想的现实道路。因此，马克思、恩格斯创立的科学社会主义，既是克服资本主义社会各种固有矛盾和弊病的科学理论，也是探索实现人类美好未来的思想结晶。科学社会主义的创立，从根本上讲，不是个人的天才预想，更不是马克思在大不列颠图书馆进行纯粹理论推导的结果，而是社会演进的客观必然性的反映。
——许志功《正确认识社会主义发展的历史进程》
(1)为什么材料中说“直到科学社会主义诞生之前，还没有任何一种理论能够指出一条真正实现人类美好理想的现实道路”？(6分)
[解析]　据“资本主义带给无产阶级和劳动大众的不是自由和财富，而是野蛮的掠夺和剥削”“为无产阶级和一切劳动阶级摆脱被压迫被剥削的命运，为人类社会走向光明的未来指明了唯一正确的道路”可以归纳得出答案。
[答案]　因为以前的理论都是一种剥削制度代替另一种剥削制度，没有为无产阶级和一切劳动阶级摆脱被压迫被剥削的命运、为人类社会走向光明的未来指明正确的道路。(6分)
(2)材料中说“科学社会主义的创立，从根本上讲，不是个人的天才预想，更不是马克思在大不列颠图书馆进行纯粹理论推导的结果，而是社会演进的客观必然性的反映”。结合所学知识，分析马克思主义诞生的历史条件。(12分)
[解析]　从经济、阶级、思想上来考虑历史条件。
[答案]　经济前提：工业革命的发展，资本主义固有矛盾的逐渐暴露，为科学地认识资本主义本质及发展趋势提供了可能性。(4分)阶级基础：工人阶级登上政治舞台，迫切需要科学理论的指导。(4分)思想基础：欧洲思想文化领域里的成果成为科学社会主义创立的理论前提。(4分)
27．阅读下列材料，回答问题。
材料一　乌托邦的制度正和欧洲各国的制度相反，它是没有私有制的制度。这样的对比，就其本身来说，在社会政治作品中并不新奇；我们已经说过，许多古代思想家也都做过这种对比。但是，莫尔在《乌托邦》中抱定的任务是具体地说明：怎样在没有私有制的条件下，根据平等原则来组织社会生产。
——《〈乌托邦〉的历史意义》
材料二　从3月18日起，先前被抵抗外敌侵犯的斗争所遮蔽了的巴黎运动的阶级性质，便以尖锐而纯粹的形式显露出来了。因为公社委员几乎全都是工人或公认的工人代表……这些决议，要么是规定实行共和派资产阶级只是由于怯懦才不敢实行的，然而却是工人阶级自由行动的必要前提的那些改革，例如实行宗教对国家而言纯属私事的原则；要么就是直接代表工人阶级的利益，有时还深深地触动了旧的社会制度。但是在一个被围困的城市内，实行这一切措施最多只能作出一个开端。
——《法兰西内战》
材料三　同时，巴黎的共和党人和社会主义者组成了他们自己的革命政府——所谓巴黎公社——与凡尔赛的国民议会相对抗。国民议会于是召回国家军队攻打巴黎。在两个月的交战之后，公社被镇压了，国民议会的权威在全法国得到了承认。上万的巴黎工人被维持“秩序和安全”的部队残酷地杀害了。工人阶级受到威吓；农民和资产阶级得胜了。巴黎不再可怕了。
——《世界史》
(1)最早解决材料一“莫尔任务”的是哪一理论？这一理论诞生的标志是什么？有何重大意义？(4分)
[解析]　注意题干中的关键信息“没有私有制”“平等原则”，由此判断是科学社会主义理论，然后回答《共产党宣言》及其意义。
[答案]　理论：科学社会主义理论。标志：《共产党宣言》的发表。意义：标志着马克思主义的诞生，推动国际社会主义运动蓬勃开展。(4分)
(2)结合材料及所学知识，分析材料二中巴黎运动的性质是什么。为什么？“这一切措施最多只能作出一个开端”的根本原因是什么？(6分)
[解析]　第一、二小问依据材料中“公社委员几乎全都是工人或公认的工人代表”及所学的无产阶级专政的措施即可回答，第三小问注意限定词是“根本原因”。
[答案]　性质：无产阶级性质。理由：建立无产阶级政权，采取无产阶级革命措施。原因：处于资本主义发展的上升时期，不具备推翻资本主义制度的先决条件。(6分)
(3)概括归纳材料三中巴黎公社失败的原因。分析巴黎公社的历史意义。(6分)
[解析]　回答材料中涉及的反动派力量和农民问题，意义直接回答教材内容。
[答案]　原因：反动力量强大，未取得广大农民的支持。意义：无产阶级建立政权的第一次伟大尝试；丰富了马克思主义学说；为国际社会主义运动提供了宝贵的经验教训。(6分)
28．阅读下列材料，回答问题。
材料一　虽然今天晚上我看到他仰卧在床上，面孔也永远不动了，但是我仍然不能想象，这个天才的头脑不再用他那强有力的思想来哺育两个半球的无产阶级运动了。我们之所以有今天，都应归功于他；现代运动当前所取得的一切成就，都应归功于他的理论的和实践的活动；没有他，我们至今还会在黑暗中徘徊。
——恩格斯《致威廉·李卜克内西》
(1883年3月14日)
材料二　我尊敬列宁，因为他是一位有完全自我牺牲精神、全心全意为实现社会正义而献身的人。像他这种类型的人，是人类良心的维护者和再造者。
——美国科学家爱因斯坦
材料三　德国《明镜》周刊进行的一次民调显示，有2/3的东德人和56%的西德人认为，社会主义是“一种好的思想，只是迄今为止实施得较差”。德国学者希克尔和诺尔特认为，“作为社会理论家，马克思揭示了历史唯物主义的发展规律……并勾画出一个现代社会发展的远景。这些在过去都非常吸引人，现在仍令人神往”，“马克思改变了世界”。并且说：“在21世纪初，我们需要像马克思这样的思想家以令人信服的方式分析资本主义的形势。”
——摘编自《德国专家访谈录：马克思主义
仍有现实意义》(2005年9月12日)
(1)根据材料一回答，为什么恩格斯说“没有他，我们至今还会在黑暗中徘徊”。(2分)
[解析]　注意从马克思在理论创立中的主要贡献等方面回答。
[答案]　1848年马克思、恩格斯合著的《共产党宣言》的发表标志着马克思主义诞生，马克思为科学社会主义理论的创立作出了重要贡献。(2分)
(2)你是怎样理解材料二中“(列宁)是人类良心的维护者和再造者”的？(6分)
[解析]　作为开放性设问，主要从十月革命的历史意义的几个方面回答，言之成理即可。
[答案]　列宁领导的十月革命是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命，建立了代表工农民众利益的新政权；开辟了一条与资本主义道路迥异的社会发展新模式；十月革命向全世界宣告一种崭新的社会制度由理想变为现实，为国际社会主义运动开创了新局面。(言之成理即可)(6分)
(3)材料三反映了当今西方社会对马克思主义的基本评价是什么？根据材料三分析这种评价的依据。(8分)
[解析]　第一小问要从民调结果、西方学者的话语中概括，第二小问概括材料信息即可回答。
[答案]　基本评价：马克思主义在当今仍有现实意义。(2分)依据：马克思的理论和对未来美好社会的构想“令人神往”；“马克思改变了世界”；马克思主义仍是分析当今资本主义形势的有价值的理论。(6分)
第六单元　单元质量评估
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
满分100分。测试时间90分钟。
第Ⅰ卷(选择题　共50分)
一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分)
1．(2019·南阳高一月考)1949年9月通过的《共同纲领》规定：“中华人民共和国的国家政权属于人民……各级人民代表大会由人民用普选方法产生……国家最高政权机关为全国人民代表大会。”这说明(　C　)
A．新中国是一个人民民主专政的社会主义国家
B．人民政协和人民代表大会均为国家权力机关
C．人民政府积极探索人民当家作主的实施途径
D．新中国成立使召开人民代表大会的条件具备
[解析]　材料“各级人民代表大会由人民用普选方法产生……国家最高政权机关为全国人民代表大会”反映了人民政府积极探索人民当家作主的实施途径，C项正确。
2．习近平主席在谈到某一制度时，强调“要深入进行调研视察、协商议政，积极开展民主监督，讲真话、进诤言，出实招、谋良策”。该制度是　(　D　 )
A．人民代表大会制度
B．村民自治制度
C．民族区域自治制度
D．多党合作和政治协商制度
[解析]　结合所学知识可知，多党合作和政治协商制度主要职能就是参政议政、民主监督，这与材料的内容是相一致的，故选D项；人民代表大会制度是我国的根本政治制度，故可排除A项；村民自治制度涉及不到协商议政，故可排除B项；民族区域自治制度是我国处理民族关系的基本政治制度，与参政议政、民主监督这些职能不符合，故可排除C项。
3．习近平主席强调中国梦归根到底是人民的梦，坚持人民当家作主，坚持人民的主体地位是实现中国梦的必经之路。下列中国的各项民主制度中最能反映该主旨的是　　　 (　B　 )
A．多党合作政治协商制度　　 B．人民代表大会制度
C．“一国两制”的基本国策　　 D．民族区域自治制度
[解析]　根据所学知识可知，“人民当家作主”“人民主体地位”是关键信息，人民代表大会是中国人民实现当家作主权力的最高机构与体现，故B项正确；A项是中国的政党制度；C项是国家统一的政策；D项是民族政策。所以答案选B项。
4．“这部宪法以1949年的《中国人民政治协商会议共同纲领》为基础，又是对共同纲领的发展。”这部宪法对共同纲领的发展主要体现在(　D　)
A．实行了人民民主专政
B．确立了中国共产党的领导
C．以工农联盟为基础
D．明确了我国的社会主义性质
[解析]　根据材料可知，这部宪法既以共同纲领为基础，又是对共同纲领的发展，故此宪法应为1954年宪法。和共同纲领相比，1954年宪法的突出特点是其社会主义原则，故答案选D项。
5．1954年《中华人民共和国宪法》确立的宪政体制既体现了普遍的宪政价值，也具有鲜明的时代特点。这部宪法(　A　)
①奠定了社会主义民主与法制的基础　②体现了对《共同纲领》的继承与发展　③反映了社会主义经济体系的建立　④表达了人民民主的基本原则
A．①②④　　 B．②③
C．②③④　　 D．①②③④
