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课时素养评价 十七
故都的秋 *荷塘月色
(45分钟 40分)
一、语言应用(26分,选择题每小题3分)
1.下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是 ( )
①美国加利福尼亚州遭遇罕见干旱,洛杉矶市独树一帜,往水库里投放了近一个亿的塑料球,以期达到高效节水、阻止湖水蒸发的目的。
②新的课程改革鼓励中小学分层教学,这一举措将改变以往班级学生固定化的模式,有利于进一步解决当前有教无类的教育问题。
③优秀的诗文作品应该清新自然,不落言筌,它往往会用朴实的语言、平常的事物,创造出似浅而实深的意境,给读者以无尽的意味。
④现在还有很多司机不吸取血的教训,仍然酒后驾车。对这种铤而走险的行为,公安、交通部门更应该严格执法,加大惩处力度。
⑤近几天我们已经走访了四所学校,但这也只是管中窥豹,还不能说明我们已经全面掌握了全市各校推进素质教育的情况。
⑥郁达夫的《沉沦》《银灰色的死》等文章,表现了他从日本回国时满怀希望的心情和见到满目疮痍的祖国后无限失望的感叹。
A.①③⑤ B.①②⑥ C.②④⑤ D.③④⑥
【解析】选D。①句中独树一帜:指自成一家。此处应为“独辟蹊径”,据此排除A、B两项。②句中有教无类:指不管什么人都可以受到教育。强调教育的平等,此处望文生义,据此排除C项。③句中不落言筌:指不在语言运用上留下用工的痕迹。④句中铤而走险:指无路可走时采取冒险行为。⑤句中管中窥豹:比喻只见到事物的一小部分,指所见不全面或略有所得。⑥句中满目疮痍:比喻遭受战乱或灾祸严重破坏后的景象。
2.下列各句中,没有语病的一句是 ( )
A.事实上,旅游服务品质有没有保障、市场是否规范、旅游业发展的基础是否牢固,是产业转型升级过程中可能遇到的最大瓶颈。
B.《中国的北极政策》白皮书称,为了实现中国的北极政策目标,中国本着“尊重、合作、共赢、可持续”为基本原则参与北极事务。
C.马杜罗在视频中承认委内瑞拉面临着“和其他任何国家一样”的大量问题,并表示委内瑞拉人可以在没有任何外部干预的情况下“自己解决这些问题”。
D.在《荷塘月色》第6段的最后,朱自清终于发出了“我什么也没有”的恍然若失,这就和开头写的“颇不宁静”的心绪照应起来。
【解析】选C。A项,“有没有”“是否”与后面的“是……瓶颈”构成两面对一面。B项,“以……为原则”和“本着……的原则”句式杂糅。D.成分残缺,应在“恍然若失”后加“的慨叹”。
3.下列各句中,表达不得体的一项是 ( )
A.我恨自己只有八斗之才,恐难以胜任,敬请宽恕。
B.王先生将自己的书画作品赠送给朋友时,说:“聊供补壁。”
C.这位高级技师深情地说:“师傅对我垂爱有加,我感激不尽。”
D.小刘给编辑回信说:“拙作仅为一孔之见,希望得到您的批评指正。”
【解析】选A。A项,八斗之才:用于称颂别人很有文学才华,不能形容自己。B项,补壁,是一个汉语词汇,释义作书绘画的人,把作品赠人的时候的谦辞。符合语境。C项,垂爱:指上对下的赏识爱护,也用作敬辞,指别人对自己赏识爱护。符合语境。D项,一孔之见:比喻狭隘片面的见解,用于自谦之辞,符合语境。
4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15字。(5分)
文化自信是国家富强的重要支撑。实现国家富强,①____________________
________________,让人民过上好日子的中国梦是物质文明和精神文明均衡发展、相互促进的结果。优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本,②____________________________________,对我们博大精深的中华文化打心底感到自豪,才能真正的热爱自己的国家和民族,③________________