[解析]　制定1954年宪法时我国还处于三大改造时期，此时不可能建立社会主义经济体系，排除含有③的选项，答案为A项。
6．1965年西藏自治区成立，其成立是西藏各族人民政治生活中的一件大事，也是我国执行民族区域自治政策的重大胜利。这表明(　C　)
A．少数民族居住地都可以实行区域自治
B．西藏可以享有高度的自治权
C．民族区域自治制度进一步发展
D．西藏率先实现民族区域自治
[解析]　本题易错选B项，原因是对民族区域自治制度的理解有误。民族区域自治制度是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，故A项错误；民族区域自治政府依照宪法和法律规定的权限行使自治权，并非高度自治，故B项错误；西藏自治区的成立表明民族区域自治制度进一步发展，故C项正确；内蒙古自治区于1947年成立，首先实行民族区域自治，故D项错误。
7．2019年是宁夏回族自治区建区61周年。61年来，勤劳的宁夏各族人民一次次摒弃封闭、落后、贫困，一步步走向开放、进步、富裕……宁夏经济增长速度连续8年高于全国平均速度。宁夏61年和谐稳定发展的最成功的基本经验是　(　A　 )
A．党中央正确实施民族区域自治制度
B．宁夏回族人民的辛勤劳动
C．我国的改革开放政策
D．中国共产党领导的多党合作与政治协商制度
[解析]　宁夏回族自治区61年来之所以能够快速和谐发展，主要是得益于我国政府实行了民族区域自治制度，保证了我国各民族的共同繁荣和发展，故选A项。B、C两项都是宁夏发展的重要原因，但不是从制度上进行的分析；D项是我国的政党制度，与材料关系不大。
8．新中国成立以来，根据我国民族状况的自身特点，民族自治地方人民代表大会依据全国人民代表大会制定的有关法律，先后制定了若干自治条例和单行条例，全国依法建立了155个民族自治地方，少数民族当家作主的权利得到充分保障。材料表明(　C　)
①全国人民代表大会是国家最高权力机关　②全国人民代表大会行使国家立法权　③我国依法保护公民的政治权利和自由　④各民族享有相同的权利
A．①②　　 B．③④
C．①③　　 D．②④
[解析]　民族自治地方的人民代表大会根据全国人民代表大会制定的有关法律制定条例，说明全国人民代表大会是我国的最高权力机关；民主权利得到保障说明我国依法保护公民的权利和自由；①③的叙述正确，故选C项。②④的内容在材料中没有得到体现，排除A、B、D三项。
9．2019年3月，李克强总理在《政府工作报告》中指出：要“加大对民族地区发展支持力度，深入实施兴边富民行动，扶持人口较少民族发展，推动各族人民在全面建成小康社会进程中实现共同发展繁荣。”这体现了(　D　)
A．少数民族当家作主的愿望
B．民族平等原则
C．少数民族优先发展的政策
D．共同繁荣原则
[解析]　少数民族地区是我国经济文化相对落后的地区，“推动各族人民在全面建成小康社会进程中实现共同发展繁荣”体现了各民族共同繁荣的原则，D项符合题意。
10．(2019·湘潭高一月考)“革命委员会”是造反派在“全面夺权”过程中逐渐建立起来的临时权力机构。人民法院院长本来是由人民代表大会选举产生，而我国曾制定的一部《中华人民共和国宪法》规定其由“革命委员会”任免。这部宪法(　D　)
A．为司法独立提供了宪法保障
B．肯定了“革命委员会”的作用
C．肯定了民主实践取得的成果
D．体现了民主法制遭到破坏
[解析]　由材料可以看出该部宪法规定人民法院院长由“革命委员会”任免，说明这部宪法的制定是在“文革”期间，它破坏了司法独立，而不是为司法独立提供了宪法保障，A项错误；材料意在强调“革命委员会”的消极作用而非积极影响，B项错误；该材料意在否定而非肯定，C项错误；这一变化体现出民主法制遭到破坏，D项正确。
11．1975年，四届人大一次会议任命了多位国家领导人员。其中，劳动模范陈永贵和吴桂贤都是从基层被火速选拔成为副总理的，他们在工作上实行“三三制”，即每年三分之一时间在中央工作，三分之一时间蹲点实践，三分之一时间到各地调查研究。这说明“文革”时期(　C　)
A．中央政府被全面夺权
B．人民代表大会制度弃之不用
C．中央注重走群众路线
D．基层社会秩序遭到严重破坏
[解析]　从材料中不能得出中央政府被全面夺权，A项错误。从材料中可以看出，国家领导人员是由人大任命的，B项错误。两位劳模从基层提拔为副总理，而又有相当多的时间在基层调研，体现“文革”时期中央注重走群众路线，故C项正确。材料难以体现基层社会秩序遭到破坏的状况，D项错误。
12．“文化大革命”结束后，邓小平在一次重要讲话中强调：“必须改变权力过分集中、家长制等政治体制的弊端。”该讲话(　B　)
A．重新确立了实事求是的指导思想
B．体现了党对新时期民主政治建设的构想
C．是中国在历史新时期治国安邦的总章程
D．首次提出了依法治国的历史任务
[解析]　材料强调对政治体制中曾出现的问题必须进行纠正，体现了党对新时期民主政治建设的构想，故B项正确。
13．以下属于“文革”结束后法律制度建设取得的成果的有(　A　)
①十一届三中全会提出“有法可依，有法必依，执法必严，违法必究”的法制建设方针　②在全国范围内平反各种冤假错案　③修订了《中华人民共和国宪法》　④确立了与各民主党派“长期共存，互相监督，肝胆相照，荣辱与共”的方针
A．①②③　　 B．①②③④
C．②③④　　 D．③④
[解析]　④是民主政治制度完善的表现，不是法律制度建设的成果。故选A项。
14．新中国成立后，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度发展到一个新阶段的标志是(　C　)
A．中国人民政治协商会议的召开
B．1954年宪法的颁布
C．“长期共存，互相监督”方针的提出
D．“长期共存，互相监督，肝胆相照，荣辱与共”方针的提出
[解析]　本题主要考查政治协商制度的发展历程。其发展到一个新阶段的标志是1956年“长期共存，互相监督”方针的提出。故选C项。D项是在1982年中共“十二大”上提出的。
15．1986年吉林省梨树县北老壕村进行村委会换届，乡政府一改以往的做法，“不定框子，不定调子，不提候选人”，由村民直接提名确定候选人。这种选举方式被当地群众称为“海选”。这种选举办法推动了哪项制度的改革　(　B　 )
A．人民代表大会制度　　 B．基层民主选举制度
C．多党合作政治协商制度 　　 D．民族区域自治制度
[解析]　材料叙述的是农村村委会换届选举的新办法，属于基层民主选举制度的改革尝试。故选B项。
16．(2019·南京高一期末)20世纪60年代中期，蒋介石曾责问日本右翼分子说：日本豢养“台独”，还允许他们成立临时政府，不是欺人太甚嘛！之后，蒋介石指示台湾当局相关负责人和媒体发表谈话或刊发文章，揭露和谴责日本政府及其右翼政客支持“台独”、制造“两个中国”的行径。这说明蒋介石(　D　)
A．力主推动第三次国共合作
B．承认了新中国的国际地位
C．改变了对大陆的敌视政策
D．秉持“一个中国”的立场
[解析]　蒋介石反对“台独”，谴责制造“两个中国”的行径，这说明其秉持“一个中国”的立场，故D项正确。材料没有涉及推动第三次国共合作，故A项错误；材料反映蒋介石秉持“一个中国”的立场，没有提及当时新中国的国际地位，故B项错误；材料反映蒋介石秉持“一个中国”的立场，没有涉及对大陆的政策，故C项错误。
17．1979年，邓小平访美时宣布：“我们不再使用‘解放台湾’这个提法了，只要台湾回归祖国，我们将尊重那里的现实和现行制度。”这一主张(　A　)
A．是对《告台湾同胞书》的发展
B．放弃以武力解决台湾问题的政策
C．明确了“九二共识”的前提和立场
D．使“一国两制”的方针正式形成
[解析]　1979年元旦全国人大常委会发表《告台湾同胞书》，宣布了和平统一祖国的方针，故选A项。B项叙述错误，没有承诺放弃武力；“九条方针”后来成为“一国两制”构想的基本内容，D项错误；C项是1992年在“海峡两岸均坚持一个中国原则”这个重大问题上达成共识，称为“九二共识”。
18．1986年5月，香港《广角镜》杂志曾刊载一位台湾老兵的一段话：“在长达30多年的岁月中，凛于严厉的禁制，我们将人性中最大的需求，压在心灵深处，只在深夜梦回之时，放枕痛哭。多少人等不及见到家人，客死台湾，饮恨终身。”此呼声(　A　)
A．有利于打破两岸交往的坚冰
B．表明台湾民众支持和平统一
C．说明“一国两制”深入民心
D．直接促成两岸“三通”的实现
[解析]　从1987年开始，台湾当局迫于形势采取了一些开放措施，允许台湾居民赴大陆探亲，故选A项。
19．1990年10月7日台湾成立“国家统一委员会”，在1991年2月23日举行的第三次会议中通过了“国家统一纲领”，后经台湾当局行政部门会议讨论通过。“国家统一纲领”阐明：“大陆与台湾均是中国的领土，促成国家统一，应是中国人共同的责任。”这表明当时台湾(　C　)
A．认同“九二共识”
B．承认“一国两制”
C．坚持“一个中国”
D．同意两岸通邮、通航、通商
[解析]　根据材料“大陆与台湾均是中国的领土，促成国家统一，应是中国人共同的责任”可知，这一时期台湾当局坚持和认同“一个中国”原则，故C项正确。
20．邓小平曾说：“不要以为香港的事情全由香港人来管，中央一点都不管，就万事大吉了。这是不行的，这种想法不实际。”该言论主要强调(　C　)
A．香港地区享有高度的自治权
B．“一国两制”理论遭到了质疑
C．“一国”是“两制”的前提
D．香港特别行政区不同于大陆
[解析]　由“不要以为香港的事情全由香港人来管”可知，邓小平强调香港地区虽享有高度自治权，但必须服从中央统一管理，即强调“一个中国”是实行两种社会制度的前提，故C项正确。A项不是邓小平在这番言论里所强调的；B、D两项从材料中都无法体现。
21．学习了“一国两制”后，下面四位同学表达了自己的看法，你认为哪一位同学的观点最符合“一国两制”的理论(　C　)
A．王山：“一国两制”只适用于中国，对其他国家不适用
B．赵明：“一国两制”会改变中国大陆的社会主义性质
C．许华：“一国两制”首先要坚持在世界上只有一个中国
D．李力：“一国两制”就是要改变港、澳、台原有的资本主义制度
[解析]　“一国两制”的含义是一个国家、两种制度，一国是两制的前提，故选C项。A、B、D三项说法错误。
22. “香港在‘一国两制’下，既保持了原有的经济制度，又能从祖国日益繁荣中获得更多的机遇、更大的空间和强有力的支持，具有双重优势。”香港特别行政区与民族自治区相比，最大的不同点是　　　 (　C　 )
A．区域范围大小　　 B．实施目的不同
C．社会制度差异　　 D．时间期限长短
[解析]　本题主要考查学生解读史料获取信息并分析问题的能力，香港特别行政区与民族自治区域的根本区别在于它们所实行的基本社会制度不同。民族自治区域实行社会主义制度和政策；而特别行政区保持原有的资本主义制度和生活方式不变。所以答案选C项；A、B、D三项均不是主要区别。
23．2018年7月1日，我国举行了香港回归祖国二十一周年纪念活动。下列关于香港回归的叙述不正确的是(　B　)
A．它是“一国两制”构想的成功运用
B．香港特别行政区能独立行使主权
C．它洗雪了香港被侵占的百年国耻
D．它为澳门回归提供了成功的范例
[解析]　B项说法错误，香港特别行政区属于中华人民共和国的地方行政区，享有高度自治权但不能独立行使主权。
24．(2019·广州高一检测)中国《反分裂国家法》颁布后，西方媒体蓄意将其描述为一部“授权发动战争”的法律。台湾某些势力也竭力利用国际媒体来拓展“国际生存空间”，妄图使台湾问题国际化。这说明在解决台湾问题上(　C　)
A．应揭露国际媒体的错误导向
B．应避免出现直接武力争端
C．应加强对外宣传的影响力
D．应构建防治腐败体系
[解析]　根据材料“西方媒体蓄意将其描述为一部‘授权发动战争’的法律”“台湾某些势力竭力利用国际媒体”可知，在解决台湾问题上应该加强对外宣传，破除国际媒体对台湾问题的干涉和肆意扭曲，故选C项。
25．(2019·太原高一联考)2019年6月第十一届海峡论坛在厦门召开，8000多位台湾同胞应邀出席。与此同时，海峡百姓论坛、海峡两岸新经济论坛、京台青年创新创业大赛、河北文化宝岛行等交流活动在台湾掀起阵阵热潮。这反映了(　B　)
A．“一个中国”原则得到台湾同胞普遍认同
B．两岸人员往来和经济、文化交流蓬勃发展
C．海峡两岸已经达成“一国两制”的共识
D．两岸民间交流得到台湾当局的认可和支持
[解析]　根据材料“第十一届海峡论坛在厦门召开”“海峡百姓论坛、海峡两岸新经济论坛……在台湾掀起阵阵热潮”可知，两岸人员的往来和经济、文化交流蓬勃发展，故B项正确。材料主要涉及经济和文化交流，A、C两项在材料中没有体现；D项材料没有体现，故排除。
第Ⅱ卷(非选择题　共50分)
二、非选择题(本大题共3小题，第26小题17分，第27小题16分，第28小题17分，共计50分)
26．阅读材料，回答问题。
材料一　我们的国家是属于四个民主阶级(工人阶级、农民阶级、小资产阶级、民族资产阶级)的人民民主专政，反动的封建阶级、官僚资产阶级的分子不能列入人民的范围。等到他们彻底悔悟和改造后才能取得人民的资格。中国的少数民族也应该包括在中华人民共和国之内，承认他们的自治权。因此，我们认为“中华人民共和国”这个国名是很恰当的。
——《关于人民政协的几个问题》
材料二　下图是新中国第二套人民币，1953年开始印制，1955年3月发行。伍圆正面图案为身着不同民族服装的群众，拾圆正面图案为工农像。背面均以国徽和汉、蒙、维、藏四种民族文字的银行名和面值为主题。
(1)依据材料一，指出新中国的社会性质及在民族地区采取的政治制度。(8分)
[解析]　依据材料一，提取信息即可。
[答案]　性质：人民民主专政的新民主主义国家。(4分)民族地区政治制度：民族区域自治制度。(4分)
(2)材料二中的货币图案反映了什么思想？并结合材料一进行阐释。(9分)
[解析]　第一小问注意图片和文字所提供的历史信息；第二小问进行历史阐释：注意结合时代背景，在材料二所反映的信息和材料一之间建立联系，并进行合理解释。
[答案]　思想：人民当家作主；民族团结。(3分)阐释：新中国成立后，确立了人民民主专政，实现了人民当家作主；实行民族区域自治制度，实现了民族平等和民族团结。(6分)
27．阅读下列材料，回答问题。
材料一　1967年8月5日，由江青、康生等人策划的在中南海举行的针对刘少奇、邓小平、陶铸等同志的斗争会结束后，刘少奇拿着宪法义正词严地抗议说：“我是中华人民共和国的主席，你们怎样对待我个人，这无关紧要，但我要捍卫国家主席的尊严。谁罢免了我国家主席？要审判，也要通过人民代表大会。你们这样做，是在侮辱我们的国家。我个人也是一个公民，为什么不让我讲话。”
——摘编自《历史在这里沉思》
材料二　第一条　为了防止和纠正违法的或者不当的具体行政行为，保护公民、法人和其他组织的合法权益，保障和监督行政机关依法行使职权，根据宪法，制定本法。
第二条　公民、法人或者其他组织认为具体行政行为侵犯其合法权益，向行政机关提出行政复议申请，行政机关受理行政复议申请，作出行政复议决定，适用本法。
——《中华人民共和国行政诉讼法》
(1)材料一暴露了“文革”期间我国民主政治建设中出现了哪些问题？(6分)
[解析]　提取材料一中的信息进行概括即可。
[答案]　党和国家领导人遭到批斗和残酷迫害；公民的基本权利和人身自由失去保障；民主法制被严重践踏。(6分)
(2)材料二规范了哪一部分人的行为？此法律的颁布有什么意义？(4分)
[解析]　第一小问根据“保障和监督……行使职权”等归纳；第二小问结合“保护公民……合法权益”等回答。
[答案]　党政机关的工作人员。意义：加强了对人民的合法权益的保障，规范了政府等行政机构的行为。(4分)
(3)材料一到材料二反映的变化是什么？你能得到一些什么认识？(6分)
[解析]　“变化”对比两则材料可以得出；结合中国民主法制的不断健全和发展来回答“认识”。
[答案]　变化：民主法制由不健全到逐渐完备，人民的基本权利由遭到践踏到有法律保障。认识：我国的民主法制建设逐渐得到完善。(6分)
28．阅读下列材料，回答问题。
材料一　曾几何时，台海阴云密布，两岸军事对峙，同胞隔海相望，亲人音讯断绝，给无数家庭留下了刻骨铭心的伤痛，甚至是无法弥补的遗憾。
——2015年11月7日习近平与马英九
在新加坡会晤时的讲话
材料二　要实现统一，就要有个适当的方式，所以我们建议举行两党平等谈判，实现第三次国共合作……但万万不可让外国插手，那样只能以为中国还未独立，后患无穷。
——邓小平《中国大陆和台湾和平统一的设想》
材料三　海峡隔不断兄弟亲情，挡不住同胞对家乡故土的思念和对家人团聚的渴望。同胞亲情的力量，终于在上个世纪八十年代冲开了两岸封锁的大门。2008年以来，两岸关系走上了和平发展的道路。
——2015年11月7日习近平与马英九
在新加坡会晤时的讲话
(1)请指出台湾问题的由来。(2分)
[解析]　结合所学可知，1949年国民党败退台湾，自此两岸隔绝，所以台湾问题本质上是国共内战的遗留问题，是中国内政。
[答案]　由来：内战遗留问题。(2分)
(2)材料二中邓小平提出的“适当的方式”应该在怎样的方针指导下实施？(2分)
[解析]　根据“两党平等谈判，实现第三次国共合作”可知材料所反映的方针是“一国两制”。
[答案]　方针：“一国两制”。 (2分)
(3)结合材料三，用史实说明两岸关系的发展，并指出“九二共识”的内容。(13分)
[解析]　第一小问根据所学知识从1987年隔绝状态被打破、1992年“九二共识”、2008年两岸实现“三通”等方面回答。第二小问即两岸均坚持一个中国原则。
[答案]　发展：1987年，台湾当局允许居民赴大陆探亲，并在经济、文化等方面进行交流，两岸隔绝状态被打破；1992年“汪辜会谈”达成“九二共识”，两岸关系实现历史性突破；2005年连战访问大陆，促进了两岸关系的新发展；2008年两岸实现“三通”。内容：海峡两岸均坚持一个中国原则。(13分)
第七单元　单元质量评估
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
满分100分。测试时间90分钟。
第Ⅰ卷(选择题　共50分)
一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分)
1．在宣告新中国成立的开国大典上，毛泽东庄严地宣告：“中华人民共和国成立了，中国人民从此站起来了。”这一宣告在外交上突出体现为(　B　)
A．结束了旧中国屈辱的外交
B．奉行独立自主的外交方针
C．反对霸权主义维护世界和平
D．坚持和平外交的既定方针
[解析]　鸦片战争后中国沦为半殖民地半封建国家，在外交上不能独立自主，因此“站起来”在外交方面的突出表现就是“独立自主”。故选B项。
2．(2019·兰州高一检测)中华人民共和国成立以后，逐步收回了列强侵占近一个世纪的租界领事权、驻兵权，清查、冻结、没收了大量英美等帝国主义国家在华的存款和不动产，基本实现了我国基督教和天主教的自给自传。这体现了中华人民共和国成立初期哪一外交方针的精神(　D　)
A．不结盟　　 B．“一边倒”
C．“另起炉灶”　　 D．“打扫干净屋子再请客”
[解析]　“打扫干净屋子再请客”是指清除帝国主义在中国的残余势力，取缔帝国主义在华的一切特权，与材料中“逐步收回了列强侵占近一个世纪”相符，故D项正确。
3．1949年2月初，毛泽东在同苏共领导人米高扬谈话时说：“我们这个国家，如果形象地把它比作一个家庭来讲，它的屋内太脏了……解放后，我们必须认真清理我们的屋子……等屋内打扫清洁、干净，有了秩序，陈设好了，再请客人进来。”对这段话理解正确的是(　C　)