____________________,为建设我们共同的社会主义强国而努力奋斗。?
答案(示例):①民族振兴 ②我们只有拥有文化自信 ③才能齐心协力共奋进
5.下面是郁达夫的散文《故都的秋》中的一段景物描写,请从表达效果的角度予以点评。要求:语言表达准确、简明、连贯,不超过40字。(6分)
秋蝉的衰弱的残声,更是北国的特产;因为北平处处全长着树,屋子又低,所以无论在什么地方,都听得见它们的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才听得到的。这嘶叫的秋蝉,在北平可和蟋蟀耗子一样,简直像是家家户户都养在家里的家虫。
答:?_____________________________________________________________
答案(示例):作者从听觉角度通过对比写出蝉鸣,用“残声”“嘶叫”寥寥数词便写出了秋之悲凉的特点。
6.下面是某杂志社一则征文启事的初稿部分,其中有五处词语使用不当,请找出并做修改。要求修改后语意准确,语体风格一致。(6分)
今年的8月15号是《××日报》社成立70周年纪念日,为纪念《××日报》开办70周年,本社特决定举办以“我与××日报的故事”为主题的征文活动。此次征稿面对海内外的作者、读者。务请广大作者、读者提供自己与《××日报》之间发生的真实、生动、难忘的故事,我们期待您的大作,以便共襄《××日报》70年的成长历程。
答:?_____________________________________________________________
答案(示例):“15号”改为“15日”;“开办”改为“创刊”;“面对”改成“面向”;“务请”改为“诚邀”;“共襄”改为“分享”。
二、阅读鉴赏(14分)
阅读下面的文字,完成7～9题。
江南的冬景
郁达夫
①凡在北国过过冬天的人,总都道围炉煮茗,或吃煊羊肉,剥花生米,饮白干的滋味。而有地炉、暖炕等设备的人家,不管它门外面是雪深几尺,或风大若雷,而躲在屋里过活的两三个月的生活,却是一年之中最有劲的一段蛰居异境;老年人不必说,就是顶喜欢活动的小孩子们,总也是个个在怀恋的,因为当这中间,有萝卜、雅儿梨等水果的闲食,还有大年夜、正月初一、元宵等热闹的节期。
②但在江南,可又不同:冬至过后,大江以南的树叶,也不至于脱尽。寒风——西北风——间或吹来,至多也不过冷了一日两日。到得灰云扫尽,落叶满街,晨霜白得像黑女脸上的脂粉似的清早,太阳一上屋檐,鸟雀便又在吱叫,泥地里便又放出水蒸气来,老翁小孩就又可以上门前的隙地里去坐着曝背谈天,营屋外的生涯了;这一种江南的冬景,岂不也可爱得很么?
③我生于江南,儿时所受的江南冬日的印象,铭刻特深;虽则渐入中年,又爱上了晚秋,以为秋天正是读读书,写写字的人的最好节季,但对于江南的冬景,总觉得是可以抵得过北方夏夜的一种特殊情调,说得摩登些,便是一种明朗的情调。
④我也曾到过闽粤,在那里过冬天,和暖原极和暖,有时候到了阴历的年边,说不定还不得不拿出纱衫来着;走过野人的篱落,更还看得见许多杂七杂八的秋花!一番阵雨雷鸣过后,凉冷一点;至多也只好换上一件夹衣,在闽粤之间,皮袍棉袄是绝对用不着的;这一种极南的气候异状,并不是我所说的江南的冬景,只能叫它作南国的长春,是春或秋的延长。
⑤江南的地质丰腴而润泽,所以含得住热气,养得住植物;因而长江一带,芦花可以到冬至而不败,红叶也有时候会保持得三个月以上的生命。像钱塘江两岸的乌桕树,则红叶落后,还有雪白的桕子着在枝头,一点一丛,用照相机照将出来,可以乱梅花之真。草色顶多成了赭色,根边总带点绿意,非但野火烧不尽,就是寒风也吹不倒的。若遇到风和日暖的午后,你一个人肯上冬郊去走走,则青天碧落之下,你不但感不到岁时的肃杀,并且还可以饱觉着一种莫名其妙的含蓄在那里的生气;“若是冬天来了,春天也总马上会来”的诗人的名句,只有在江南的山野里,最容易体会得出。
⑥说起了寒郊的散步,实在是江南的冬日,所给与江南居住者的一种特异的恩惠;在北方的冰天雪地里生长的人,是终他的一生,也决不会有享受这一种清福的机会的。我不知道德国的冬天,比起我们江浙来如何,但从许多作家的喜欢以Spazierɡanɡ(散步)一词来做他们的创造题目的一点看来,大约是德国南部地方,四季的变迁,总也和我们的江南差仿不多。譬如说十九世纪的那位乡土诗人洛在格罢,他用这一个“散步”做题目的文章尤其写得多,而所写的情形,却又是大半可以拿到中国江浙的山区地方来适用的。
⑦江南河港交流,且又地滨大海,湖沼特多,故空气里时含水分;到得冬天,不时也会下着微雨,而这微雨寒村里的冬霖景象,又是一种说不出的悠闲境界。你试想想,秋收过后,河流边三五家人家会聚在一道的一个小村子里,门对长桥,窗临远阜,这中间又多是树枝槎丫的杂木树林;在这一幅冬日农村的图上,再洒上一层细得同粉也似的白雨,加上一层淡得几不成墨的背景,你说还够不够悠闲?若再要点景致进去,则门前可以泊一只乌篷小船,茅屋里可以添几个喧哗的酒客,天垂暮了,还可以加一味红黄,在茅屋窗中画上一圈暗示着灯光的月晕。人到了这一个境界,自然会得胸襟洒脱起来,终至于得失俱亡,死生不问了。我们总该还记得唐朝那位诗人做的“暮雨潇潇江上村”的一首绝句罢?诗人到此,连对绿林豪客都客气起来了,这不是江南冬景的迷人又是什么?