A．不承认国民政府建立的一切旧的屈辱的外交关系
B．团结世界各国人民，巩固和发展和平力量
C．清除帝国主义在华残余势力，为建立平等的外交关系奠定基础
D．中国政府在外交上坚定地站在社会主义阵营一边
[解析]　材料反映了新中国成立初期外交方针中的“打扫干净屋子再请客”，即清除帝国主义在华的残余势力，取消帝国主义在华的一切特权，以巩固主权，在此基础上再与一些国家发展外交关系。A项反映的外交方针是“另起炉灶”；B项与题干主旨不符；D项反映的外交方针是“一边倒”。
4．新中国成立初期，在始终奉行独立自主的外交原则下，中国政府实行了“一边倒”的外交方针。其出于内政方面考量的因素是(　D　)
A．割断同旧的屈辱外交关系的联系，改变半殖民地的地位
B．清除帝国主义在华的残余势力，巩固民族独立和主权
C．打破资本主义国家的外交孤立
D．坚定社会主义发展方向，巩固新生的人民民主政权
[解析]　A项体现的是“另起炉灶”外交方针，错误。B项体现的是“打扫干净屋子再请客”外交方针，错误。C项为外部因素，与设问不符。“一边倒”的外交方针不仅表明中国革命是无产阶级社会主义革命的一部分，也使新中国在保障革命胜利成果，维护独立与主权的斗争中不至处于孤立无援的地位，故D项正确。
5．1953年6月5日，周恩来在外事工作会议上说：“两大阵营的对立当然是基本的，但……我们政策的基本点是敢于在制度不同的国家间实行和平共处和和平竞赛。”其意在说明(　B　)
A．“一边倒”外交政策已经过时
B．中国奉行积极务实的外交原则
C．中国外交即将迎来宽松的外部环境
D．外交工作已经产生重要影响
[解析]　依据材料中“两大阵营的对立当然是基本的……我们政策的基本点是敢于在制度不同的国家间实行和平共处和和平竞赛”可知，中国认为“冷战”并不影响不同制度的国家间的交往，这是一种务实外交原则的体现，故答案为B项。A、D两项在材料中未体现，排除；C项叙述与史实不符，排除。
6．某一时期，中国形成了被称为“和平统一战线政策”的外交政策，即以争取和平为目标，尽可能联合一切希望保持和平的国家，首先争取在中国周边地区形成安全缓冲地带。这一政策是(　A　)
A．和平共处五项原则　　 B．不结盟
C．“打扫干净屋子再请客”　　 D．“一边倒”
[解析]　本题考查外交政策而不是方针，首先排除C、D两项；结合“和平”“周边”两个关键信息可知，此时中国致力于与周边国家开展和平外交关系，没有涉及结盟问题，排除B项，答案为A项。
7．(2019·许昌高一检测)习近平在回顾新中国外交成就中的某项外交原则时说：“这是国际关系史上的重大创举，为推动建立公正合理的新型国际关系作出了历史性贡献……既代表了亚洲国家对国际关系的新期待，也体现了各国权利、义务、责任相统一的国际法治精神。”习近平之所以这样说是因为该原则(　D　)
A．得到了国际社会的广泛认可
B．提高了新中国的国际地位
C．发展了与周边国家的友好关系
D．超越了意识形态和社会制度的差异
[解析]　根据材料中关键信息“建立公正合理的新型国际关系作出了历史性贡献……既代表了亚洲国家对国际关系的新期待，也体现了各国权利、义务、责任相统一的国际法治精神”可以判断出是和平共处五项原则，它超越了意识形态限制，故选D项。
8．《耿飚将军回忆录》记录了新中国初期周恩来总理在一次国际会议上的发言：“我们应该努力使朝鲜的停战状态转入和平状态。……采取措施来巩固朝鲜的和平，以便为和平统一朝鲜创造条件。”据此推断，该会议是　(　C　 )
A．万隆会议　　　　 B．不结盟运动会议
C．日内瓦会议　　　　 D．第26届联合国大会
[解析]　根据材料“使朝鲜的停战状态转入和平状态”可知关于朝鲜问题的是日内瓦会议，C项正确；万隆会议是首次没有西方国家参与的国际会议，周恩来提出了“求同存异”的方针，但与朝鲜问题无关，排除A项；不结盟运动是指奉行独立自主、不与美苏两个超级大国中的任何一个结盟的外交政策，与朝鲜问题无关，排除B项；第26届联合国大会恢复了中国在联合国的合法地位，与朝鲜问题无关，排除D项。所以选C项。
9．1955年亚非国际会议取得了巨大的成功，形成了亚非人民团结一致、增进友谊的“万隆精神”。你认为亚非会议成功的根本原因是(　D　)
A．周恩来提出和平共处五项原则
B．帝国主义和殖民力量的削弱
C．中国等一批进步国家的参会
D．与会国家尊重了文明的多样性
[解析]　联系所学可知，亚非会议上周恩来总理提出“求同存异”的方针，受到与会各国的支持，极大地推动了会议的进程和成功，而“求同存异”方针的精神实质，就是尊重文明的多样性，故正确答案为D项。
10．原新华社记者高梁曾回忆道：“我作为代表团先遣小组的成员，亲身经历了这些激动心弦的日日夜夜……在三天之内办理了一切出国手续，赶制了行装……秘书处未再安排为我国举行升旗仪式，而是采取了更换旗帜的做法……秘书处不清楚，我国国旗的位置是按中国(CHINA)的‘C’，还是按中华人民共和国(PEOPLE'SREPUBLICOFCHINA)的第一个字母‘P’来排列。”据材料判断，此文所反映的外交事件是(　D　)
A．毛泽东率领代表团访问第一个宣布承认中华人民共和国的国家
B．新中国首次以世界五大国之一的地位参加重要的国际会议
C．周恩来率代表团参加第一次没有西方殖民主义国家参加的会议
D．中华人民共和国代表团参加第26届联合国代表大会
[解析]　本题考查学生的比较能力和分析理解问题的能力。“采取了更换旗帜的做法”反映出1971年中国恢复在联合国的合法席位，对应的历史事件是中华人民共和国代表团参加第26届联合国代表大会，故选D项。其他选项不符合题意。
11．(2019·运城高一检测)1969年，台湾同65个国家保持着“外交关系”，到1974年10月，只有32个国家同台湾有“外交关系”，此后承认“中华民国”的国家数目还在继续减少。材料所述趋势从侧面反映出(　D　)
A．海峡两岸达成了重要共识
B．中美之间已建立外交关系
C．祖国统一大业遭遇了挫折
D．新中国外交出现了新局面
[解析]　海峡两岸达成共识是指大陆与台湾的共识，与材料中台湾与其他国家的关系不符，故A项错误；中美正式建交是在1979年，与材料时间不符，故B项错误；材料中承认“中华民国”的国家日趋减少，反映的是国际上逐渐改变了对新中国的认识，有利于祖国的统一，故C项错误；从材料中可知中华人民共和国在国际上逐渐被承认，是中国外交出现新局面的重要表现，故D项正确。
12．有评论说，20世纪70年代，中国结束了“黑云压城城欲摧”的被动局面，打赢了一场“隐形的世界大战”。这主要是指中国(　B　)
A．彻底摆脱了苏联的威胁
B．迫使美国调整对华政策，从敌视走向缓和
C．赢得了第三世界的信任与支持
D．抵制了西方的和平演变，巩固了社会主义政权
[解析]　本题的限定时间为“20世纪70年代”。A、D两项发生在20世纪八九十年代，排除；C项没有体现“打赢”的特点。答案选B项。
13．一位学者认为：“从一定意义上可以说，如果没有中国同美国的关系正常化，也就没有(20世纪)70年代末中国开始实行的‘对外开放’政策以及中国对外经济关系的蓬勃发展。”其含义是指中美关系正常化(　A　)
A．为中国经济社会发展提供了良好的外部环境
B．标志着美国对中国封锁政策的彻底失败
C．促使西方许多国家同中国建立外交关系
D．使中华人民共和国的国际地位大大提高
[解析]　中美关系走向正常化后，中国的国际地位提高，西方国家掀起同中国建交的热潮，这些为中国的发展特别是经济社会的发展创造了良好的外部环境。答案为A项。
14．下图是20世纪70年代美国人为中美外交关系缓和这一重大事件所绘制的油画，命名为《寒冷流涕的尼克松终于握到毛泽东火热的手》。下列有关该事件的评述，不正确的是(　D　)
A．改善中美关系是两国的共同要求
B．中美关系缓和促进中日关系正常化
C．中国需要美国支持以对抗苏联
D．有利于中国恢复在联合国的合法席位
[解析]　中美关系的缓和，有利于改善两国关系，中美需要互相支持以对付苏联，中美关系改善也有利于中日邦交的正常化，故A、B、C三项正确；中国恢复在联合国的合法席位是在尼克松访华之前，故答案为D项。
15．(2019·宿迁高一检测)1971年，美国总统尼克松发表了关于计划访问北京的声明：“我深信所有国家都会从缓和美国和中华人民共和国之间的紧张关系中得到好处。”此后，他的北京之行(　B　)
A．推动了新中国重返联合国
B．开启了中美关系的正常化
C．消除了中美之间的政治分歧
D．实现了中美两国的正式建交
[解析]　尼克松访华是1972年，新中国1971年重返联合国，A项说法不符合历史事实，排除；1972年尼克松访华，中美关系开始走向正常化，B项正确；C项说法太绝对，不符合历史事实，排除C项；尼克松访华是1972年，中美两国的正式建交是1979年，D项不符合题意，排除。
16．(2019·朔州高一检测)有学者认为，中日邦交正常化的实现，真正起决定性、直接作用的是中国政府和国际环境。对“国际环境”理解正确的是(　C　)
A．两极格局的瓦解　　 B．中国大国身份的确立
C．中美关系的改善　　 D．日本的国际地位下降
[解析]　中美关系改善于1972年——尼克松访华，日本在美国改善对华关系的“越顶外交”中受到冲击，日本首相访华，实现中日关系正常化，故C项正确。
17．据美国解禁外交文件显示，1972年夏天，美国人在得知日本首相田中角荣即将访华促成日中邦交正常化的计划后，使用了对日本人的蔑称“小日本”一词，大骂日本是“最坏的叛徒”。这最能说明(　C　)
A．日本的做法违背了《联合国宪章》的原则
B．日本在政治上从属于美国
C．美日在国际关系上既有合作又存在矛盾斗争
D．日本与中国建交导致美日关系恶化
[解析]　二战后日本追随美国的外交政策；20世纪70年代，日本开始奉行独立自主的外交政策，日本先于美国与中国建交，反映了美日在国际关系上既有合作又存在矛盾斗争。故选C项。
18．1978年12月15日下午，距离中美两国正式宣布建交只有18个小时了，美国使节伍德科克又一次赶往人民大会堂，会见邓小平。邓小平再次郑重地对这位美国使节指出：“中美建交后，希望美国政府慎重处理同台湾的关系……如果美国继续向台湾出售武器，从长远讲，将会对中国以和平的方式解决台湾回归祖国的问题设置障碍。”邓小平的谈话明确地表达了(　C　)
A．中国外交的灵活性
B．中国外交的反霸原则
C．中国外交维护国家核心利益的原则
D．中国外交维护世界和平的原则
[解析]　由材料信息“如果美国继续向台湾出售武器，从长远讲，将会对中国以和平的方式解决台湾回归祖国的问题设置障碍”可以得出答案为C项。
19．(2019·珠海高一期末)1979年邓小平访美，其在欢迎仪式上强调，中美关系正常化的意义远远超过两国关系的范围。据此可知，中美关系正常化有助于(　B　)
A．提高中国的国际地位
B．维护世界和平
C．双方在联合国的友好合作
D．平衡美苏两国的关系
[解析]　根据材料“中美关系正常化的意义远远超出两国关系的范围”并结合所学知识可知，中美关系正常化不仅有利于两国的发展，更有助于维护世界和平，故B项正确。A、C、D三项与材料主旨不符。
20．邓小平曾说：“我们在国际事务中起的作用的大小，要看我们自己经济建设成就的大小。”这表明　　　　 (　B　 )
A．国家力量决定外交政策
B．经济发展影响国家外交
C．突破外交封锁十分必要
D．外交政策应当适时调整
[解析]　材料不是在突出国家力量，而是在强调“经济建设成就”，故A项错误；材料中邓小平的意思是经济建设成就的大小会影响国家在国际事务中的作用，即经济发展影响国家外交，故B项正确；材料与突破外交封锁无关，故C项错误；材料重点在强调经济发展与外交之间的关系，故D项错误。
21．20世纪90年代以来的中俄关系与20世纪50年代的中苏关系相比，其不同在于(　C　)
A．缔结军事同盟　　 B．坚持独立自主
C．结伴而不结盟　　 D．执行共同外交
[解析]　20世纪90年代以来的中俄关系是战略协作伙伴关系；20世纪50年代的中苏关系是同盟互助关系。故选C项。
22．中国现代化战略研究课题组曾提出一个战略设想，简称为“和平鸽”战略。该战略的基本结构是：“和平鸽”的身体前部是亚洲国家联合会(待建)，东翼是亚太经济合作组织，西翼是亚欧经济合作组织(亚欧会议的升级)，身体后部(南方)是南美洲、大洋洲和非洲国家……“和平鸽”的地理概念结构如下图所示。材料最能说明(　D　)
A．中国已经放弃了不结盟的外交政策
B．中国的综合实力得到了明显提高
C．中国积极开展以联合国为中心的和平外交
D．中国正积极致力于新型的区域合作
[解析]　从材料中的文字及图片信息可以看出，中国正积极致力于新型的区域合作。故选D项。
23．(2019·太原高一检测)改革开放以来，中国在注重参与联合国外交活动的同时，还积极参与地区性国际组织的外交活动。下列地区性国际组织中以中国为主导的是(　C　)
A．亚太经合组织　　 B．东盟
C．上海合作组织　　 D．欧盟
[解析]　上海合作组织于2001年在中国上海成立，中国积极参与上海合作组织的活动，并发挥了主导作用，故答案为C项。中国于1991年参加亚太经合组织，但并未起到主导作用，排除A项；中国不是东盟和欧盟的成员国，不可能起到主导作用，排除B、D两项。
24．(2019·江苏学业水平测试)国家主席习近平应邀赴越南岘港出席亚太经合组织(APEC)第25次领导人非正式会议，并对越南、老挝进行国事访问。这表明新时期我国外交政策的特点是(　A　)
①积极开展睦邻友好交往　②积极参与地区合作与交流　③积极开展以联合国为中心的多边外交　④推动互利合作，维护世界和平
A．①②④　　 B．①③
C．①③④　　 D．①②③④
[解析]　材料涉及与越南这些国家的睦邻友好，也涉及“两廊一圈”等地区的合作与交流、互利合作、维护世界和平等信息，但未涉及以联合国为中心的多边外交，排除③，故选A项。
25．(2019·广州高一检测)习近平总书记强调，在国际关系中，要践行正确的义利观，“国不以利为利，以义为利也”；在国际合作中，要注重利，更要注重义；中国外交要做好对外援助工作，真正做到“弘义融利”。这说明习近平总书记的外交思想(　A　)
A．彰显出中华优秀传统文化魅力
B．始终把正确的义利观放在第一位
C．继续坚持独立自主的和平外交
D．开始重视人类命运共同体的构建
[解析]　结合所学知识可知，中国古代强调先义后利的义利观；材料中习近平总书记强调在处理对外关系时也要讲信义，可见其外交思想彰显了中华优秀传统文化的魅力，故A项正确。材料主要强调习近平总书记的外交思想中蕴含着中华优秀传统文化，B、C、D三项均与材料主旨不符，排除。
第Ⅱ卷(非选择题　共50分)
二、非选择题(本大题共3小题，第26小题19分，第27小题21分，第28小题10分，共计50分)
26．阅读下列材料，回答问题。
材料一　下表是中华人民共和国外交部举办的“新中国外交的光辉历程图片展”的第一部分的三幅图片及其解说词。
图
片
解
说
词
1950年5月，印度首任驻华大使潘尼迦向毛泽东主席递交国书。印度是当时非社会主义国家中第一个与新中国建交的国家。
1950年8月，中国首任驻朝鲜大使倪志亮(中)赴朝履新。外交部办公厅主任王炳南(左三)、朝鲜首任驻华大使李周渊(右三)等在北京火车站送行。
1950年6月，瑞典首任驻华大使阿马斯顿向毛泽东主席递交国书后宾主交谈。瑞典是西方第一个与新中国建交的国家。
材料二
(1)如果材料一中的图片展推出以“新中国成立初期的中苏关系”为核心的第二部分内容的话，你认为应该选取哪些图片？请仿照材料一中解说词的格式为你选择的图片写出相应的解说词(要求答出三幅图片的名称并做解说)。(9分)
[解析]　首先揣摩图片与解说词之间的关系，然后以“新中国成立初期”“中苏关系”两个限定信息为基点进行回答。解说词中一定要体现“第一个”“首次”等关键词。
[答案]　
名称
解
说
词
1949年10月3日，苏联成为第一个承认中华人民共和国的国家。(3分)
1949年12月，毛泽东主席访问苏联。图为抵达莫斯科车站时的情景。这是新中国最高领导人的首次出访。(3分)
1950年2月，中国和苏联两国政府在莫斯科签署《中苏友好同盟互助条约》。毛泽东主席和斯大林出席签字仪式。周恩来总理兼外长代表中国政府在条约上签字。这是新中国与外国签订的第一个条约。(3分)
(2)新中国成立以来建交最高峰出现在哪个时期？结合材料和所学内容指出该时期出现高峰的主要事件。(5分)
[解析]　首先观察曲线图的变化，找出最高点，然后结合所学知识回答即可。
[答案]　20世纪70年代初。(1分)主要事件：中国恢复在联合国的合法席位；中美关系走向正常化；中日建交；世界众多国家掀起与中国建交的热潮。(4分)
(3)新时期我国在外交方面有哪些新举措？这些举措有何现实意义？(5分)
[解析]　要抓住“新”来思考和回答。要注意与周边国家发展睦邻友好关系是我国一贯的外交政策，因此不属于“新举措”；“现实意义”言之成理即可。
[答案]　新举措：维护世界和平，反对霸权主义；长期坚持对外开放政策；以联合国为平台开展多边外交等。(3分)现实意义：推行符合我国国情的外交政策有利于我国国内的和平与稳定；有利于为我国的社会主义建设创造良好的国际环境，在世界舞台上为维护世界和平作出应有的贡献。(言之成理即可)(2分)
27．(2015·福建文综)阅读下列材料，回答问题。
材料一　1969年1月，共和党人尼克松就任美国总统。当时正值美国面临着自二战结束以来最为严峻的形势。越南战争的沉重负担，国内政治、经济以及社会危机的加深，使美国在同苏联争霸中，日益处于不利的地位……1971年6月，尼克松又在堪萨斯的一次讲话中提出今天世界上有“五个力量中心”(美国、苏联、西欧、中国和日本)的看法。为了适应这种新的形势，并改善美国在同苏联争霸中的不利处境，尼克松决定要在中国“为自己找个可以依靠的有利地位”。
——摘编自方连庆《战后国际关系史》
材料二　1972年2月尼克松访华，跨出了改善中美关系的第一步。2月28日，中美双方在上海发表了《联合公报》，这是中美关系的一个重要转折点。标志着中美两国关系进入了一个新时期，这对世界形势的发展产生了深远的影响。此后，双方的贸易、科技和文化往来逐渐增多。与此同时，为进一步促进两国关系的正常化，中美双方政府官员也在不断进行接触。
——摘编自谢益显《中国外交史》
材料三　二战结束后，日本政府长期执行追随美国、歧视中国的政策。50年代以来，随着中日两国民间贸易和人员往来的增多，日本各界人士要求恢复中日邦交的呼声越来越高……1972年2月尼克松访华对日本产生极大的震动。日本把美国的这种举动视为“越顶外交”……1972年9月29日，中日两国建立外交关系。
——摘编自王圣心《当代国际关系》
材料四　田中首相来我国访问，揭开了中日关系史上新的一页。在我们两国的历史上，有着两千年来的友好往来和文化交流……值得我们珍视。但是，自从1894年以来的半个世纪中，由于日本军国主义者侵略中国，使得中国人民遭受重大灾难，日本人民也深受其害。前事不忘，后事之师，这样的经验教训，我们应该牢牢记住。
——摘自《周恩来政论选》
(1)据材料一，概括尼克松决定要在中国“为自己找个可以依靠的有利地位”的原因。(5分)
[解析]　据材料一信息“越南战争的沉重负担，国内政治、经济以及社会危机的加深，使美国在同苏联争霸中，日益处于不利的地位”“为了适应这种新的形势，并改善美国在同苏联争霸中的不利处境”得出越南战争的沉重负担、国内危机加深、美苏争霸正处于不利地位等要点；结合所学知识，“1971年6月，尼克松又在堪萨斯的一次讲话中提出今天世界上有‘五个力量中心’(美国、苏联、西欧、中国和日本)的看法”，得出世界多极化趋势加强、中国成为世界五个力量中心之一等要点。