⑧一提到雨,也就必然的要想到雪:“晚来天欲雪,能饮一杯无?”自然是江南日暮的雪景。“寒沙梅影路,微雪酒香村”,则雪月梅的冬宵三友,会合在一道,在调戏酒姑娘了。“柴门闻犬吠,风雪夜归人”,是江南雪夜,更深人静后的景况。“前村深雪里,昨夜一枝开”又到了第二天的早晨,和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。诗人的诗句,也许不尽是在江南所写,而做这几句诗的诗人,也许不尽是江南人,但假了这几句诗来描写江南的雪景,岂不直截了当,比我这一支愚劣的笔所写的散文更美丽得多?
⑨有几年,在江南也许会没有雨没有雪的过一个冬,到了春间阴历的正月底或二月初再冷一冷下一点春雪的;去年(一九三四)的冬天是如此,今年的冬天恐怕也不得不然,以节气推算起来,大约太冷的日子,将在一九三六年的二月尽头,最多也总不过是七八天的样子。像这样的冬天,乡下人叫作旱冬,对于麦的收成或者好些,但是人口却要受到损伤;旱得久了,白喉、流行性感冒等疾病自然容易上身。可是想恣意享受江南的冬景的人,在这一种冬天,倒只会得到快活一点,因为晴和的日子多了,上郊外去闲步逍遥的机会自然也多;日本人叫作Hikinɡ,德国人叫作Spazierɡanɡ狂者,所最欢迎的也就是这样的冬天。
⑩窗外的天气晴朗得像晚秋一样;晴空的高爽,日光的洋溢,引诱得使你在房间里坐不住,空言不如实践,这一种无聊的杂文,我也不再想写下去了,还是拿起手杖,搁下纸笔,上湖上散散步罢!
(有删改)
7.下列对文章的理解和分析,不正确的一项是(3分) ( )
A.文章真切描绘了江南冬景的特殊情调,抒发了作者热爱大自然的感情。作者善于捕捉江南冬天典型的景物,表现了江南独特的冬景。
B.本文是一篇写景抒情的文章,作者将江南的冬景与北方的冬景、闽粤的冬景对比着写,表达了作者独爱江南冬景的情怀。
C.江南的冬天,也能让人感受到大自然蓬勃的生气,所以作者说“诗人的名句,只有在江南的山野里,最容易体会得出”。
D.文中在描绘江南冬雨图时,远近结合,以动衬静,黑白的画面上点缀红黄的亮色,给人以既古朴又优雅的感受。
【解析】选B。B项作者没有说独爱江南冬景。
8.在作者的笔下,江南的冬景有着怎样的情调?作者描绘了哪些画面来表现江南冬景的这一情调的?请结合全文,简要概括。(5分)
答:?_____________________________________________________________
_________________________________________________________________
参考答案:情调:明朗。画面:曝背谈天图、多彩植物图(植物生机图)、暖冬散步图、微雨闲聚图、美丽雪景图。
9.在第⑧段中,作者巧妙地引用了前人的诗句来描写江南的雪景,这些引用起到了怎样的效果?请结合文章,简要分析。(6分)
答:?_____________________________________________________________
_________________________________________________________________
参考答案:①作者按照时间顺序安排诗句,既写出了江南雪景不同时段的美丽,又表现了从日暮到清晨的江南雪景整体意境之美。②通过引用,作者以虚写实,触发了人们对江南雪景的联想,增强了文章的情趣。③这些诗句也增强了文章语言的诗意。(语意相近即可)
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课件90张PPT。 14 故都的秋 *荷塘月色 【助读博览】
一、魅力作家
1.放棹江湖飘零客——郁达夫