[答案]　原因：越南战争的沉重负担；国内危机加深；美苏争霸中处于不利地位；世界向多极化趋势发展；中国成为世界五个力量中心之一。(5分)
(2)据材料二并结合所学知识，指出中美关系走向正常化的关键问题是什么。怎样理解《联合公报》的发表是中美关系发展的一个重要转折点？(5分)
[解析]　第一小问根据所学知识，当时美国声明：美国认识到在台湾海峡两边的所有中国人都认为只有一个中国，台湾是中国的一部分。美国确认从台湾撤出全部美国武装力量和军事设施的最终目标，因此中美关系走向正常化的关键问题是台湾问题。第二小问根据所学知识，尼克松访华和《中美联合公报》的发表标志着中美两国结束长期敌对状态和中美两国关系正常化的开始，为以后中美关系的进一步改善和发展打下了基础；再根据材料二信息“此后，双方的贸易、科技和文化往来逐渐增多。与此同时，为进一步促进两国关系的正常化，中美双方政府官员也在不断进行接触”说明两国官方与民间往来逐渐增多。
[答案]　关键问题：台湾问题。(1分)
转折点：中美两国结束长期敌对状态；两国关系开始走向正常化；美国承认台湾是中国的一部分；两国官方与民间往来逐渐增多。(4分)
(3)据材料三并结合所学知识，日本对美国“越顶外交”的举动作何反应？分析日本对华政策为什么会出现这样的重大改变？(5分)
[解析]　第一小问根据材料三信息“1972年9月29日，中日两国建立外交关系”，并结合所学知识回答。第二小问根据材料三信息“50年代以来，随着中日两国民间贸易和人员往来的增多”“日本各界人士要求恢复中日邦交的呼声越来越高”“1972年2月尼克松访华对日本产生极大的震动”，得出中美两国关系缓和、中日民间往来增多，日本各界要求恢复中日邦交等要点，再结合所学，得出中国自身国际地位提高等要点。
[答案]　反应：日本赶在美国之前与中国建立外交关系。(1分)
重大改变：中美两国关系的缓和；中日民间往来增多；日本各界要求恢复中日邦交；中国国际地位的提高(中国恢复在联合国的合法席位)。(4分)
(4)综合材料三、四并结合甲午战争以来中国百年史，试从日、中两方面解释周恩来所指出的“前事不忘，后事之师”的含义。(6分)
[解析]　注意题目设问要求“综合材料三、四并结合甲午战争以来中国百年史”“从日、中两方面”。结合所学知识，从日本的角度来说，甲午战争及30年代的全面侵华战争等给中国人民带来深重灾难，日本人民也深受其害，日本应深刻反省侵略历史，珍爱和平；从中国的角度来说，甲午战争以来，面对日本的侵略，中国人民进行了长期的反侵略斗争，中国也应吸取历史的经验教训，开创未来。
[答案]　日本：甲午战争及三十年代的侵华战争等给中国人民带来深重灾难；日本人民也深受其害；应深刻反省侵略历史；以史为鉴，珍爱和平。(4分)
中国：甲午战争以来，面对列强的侵略，中国人民进行了长期的反侵略斗争；铭记历史，开创未来。(2分)
28．阅读材料，回答下列问题。
材料一　(20世纪)50年代，中国将自己确定为苏联的一个盟友。然后在中苏分裂后，他把自己看做反对两个超级大国的第三世界的领袖，这使他付出了高昂代价，而获利却甚少。在尼克松政府做出政策调整后，中国开始寻求在两个超级大国的均势游戏中充当第三方，70年代当美国似乎微弱之时，他与美国结成了联盟，然后在80年代当美国军事力量增强，而苏联经济上衰弱并陷入阿富汗战争时，它转向与美苏保持等距离。然而，随着超级大国竞争的结束，“中国牌”变得毫无价值，中国又一次被迫重新确定自己在世界事务中的作用。它确立了两个目标：成为中华文化的倡导者，即吸引其他所有华人社会的文明核心国家以及恢复他在19世纪丧失的作为东亚霸权国家的历史地位。
——《文明的冲突与世界秩序的重建》
材料二　未来的中国对世界的影响，有三点值得一提，……第二点与第一点不同但有关联，那就是中国更愿意与它的邻国——哪怕是它怀有疑虑的邻国保持和平关系。……中国在当前(和将来)的国际体系中作为真正独立的角色的重要性，由于它在处理与其他大国的关系时所表现出的“风格”而大大增强了。
——保罗·肯尼迪《大国的兴衰》
(1)根据材料一并结合所学知识，分析20世纪70年代中国“与美国结成了联盟”的原因。(4分)
[解析]　“原因”即主要从中国的角度分析促使中美关系正常化的因素，根据材料一，迁移和调动所学知识作答即可。
[答案]　改善中国国际地位的需要；应对来自苏联的威胁；解决台湾问题、实现祖国统一大业的需要；国内建设需要良好的外部环境。(4分)
(2)结合中国新时期的外交政策与外交活动，说明材料二的观点。(6分)
[解析]　根据材料中信息“与……邻国保持和平关系”“国际体系”“真正独立的角色”“处理与其他大国的关系”等，结合新时期中国外交的相关知识作答即可。
[答案]　说明：中国独立自主的外交政策具体表现为不结盟政策；积极开展以联合国为中心的多边外交；积极参与地区性国际组织的外交活动；积极发展与周边国家的睦邻友好关系，如成立上海合作组织等。(6分)
第八单元　单元质量评估
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
满分100分。测试时间90分钟。
第Ⅰ卷(选择题　共50分)
一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分)
1．(2019·临沂高一检测)“‘冷战’格局是人类社会在应对现代性矛盾和危机过程中，依据不同的政治理念追求不同的发展目标所导致的制度性裂变。”这表明“‘冷战’格局”形成的主要原因是(　C　)
A．美苏推行霸权主义政策
B．国家利益冲突加剧
C．意识形态社会制度对立
D．战时同盟基础丧失
[解析]　材料强调了不同的政治理念、不同发展目标、制度性裂变导致了“冷战”格局的形成，即意识形态社会制度对立导致了“冷战”，所以C项符合题意，正确；材料未涉及霸权主义政策、国家利益的问题，所以A、B两项均不符合题意，排除；材料未显示出战时同盟基础丧失方面的信息，所以D项不符合题意，排除；故本题选C项。
2．(2019·宿迁高一检测)1947年美国总统杜鲁门在国会上说：“我们必须支持自由国家的人民抵抗少数武装分子或外来压力的征服企图……全世界自由的人民指望着我们支持他们、维护他们的自由，否则可能危及世界和平。”这一言论(　D　)
A．使美苏由战时盟友走向对手
B．导致美苏两极格局最终形成
C．加强了对西欧的扶持与控制
D．标志着美苏“冷战”的正式开始
[解析]　材料反映的是1947年美国总统杜鲁门在国会上的演说，而这次演说标志着“杜鲁门主义”的出台，也标志着美苏“冷战”的正式开始，故选D项。使美苏由战时盟友走向对手的是两国利益的冲突而非这一言论，故A项错误；导致美苏两极格局最终形成的是华约的成立，故B项错误；加强了对西欧的扶持与控制的是马歇尔计划，故C项错误。
3．(2019·银川高一检测)美苏“冷战”开始的标志是(　A　)
A．“杜鲁门主义”提出　　 B．马歇尔计划实施
C．北大西洋公约组织成立　　 D．华沙条约组织成立
[解析]　根据题干和结合所学知识可知，1947年美国总统杜鲁门发表国会咨文，“杜鲁门主义”的出台，标志着美苏之间的“冷战”正式展开，A项正确。马歇尔计划和北大西洋公约组织的成立分别是“冷战”中美国采取的经济、军事措施，排除B、C两项。华沙条约组织的成立是两极格局正式形成的标志，排除D项。
4．它“利用‘冷战’的阴影，把‘遏制’共产主义的计划与提高制造商、出口商的热情融为一体”。这里的“它”是指(　C　)
A．“铁幕”演说　　 B．杜鲁门主义
C．马歇尔计划　　 D．越南战争
[解析]　“把‘遏制’共产主义的计划与提高制造商、出口商的热情融为一体”就是利用经济手段达到“冷战”目的，故选C项。其他三项均未含有经济措施，排除。
5．“其目的不是同共产主义作斗争，而是同经济失调作斗争，因为经济失调很容易使一些极权主义运动在欧洲社会浑水摸鱼，现在俄国共产主义正要钻这个空子。”以上叙述说明了(　B　)
A．美苏两极格局正式形成
B．美国要恢复西欧经济以遏制苏联
C．多极化趋势出现
D．美苏开始由对抗走向对话
[解析]　阅读材料可知，“极权主义”是指“俄国共产主义”，再结合“同经济失调作斗争”可知，这是美国实施的马歇尔计划，美国希望通过扶植西欧以达到遏制共产主义的目的，故选B项。
6．(2019·南昌高一检测)从1947年开始，苏联先后与罗马尼亚、匈牙利等社会主义国家签订了一系列贸易和经济协定。就当时来看，这些协定主要是为了(　A　)
A．对抗马歇尔计划　　 B．构建社会主义阵营
C．推广苏联的经验　　 D．促进东欧国家发展
[解析]　根据所学知识可知，1947年美国推行马歇尔计划，以援助控制西欧，对抗苏联。根据材料可知，从1947年开始，苏联先后与罗马尼亚、匈牙利等社会主义国家签订了一系列贸易和经济协定，苏联这样做的目的在于对抗马歇尔计划，加强对东欧控制，以达到同美国抗衡的企图，故A正确；B、C两项与材料主旨无关，排除；D项促进东欧国家发展不是目的，同美国抗衡才是苏联的目的，排除。
7．“冷战”开始后，首先成为美苏“冷战”焦点的国家是(　A　)
A．德国　　 B．朝鲜
C．越南　　 D．古巴
[解析]　1949年，在美国和苏联的支持下德国西部和东部先后成立了德意志联邦共和国和德意志民主共和国，德国分裂，德国首先成为美苏“冷战”焦点的国家，故选A项。美苏“冷战”焦点首先是在欧洲，B、C两项在亚洲，D项在美洲，都与题干不符。
8．“1947～1948年间，西方国家决定在德国的占领区合并成一个经济统一体，并在这个统一体和它们在柏林的占领区发行一种新马克。”西方国家的这种做法(　B　)
A．揭开了美苏“冷战”的序幕
B．加速了德国的分裂
C．促进了欧共体的发展
D．维护了德国的统一
[解析]　揭开美苏“冷战”序幕的是丘吉尔的“铁幕”演说，故A项错误；西方国家在德占区成立经济统一体，并发行新货币，从事实上形成了新主权国家，加速了德国的分裂，故B项正确；欧共体成立于1967年，晚于材料时间，故C项错误；该做法使得西德建立，后来苏占区成立了东德，德国长期分裂，故D项错误。
9．(2019·珠海高一检测)下面是关于捷克斯洛伐克等四国对西方国家的贸易额占其对外贸易总额比重的数据表。造成1952年各国数据与1948年数据差距较大的直接原因是(　D　)
捷克斯洛伐克
匈牙利
罗马尼亚
保加利亚
1948年
68%
66%
29%
33%
1952年
29%
29%
15%
11%
A．杜鲁门主义的出台　　 B．马歇尔计划的实施
C．斯大林体制的影响　　 D．经互会的成立
[解析]　从表中可以看出，捷克等四国对西方国家的贸易额占其对外贸易总额的比重下降。结合捷克等国在二战后加入社会主义阵营等知识可知，答案为D项。
10．(2019·广州高一检测)1962年，美国针对苏联在古巴建设导弹基地的行为，向古巴海域派出大批军舰，武装封锁古巴，战争一触即发。经过对峙和谈判，苏联最终从古巴撤走导弹。这反映了(　C　)
A．美苏关系从对抗走向对话
B．战争和冲突成为美苏争霸的主要手段
C．“冷战”格局下美苏双方构成了战略制约
D．美苏从局部的地区争夺走向全球争霸
[解析]　材料描述的是古巴导弹危机，并未体现出双方由对抗走向对话，故A项错误；美苏争霸的主要手段是“冷战”而非热战，故而不是战争和冲突，故B项错误；古巴导弹危机表明在“冷战”格局下虽然存在强势和劣势之分，但是基本构成了一种战略制约，故C项正确；古巴导弹危机无法显示美苏从局部地区争夺走向全球争霸，故D项错误。
11．有学者指出：“在第二次世界大战后的格局下，虽然西方仍时时存在颠覆苏联之心，但巴黎和会时的那种明目张胆的武装干涉却没有再现。”这说明战后新格局(　C　)
A．主要体现苏联等国家的意志
B．便利于东西方间的和平共处
C．在一定程度上维护了世界和平
D．有效维护了东方国家的利益
[解析]　第二次世界大战后两极格局中，美苏势力大体平衡，避免了新的大战的发生，故C项与题意相符。
12．“苏联的军事力量以及它在西方人中间引起的恐惧，长期地模糊了这两个争夺者之间根本的不对称性。”这种“根本的不对称性”主要表现在(　C　)
A．军事力量的失衡　　 B．意识形态的对立
C．经济水平的差距　　 D．同盟力量的差距
[解析]　苏联利用国家力量，在牺牲农业、轻工业的情况下发展重工业，虽然在表面上与西方保持均势，但经济实力上的差距最终导致其竞争失败，故答案为C项。
13．1945年12月，美国关于日本战争赔偿问题的文件规定：拆迁日本的工业设备，并把日本的工业生产能力维持在19世纪20年代后半期的水平，日本人的生活水平不能高于亚洲的其他国家。1949年美国政府决定大幅降低对日本的赔偿要求，并于1950年5月停止了战争赔偿计划。美国对日政策出现这一变化的主要原因是(　B　)
A．为了帮助日本恢复经济，推行民主改革
B．“冷战”的加剧和中国政治形势的变化
C．加紧孤立、封锁和威胁东欧社会主义国家的需要
D．扶植日本以稳定资本主义制度
[解析]　结合时间信息可知，美国对日本政策变化的主要原因是“冷战”的加剧和中国政治形势的变化，对美国的称霸造成了一定程度上的威胁，故选B项。
14．戴高乐曾经提出“欧洲是欧洲人的欧洲”“美国不是欧洲的一部分”。体现这一声音的国际舞台上的历史事件有(　B　)
①雅尔塔体系的建立　②欧洲煤钢共同体的成立　③北大西洋公约组织的建立　④欧共体的成立
A．①②　　 B．②④
C．①②③　　 D．②③④
[解析]　戴高乐的话体现的是欧洲的联合，②④符合题意，故选B项。①③不符合“美国不是欧洲的一部分”，排除。
15．(2019·聊城高一期末)1972年田中角荣出任日本首相，改变了一贯唯美国马首是瞻的外交政策，提出了在国际格局出现多极化趋势的情况下，采取“多边自主外交”的方针。这主要是因为日本(　B　)
A．已经成为世界政治大国
B．经济实力得到大大增强
C．不再需要美国的安全保障
D．顺应和平与发展的潮流
[解析]　20世纪70年代，随着国力的增强，日本想摆脱美国的控制，希望在国际事务中发挥更大的作用，因此采取“多边自主外交”的方针，故B项正确。A项成为世界政治大国是日本的政治追求，而非现实，故排除；C项与史实不符，故排除；D项并非日本调整外交政策的主要原因，故排除。
16．1961年9月，南斯拉夫总统铁托说：“当我们走上独立的道路而不同的两个对立阵营的国家集团却准备结盟的时候，当我们反对分裂世界的政策和拒绝这个政策所带来的一切时，我们选择了一条艰苦的道路。”这一番言论反映了(　C　)
A．美苏两极对峙局面的出现
B．社会主义阵营的日趋瓦解
C．不结盟运动正在逐渐兴起
D．多极化世界格局开始形成
[解析]　由“1961年”“铁托”“不同的两个对立阵营的国家集团……结盟”等信息可知，材料反映的是不结盟运动的兴起，故选C项。两极对峙格局早已出现，排除A项；此时社会主义阵营处于稳固阶段，排除B项；20世纪六七十年代多极化趋势出现，排除D项。
17．美国总统尼克松在1971年时说：“我们在军事上曾经是世界第一位，甚至没有人向我们挑战，因为我们垄断着原子武器。我们那时在经济上也远远处于第一位。……今天世界上有五大力量，它们是美国、西欧、苏联、中国，当然还有日本。”这表明　　　 (　D　 )
A．两极格局形成　　　　 B．两极格局解体
C．单极格局形成　　　　 D．多极化趋势出现
[解析]　尼克松的这段话客观地反映了美苏两极格局受到了来自西欧、日本、中国的挑战和冲击，世界多极化趋势出现，故选D项。
18．(2019·海口高一联考)1973年，联合国安理会就巴拿马等国提出的从美国手中收回巴拿马运河主权问题召开会议。会上第三世界国家对巴拿马等国的提议一致投赞成票，但美国行使了否决权。后经美巴谈判，巴拿马最终于1999年收回运河主权。巴拿马成功收回运河主权得益于(　B　)
A．美国深陷越战，国力严重衰退
B．第三世界对美国霸权的冲击
C．联合国安理会决议全力支持
D．巴拿马运河地位、作用的下降
[解析]　根据材料“会上第三世界国家对巴拿马等国的提议一致投赞成票”并结合所学知识可知，巴拿马成功收回运河主权得益于第三世界对美国霸权的冲击，故选B项。巴拿马成功收回运河主权时越战早已结束，排除A项；联合国安理会决议由于美国的否决并没有通过，排除C项；D项不符合史实，排除。
19．有人认为，苏联解体是因为“(苏联)共产党经戈尔巴乔夫的改革一折腾，就进一步丧失了自己的权力和影响力。至此，能够抵抗国家离心力的凝聚力量已丧失殆尽”。据此判断，苏联共产党“进一步丧失了自己的权力和影响力”的原因是戈尔巴乔夫(　D　)
A．经济改革成效不佳
B．签署了《苏维埃主权共和国联盟条约》
C．主动放弃与美国争霸
D．实行“人道的民主的社会主义”改革
[解析]　根据所学知识可知，戈尔巴乔夫实行“人道的民主的社会主义”改革，疾风暴雨式地推行政治体制改革，最终使“能够抵抗国家离心力的凝聚力量已丧失殆尽”，苏联最终解体。因此D项符合题意。
20．(2019·贵阳高一月考)1991年，苏联在欧洲构筑的政治、经济、军事体系全线崩溃。能够说明这一现象的是(　C　)
A．共产党和工人党情报局解体
B．俄罗斯加强与欧盟的关系
C．经互会解体，华约解散
D．《阿拉木图宣言》签署
[解析]　1991年经互会解体，华约解散，苏联在欧洲构筑的政治、经济和军事体系全线崩溃。故答案为C项。
21．郑酋午在《美国全球战略的调整与中国的对策》中写道：“自从1991年苏联解体后……美国高高在上……过足了‘世界王’的瘾，不过美国人还讲人权、法制与诚信，所以许多国家都乐意由美国领导，美国也领导得很好。”这段材料表明(　B　)
A．美国已建立起单极世界独霸局面
B．动荡的国际局势与美国密切相关
C．世界各国都乐意服从美国的领导
D．美国民主与法制是世界各国的样板
[解析]　“冷战”结束后，美国最重要的战略目标是领导世界事务，试图独霸全球，打着“人权”与“民主”的旗号，不断插手别国事务和地区争端，导致国际局势的动荡，故选B项。A项说法错误；C项说法错在“世界各国”，同时也是表面现象；世界政治文明具有多元性，D项说法错误。
22．学术界通常认为，20世纪90年代的世界正处在新旧格局交替的过渡时期。这一“交替”主要是指(　B　)
A．由资本主义向社会主义发展
B．由原来的两极格局向多极化发展
C．由民族冲突向地区冲突演变
D．由意识形态对立到政治军事对抗
[解析]　旧的世界格局是指美苏两极格局，新的世界格局是指多极化格局，其交替就是由两极向多极的发展，故选B项。
23．普京在一次公共场合抨击美国“几乎是毫无节制地”滥用武力，并且称美国所倡导的“单极世界”是不可接受的。这段材料表明(　A　)
①美国今天仍在推行霸权主义政策　②美国的目的是保持其世界霸主地位　③这反映了今天世界的政治格局为“一超多强”　④美俄两国仍然在意识形态领域存在分歧
A．①②③　　　　 B．②③④
C．①②④　　　　 D．①③④
[解析]　1991年苏联解体后，两国意识形态的分歧已经基本消失，两国的冲突更多地表现为国家利益的冲突，故④说法不符合史实，①②③是从美国推行的霸权主义及当今世界政治格局的现状角度分析，符合史实。故选A项。
24．有人认为从文明史的角度看，未来的世界将是一个“春秋战国时代”的世界。假如你赞成该观点，那么你认为决定未来这种“春秋战国时代”的世界的因素应该是(　C　)
A．明智的外交政策
B．第三世界国家之间的关系
C．国家综合国力的强弱
D．区域性政治经济的集团化
[解析]　“春秋战国时代”诸侯争霸，用来形容未来世界即指未来的世界将是一个朝着多极化方向发展的世界，其决定性因素是综合国力的强弱，故选C项。A、B、D三项都不是决定性因素，皆排除。
25．下图反映出当今的世界形势是(　D　)