郁达夫(1896—1945),现代作家。
原名郁文,浙江富阳人。曾留学日本,
深受近代欧美、日本各种社会思潮和文艺作品的熏陶。回国后一直到1927年僻居上海,郁达夫挣扎在大学教职和作家、杂志编辑两种身份之间。1930年,他参与发起中国左翼作家联盟;抗日战争爆发后,积极投入抗日救亡运动,并到新加坡积极宣传抗日,后流亡到苏门答腊。1945年8月29日被日本宪兵杀害。
代表作品:散文《钓台的春昼》,小说《春风沉醉
的晚上》《沉沦》等。 2.宁死不领美国的“救济粮”——朱自清
朱自清(1898—1948),原名自华,号秋实,后改名自
清,字佩弦,生于江苏东海,长大于江苏扬州,故自称
“我是扬州人”;现代著名散文家、诗人、学者、民主
战士。1920年毕业于北京大学,1925年任清华大学教
授,1948年参加拒绝美国救济粮的运动,同年因病去
世。毛泽东评价他:“表现了我们民族的英雄气概。” 成就:其散文朴素缜密、清隽沉郁、语言洗练、文
笔清丽、富有真情实感。朱自清以独特的美文艺术风
格,为中国现代散文增添了瑰丽的色彩,为建立中国现
代散文全新的审美特征创造了具有中国民族特色的散
文体制和风格。 作品:主要散文集有《匆匆》《春》《欧游杂记》
《你我》《绿》《背影》《荷塘月色》等,著有诗集
《雪朝》(与人合著),诗文集《踪迹》,文艺论著《诗
言志辨》《论雅俗共赏》等。【经典觅珠】
1.祖国呀祖国!我的死是你害我的!你快富起来,强起来
吧!你还有许多儿女在那里受苦呢!
——郁达夫《沉沦》
2.知识我也不要,名誉我也不要,我只要一个能安慰我
体谅我的“心”。一副白热的心肠!从这一副心肠里生
出来的同情! ——郁达夫《沉沦》3.我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐
空虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;
像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,
没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
——朱自清《匆匆》
4.我觉得我是一张枯叶,一张烂纸,在这个大时代里。
——朱自清《论无话可说》 二、背景回眸
1.特定时代的心灵阴影——《故都的秋》
1931年发生“九一八”事变,日本侵占了东北全
境。1935年1月18日,日军要求将察哈尔省沽源以东、
长城以北地区划归热河省。随后,不断地向第二十九军
发动进攻,中华千年的文明故都——北平(今北京),处
在风雨飘摇之中。郁达夫虽蛰居远离北平的杭州,一样会感受到国事的危急。因而,当他到达北平,触景伤情,写了《故都的秋》,描绘的是“悲凉”景物,流露的是“悲凉”心绪,表达的是对故都的一往情深。这些,正是特定时代的社会风云在作者心灵上投下的阴影,在心里留下的隐痛。
2.黑暗现实中的惶惑与矛盾——《荷塘月色》
《荷塘月色》作于1927年7月,正值大革命失败,白
色恐怖笼罩中国大地。这时,蒋介石叛变革命,中国处
于一片黑暗之中。朱自清作为“大时代中一名小卒”,
一直在呐喊和斗争,但是在“四一二”政变之后,却从
斗争的“十字街头”,钻进古典文学的“象牙之塔”。但是作者既做不到投笔从戎,拿起枪来革命,又始终平息不了对黑暗现实的不满与憎恶,作者对生活感到惶惑矛盾,内心是抑郁的,是始终无法平静的。于是写下了这篇文章。
这篇散文通过对冷清的月夜下荷塘景色的描写,流露出作者想寻找安宁但又不可得,幻想超脱现实但又无法超脱的复杂心情,这正是那个黑暗的时代在作者心灵上的折射。【拓展链接】
一、大家风采
郁达夫故事二则
(一)
有一次郁达夫请一位在军界做事的朋友到饭馆吃