A．国家之间的矛盾在加剧
B．和平与发展成为当今世界的主题
C．市场经济制度得到普遍认可
D．缓和与紧张、和平与动荡并存
[解析]　联合国和非盟是世界局势缓和与和平的表现，北约和伊拉克战争是世界局势紧张、动荡的体现，故选D项。A、B两项说法片面，排除；C项“普遍认可”的说法不正确，且与图片内容不符，排除。
第Ⅱ卷(非选择题　共50分)
二、非选择题(本大题共3小题，第26小题16分，第27小题18分，第28小题16分，共计50分)、
26．二战后美苏之间的“冷战”严重影响国际关系的正常发展。阅读下列材料：
材料一　“冷战”中美苏双方往往通过意识形态的棱镜来看待对方，把对方视为敌人……美苏的意识形态斗争同它们争夺战略优势与利益结合起来，从而具有更强的攻击性和欺骗性……共同的战斗未化解美苏之间长期存有的互相猜疑。美国谴责苏联的帝国野心和俄罗斯扩张主义情结，苏联指责美国在世界扮演宪兵、行使霸权。
——摘编自刘金质《冷战史》
材料二　不结盟运动于1961年在贝尔格莱德成立，25个国家参加了其第一次会议，但是到了第二次不结盟运动首脑会议时，参与国家数量几乎翻了一番。贝尔格莱德会议的关键政治内容是强调成员国的团结，警告超级大国不要把“冷战”带入第三世界当中，并呼吁所有的国家不要将战争作为解决国际争端的手段。到20世纪60年代末，国内政治的不稳定使得不结盟运动履行支持民族解放运动承诺的工作陷入困境。
——文安立《全球冷战》
材料三　在过去的50年里，欧洲一直存在两个联盟，一个侧重经济领域，一个侧重政治军事领域，它们共同维系着欧洲的稳定、和平和发展……在21世纪可预见的时间内，欧洲仍然是两个联盟共存的欧洲。
——姜宪明何苗《国际关系与大国战略》
请回答：
(1)据材料一，概括美苏“冷战”的主要原因。结合所学知识，指出美苏“冷战”开始和结束的标志性事件。(8分)
[解析]　由材料“美苏双方往往通过意识形态的棱镜来看待对方，把对方视为敌人……美苏的意识形态斗争同它们争夺战略优势与利益结合起来……长期存有的互相猜疑”，可见美苏“冷战”的主要原因是：美苏意识形态的差异；国家利益的冲突；美苏两国互相猜疑。结合所学，“冷战”开始的标志是杜鲁门主义的提出，而结束的标志是苏联解体。
[答案]　原因：美苏意识形态的差异；国家利益的冲突；美苏两国互相猜疑。(4分)
事件：杜鲁门主义的提出；苏联解体。(4分)
(2)据材料二并结合所学知识，简述不结盟运动兴起的历史背景，并分析不结盟运动对世界政治格局的影响。(4分)
[解析]　分析材料二并结合所学知识可知不结盟运动形成于1961年，在二战之后，民族解放运动蓬勃发展，第三世界许多国家从殖民统治下相继获得独立；贝尔格莱德会议强调“成员国的团结”“警告超级大国不要把‘冷战’带入第三世界当中”说明当时“美苏争霸”严重威胁世界的和平，新独立的广大亚非拉国家为了摆脱美苏的控制和维护自身的独立，发起不结盟运动。不结盟运动推动了民族解放运动深入发展，加速了帝国主义殖民体系瓦解，冲击了美苏两极格局，推动世界政治多极化趋势的发展。
[答案]　历史背景：二战后，民族解放运动发展，许多国家获得民族独立；(2分)影响：冲击美苏两极格局，推动世界政治多极化趋势。(2分)
(3)材料三中的“两个联盟”分别指什么？(2分)
[解析]　根据材料和所学知识可知，欧洲一直存在两个联盟即欧盟和北约，欧盟侧重经济领域，北约侧重政治军事领域。
[答案]　欧盟和北约。(2分)
(4)综合上述材料，概括影响国际关系变化的主要因素。(2分)
[解析]　根据材料内容，影响美苏关系的主要因素是国家利益，影响第三世界与美苏关系的主要因素是国家实力的差距，影响欧洲两联盟关系的主要因素是国际局势的变化，因此，上述材料中影响国际关系变化的主要因素是国家利益、国家实力和国际关系。
[答案]　因素：国家利益；国家实力；国际局势。(2分)
27．第二次世界大战改变了世界政治格局，伴随着各种政治力量的此消彼长、分化组合，世界形势呈现紧张与缓和、动荡与和平交替变幻的局面。阅读下列材料，回答问题。
材料一　(1946年)丘吉尔提出“一个明确而实际的行动建议”，号召英美结成特殊的“兄弟联盟”，共同垄断“制造原子弹的秘密”，“配备一支国际武装力量”，联合使用两国遍布全世界的海、空基地，在联合国机构之外联合起来对付俄国。
——刘绪贻、杨生茂主编《美国通史》
材料二　美国人正在丧失他们习惯于向世界发号施令的力量。……到70年代，美国的无所阻拦的威力已经受到一些限制。
——(美)沃尔特·拉弗贝《美苏
冷战史话1945～1975》
材料三　根据世界银行《2002年世界发展报告》提供的数据，2002年美国国民生产总值超过98 828亿美元，占全球国民生产总值的31.54%，瑞典斯德哥尔摩国际和平研究所发表的2008年年鉴显示，美国2007年军费开支创历史最高纪录，达到5 468亿美元，占全球军费开支的45%。
材料四　美国在“冷战”后无法建立一统天下的世界性帝国，而其自身又成为其他各主要大国联合制衡的目标。
——李鑫炜《体系、变革与全球化进程》
(1)材料一中“丘吉尔……号召英美……联合起来对付俄国”的根本原因是什么？美国响应这一号召，开始行动的标志是什么？在军事方面采取了什么重大举措？(8分)
[解析]　第一小问，从意识形态、国家利益方面分析；第二、三小问，联系所学知识回答即可。
[答案]　根本原因：意识形态的差异和国家利益的矛盾冲突。(4分)标志：杜鲁门主义的出台。(2分)举措：成立“北约”。(2分)
(2)根据材料二并结合所学知识，指出当时美国的“威力”受到了哪些国际力量的限制。(4分)
[解析]　注意结合20世纪70年代崛起的政治力量回答。
[答案]　欧共体、日本、中国、不结盟运动。(4分)
(3)根据材料三、四概括当今世界政治格局的特点。(2分)
[解析]　根据材料中的关键信息“美国……无法建立一统天下的世界性帝国”回答。
[答案]　一超多强。(2分)
(4)上述材料反映出二战后世界政治格局怎样的变化趋势？(4分)
[解析]　回答两极到多极的发展趋势即可。
[答案]　变化趋势：由美苏“冷战”对峙到向多极化方向发展(或世界政治格局走向多极化)。(4分)
28．战后世界格局由两极对峙、新兴力量兴起到呈现“一超多强”局面，并出现多极化趋势。阅读下列材料，回答问题。
材料一　传统的美国学派认为，“冷战”是由苏联引起的，苏联热衷于获得领土，尤其是征服东欧领土。如果苏联没有表现出这种倾向，美国将有可能退回到战前的孤立主义状态。……美国采取遏制苏联扩张的政策是正确的。如果没有美国主动的遏制政策，苏联将继续在欧洲、中东和亚洲扩张。
——赵菊玲《战后世界格局五十年》
材料二　1962年古巴导弹危机使美苏交替使用外交和武力威胁的心理战达到了顶点，随后双方关系进入了持续10余年的相对缓和状态。这一缓和的主要特征在于欧洲局势渐趋正常，军备控制谈判取得显著进展……70年代后期开始，两国关系再度重新紧张，其原因主要在于苏联在亚非两洲进行频繁的直接、间接军事干涉，连同美国在越南战争失败后扩展海外军事、政治义务的倾向重新显著抬头。
——时殷弘《美苏冷战史》
材料三　这种“两个世界”对抗的格局虽然在历史的长时段中仍属于过渡形态，但毕竟改变了世界体系发展的自发性走向，并由此在战后40余年间影响了部分国家和部分地区的发展道路。可见苏联在二战中崛起后没有延续反法西斯同盟的惯性进入既有的世界体系，而是另组一个针对西方的社会主义阵营。
——俞邃《大国关系调整与世界格局》
材料四　海湾战争加强了美国在中东的主导地位。北约东扩和俄罗斯的削弱使俄国无力同美国争夺欧洲和世界。科索沃战争为以美国为首的北约干涉成员国以外的事务开了先例。……美国在同日本的经济竞争中重新占据国际竞争力第一的位置。美国的智库估计，在2015年以前，没有一个国家能够对美国的优势地位构成挑战。
——李景治《世界格局和大国关系的新变化》
(1)据材料一，概括美国学派关于“冷战” 起源的观点。结合所学知识，分析指出美苏“冷战”的根本原因。(4分)
[解析]　第一小问，从“‘冷战’是由苏联引起的”“美国采取遏制苏联扩张的政策是正确的”可以看出作者的观点；第二小问，依据所学知识可知美苏“冷战”的根本原因。
[答案]　观点：苏联扩张引发“冷战”。(2分)分析：“冷战”是美苏国家利益与意识形态冲突的结果。(2分)
(2)据材料二，概括美苏“冷战”的主要特征。结合所学知识，指出“冷战”时期制约世界战争爆发的主要因素。(4分)
[解析]　第一小问，依据“随后双方关系进入了持续10余年的相对缓和状态”“两国关系再度重新紧张”概括主要特征；第二小问，可以从经济全球化发展、美苏势均力敌以及国际格局多极化趋势影响等角度概括作答。
[答案]　特征：外交和武力相威胁(或缓和与紧张相交替)。(2分)因素：美苏力量均势；国际格局出现多极化趋势；经济全球化需要和平稳定的国际环境。(2分)
(3)材料三认为“美苏40余年‘冷战’影响了部分国家和部分地区的发展道路”，以亚洲地区为例，举例说明。(2分)
[解析]　从朝鲜半岛分裂、中国建国初期外交政策等角度分析作答。
[答案]　理由：朝鲜半岛分裂；新中国优先发展重工业，“一边倒”外交。(2分)
(4)据材料四，概括“冷战”结束后美国外交政策的主要目标，并指出美国推行这一目标的有利条件。(4分)
[解析]　第一小问，依据“美国争夺欧洲和世界”“占据国际竞争力第一的位置”可以看出美国的目标；第二小问，从苏联解体，美国成为唯一的超级大国的角度说明。
[答案]　目标：称霸世界(建立单极世界)。(2分)条件：苏联解体，美国成为唯一的超级大国。(2分)
(5)综合上述材料，你认为中国应该如何面对国际格局的新挑战？ (2分)
[解析]　围绕国际形势的变化，从提高自身综合国力以及建立公正合理的国际政治新秩序角度去综合分析作答。
[答案]　认识：把握机遇，增强国力；努力建立公正合理的国际新秩序。(2分)