饭。饭毕,饭馆侍者到他们饭桌边收费,他就从鞋垫底
下抽出几张钞票交给他。朋友看他从脚板底下鞋子里取钱出来,迷惑不解,他告知:曾经没钱的日子害苦了我,现在有了钱,我要把它踩在脚底下,叫它永远不得翻身。
(二)
有一次,郁达夫应邀演讲文艺创作,他上台在黑板
上写了“快短命”三个大字。 台下的听众都觉得很奇
怪,他接着说:“本人今天要讲的题目是‘文艺创作的
基本概念’,黑板上的三个字就是要诀:‘快’就是痛
快,‘短’就是精简扼要,‘命’就是不离命题。演讲和作文一样,也不可以说得天花乱坠,离题太远,完了。” 郁达夫从在黑板上写那三个字到说完话的时间,总共用了不到2分钟, 正合乎他所说的三原则——“快短命”。
二、知识拓展
潭 柘 寺
潭柘寺位于北京西部门头沟区东南
部的潭柘山麓,距市中心30余千米。潭
柘寺始建于西晋永嘉元年(公元307年),
寺院初名“嘉福寺”,清代康熙皇帝赐名为“岫云寺”,
但因寺后有龙潭,山上有柘树,故民间一直称为“潭柘寺”。寺院坐北朝南,主要建筑可分为中、东、西三路:中路主体建筑有山门、天王殿、大雄宝殿、斋堂和毗卢阁;东路有方丈院、延清阁、行宫院、万寿宫和太后宫等;西路有愣严坛(已不存)、戒台和观音殿等,庄严肃穆。此外,还有位于山门外山坡上的安乐堂和上、下塔院以及建于后山的少师静室、歇心亭、龙潭、御碑等。塔院中共有71座埋葬和尚的砖塔或石塔。【初读任务】
1.阅读《故都的秋》,在作者描绘的五幅秋景图中,找出有关词句,看它们是从哪些方面突出故都之秋的特点的?参考提示:2.在《荷塘月色》中,有人说文章的开头“这几天心里颇不宁静”是全文的文眼,你怎样理解这一说法?参考提示:(1)从写作思路上来看:“心里颇不宁静”→想起荷塘→夜游荷塘。
(2)从情感基调上来看,“心里颇不宁静”处于篇首,为全文定下了抒情的基调,即一种“淡淡的喜悦与淡淡的哀愁”。
因此,“这几天心里颇不宁静”确实可以说是全文的文眼。【语言建构】
一、音形识记
1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一项是( )
A.凋谢(diāo) 一椽(chuán)
脉脉(mò) 看守(kàn)
B.落蕊(ruǐ) 朗照(lànɡ)
浸润(jìn) 涟漪(yī)﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒C.袅娜(niǎo) 似乎(shì)
沮丧(jǔ) 地窖(jiào)
D.譬如(pì) 幽僻(pì)
摇曳(yè) 篱笆(ba)
﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒【解析】选D。A项,“看”应读kān;B项,“朗”应读lǎnɡ;C项,“似”应读sì。2.下列词语中,没有错别字的一项是 ( )
A.清凉 既使 悠闲 紧邻而居
B.凝碧 空隙 稀疏 生气勃勃
C.姿态 挖掘 螺旋 谜谜糊糊
D.泥泞 蜘蛛 拜仿 兴致勃勃【解析】选B。A项,既使—即使;C项,谜谜糊糊—迷迷糊糊;D项,拜仿—拜访。二、词语应用(选词填空或判断正误)
1.爱心是一轮炫耀在初春的太阳,使精神_____的人看到
人生的美好。(颓废·颓败)
2.做好新时代生态环境_____工作,最根本的就是要深入
学习贯彻习近平生态文明思想。(保护·袒护)颓废保护3.10年前中国的大规模刺激计划协助全球经济避开了
陷入_____的威胁,在全球经济2019年走向放缓甚至更
糟之际,投资人的目光再次投向中国。(萧索·萧条)
4.来到了松花江,我_________地想到了那首脍炙人口的
老歌:我的家在东北松花江上……(不能自己·不由自
主)萧条不由自主5.这个地方由于地处_____,交通不便,一般外国游客很
少专门来游玩。(幽僻·偏僻)
6.公诉机关认为,被告人吴某非法剥夺他人生命,在明
知_____会导致新生儿死亡的情况下,将其丢弃,已构成
故意杀人罪。(遗弃·唾弃)偏僻遗弃7.花下成千成百的蜜蜂蓊蓊郁郁地闹着,大小的蝴蝶飞
来飞去。(
)
8.昨晚上看电视看的太晚了,今天上课我总是没精打采
的。( )×。蓊蓊郁郁:形容树木茂盛的样子。不合语境。√。没精打采:形容不高兴,不振作。合乎语境。9.这片土地上有着最美的风景,湖泊星罗棋布,植物
生气勃勃,动物欢快奔跑。(
)×。生气勃勃:形容人或社会富有朝气,充满活力。这里形容植物不当,可用“生机勃勃”。10.案情简单明了,一起愤世嫉俗者拿无辜生命作为报
复社会的暴力事件,其手段之残忍,令人发指。(
)×。愤世嫉俗:有正义感的人对黑暗的现实社会和不合理的习俗表示愤恨、憎恶。句子中的人物不是“有正义感的人”,成语使用不合语境,可用“悲观厌世”。11.据英国《防务周刊》报道,中国已成功研制出新型
超音速反舰导弹C805,性能大大超过了目前所有的反舰
导弹,其优异的性能连美俄都惊叹不已。(
)√。惊叹不已:形容因为惊奇敬佩而发出的感叹久久不止,感受至深。使用正确。12.这个人拗得很,不管怎样劝说都不听,真是不可言
喻。(
)
13.这个人看起来面红耳赤,身体强健,是个健康的人。
(
)×。不可言喻:不能够用道理使他明白,形容固执或蛮横,不通情理。句子是说“这个人”不懂道理,故可用“不可理喻”。×。面红耳赤:形容因急躁、害羞等脸上发红的样子。不合语境。﹒【审美鉴赏】
《故都的秋》
鉴赏点一:把握作者的情感
1.文题中“故都”指的是当时的北平,那为何不以“北平的秋”为题?【明确】“故都”之“故”有落寞沧桑之意、无比眷念之情;“故都”更有一种文化的厚重感、历史的沧桑感。故作者不用“北平”,而用“故都”。2.本文的感情基调有两种完全不同的理解:有人认为本文是颂秋的,但也有人认为是悲秋的。你认为呢?说说你的理由。【明确】我认为本文是颂秋的。本文是用深沉的忧思
和落寞的悲凉来颂秋的。课文开头就说:“秋天,无论
在什么地方的秋天,总是好的;可是啊,北国的秋,却特
别地来得清,来得静,来得悲凉。”结尾还说:“秋天,
这北国的秋天,若留得住的话,我愿意把寿命的三分之
二折去,换得一个三分之一的零头。”第9段歌颂秋果旺盛的生命力,可以证明作者并非消极颓废。第10段说到秋天产生深沉、幽远、严厉、萧索的感触是人类共有的心理,所以作者并不消极。
鉴赏点二:赏析对比、反衬手法
3.本文多次提到南国之秋的原因是什么?【明确】作者运用对比反衬的手法来抑南扬北,突出了北国之秋的“清”“静”“悲凉”。如以南国秋天“草木凋得慢,空气来得润,天的颜色显得淡”来反衬故都秋天味道醇厚、浓郁,天之高远。又如文章开头和结尾都以北国之秋和南国之秋作对比,表达了作者对北国之秋的向往之情。4.文中写“青天下驯鸽的飞声”“秋蝉的衰弱的残声”“息列索落”的雨声,“缓慢悠闲”的人声,同样能给人以幽静的感觉,这是什么原因?【明确】运用了反衬手法。“青天下驯鸽的飞声” “秋蝉的衰弱的残声”“息列索落”的雨声,“缓慢悠闲”的人声都是极细小的声音,能听到这些极细小的声音,反衬出这个地方的静寂,还表现了景中之人的悠闲自得。《荷塘月色》
鉴赏点一:赏析情景交融的手法
5.第4段是怎样写荷叶、荷花、荷香、叶子、花和流水的?【明确】(1)按照驻足观察的顺序,视线由近及远、由上而下。
(2)动静结合。叶子像“舞女的裙”,花“袅娜”“羞涩”,像人一样娇美,写出了静态美。叶子“有一丝的颤动”,化为“一道凝碧的波痕”,写出了动态美。
(3)多种感官并用。荷叶、荷花、荷波是视觉形象,荷香是嗅觉形象,微风是触觉形象。6.为什么说荷塘上的月色“恰是到了好处”?
【明确】荷塘上面是一派素淡朦胧、宁静幽寂的景象——花是零星的,香是缕缕的,风是微微的,月是淡淡的——的确“恰是到了好处”,这种景象与作者的心境吻合,这幽静宁谧的境界正是作者的追求,于是他要无牵无挂独自受用无边的荷香月色,摆脱不宁静,得到安宁,此乃寄情于景。7.文章写到“这时候最热闹的,要数树上的蝉声与水里的蛙声”,为什么说“热闹是它们的,我什么也没有”?
【明确】作者内心的宁静只是片刻的,热闹的蝉声与蛙声让作者又从荷塘美景带来的宁静中回到了令人不满的现实中。鉴赏点二:赏析散文的语言
8.文中“正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人”使用了何种修辞?请结合句意分析。【明确】文中此句子使用了博喻的修辞手法。博喻即
用一连串的喻体,从不同的角度,多方面地描绘、说明
同一个本体,对本体极力铺排渲染。如“明珠”写荷花
晶莹、洁净,“一粒粒”说明荷花少,与前面的“点
缀”相呼应;“星星”有明亮、闪烁的特点,比喻荷花
在月光映照下的明亮及在众多绿叶衬托下忽明忽暗的特点;而“刚出浴的美人”则比喻荷花出淤泥而纤尘不染的美,将之比作“刚出浴的美人”还与荷花从水中冒出的情境相吻合。
9.在第5段,作者选用了精妙的动词来描写月光,有什
么好处?月辉照耀、一览无余朦胧、淡雅月光洁白柔和而又鲜艳欲滴轻飘柔美的姿容【思维锤炼】
1.郁达夫从不同角度为我们描绘了故都秋景图,请说明这些秋景的选择是如何体现散文“形散神聚”的特点的。
【点拨】既不是时间顺序,也不是空间顺序,而应该说是无序的,这正体现了散文“形散”的特点。 作者所写的这些秋景在文中的位置不是必然的,但是我们读起来却觉得很自然,并不觉得有什么不妥。这是因为这些秋景都具有“清”“静”“悲凉”的共同点,作者正是以“清”“静”“悲凉”的共同点把这些景物组织在一起的,这就是文章不散的“神”。2.《故都的秋》是写景抒情散文,作者却在描绘了秋景之后,在第10段插入一大段议论,这段议论的作用是什么?
【点拨】①从思想内容上看,作者意在创造一种文化氛围,在自然气息之外再添一种文化气息,给“故都”再添色彩,也更显示出作者对故都之秋的眷念。 ②从行文章法上看,作者把文笔由写景转到议论,有起伏跌宕的效果,显现出作者深厚的文化底蕴和开阔的思路。3.《荷塘月色》中作者所写荷塘月色的宁静和谐与作者心里的“颇不宁静”是否矛盾?【点拨】二者不矛盾。正因为作者的“心里颇不宁
静”,所以他才到月光下的荷塘去寻求宁静与超脱。月
下荷塘里那弥望的荷叶、袅娜的荷花、缕缕的清香、
凝碧的波痕,是那么清新自然,如诗如画;那薄薄的青
雾、弯弯的杨柳、斑驳的树影、和谐的月色,是那么朦
胧静谧,如烟如梦。这样的境界正是作者所要寻求的,
他心中的哀愁不禁变得淡淡的,同时一种淡淡的喜悦之情也油然而生。可是这宁静与喜悦只是暂时的,蝉声与蛙声已把它打得粉碎,剩下的是内心更为深重的苦恼和烦闷。
作者的思绪就是经过从不静、求静、得静到出静的过程而抒发出来的。
4.《荷塘月色》这篇文章主要描绘了哪几幅画面?表达了作者怎样的情感? 【点拨】5.朱自清先生在《哪里走》中写道:“在旧时代正在崩坏,新局面尚未到来的时候,衰颓与骚动使得大家惶惶然……只有参加革命或反革命,才能解决这惶惶然。不能或不愿参加这种实际行动时,便只有暂时逃避的一法……在这三条路里(指政治上的左中右三条路——编者),我将选择哪一条呢? ”请据此背景思考,《荷塘月色》中作者为什么要写一段描写古人采莲情景和记起《西洲曲》的文字?
【点拨】(1)从全文看,这是在游完荷塘往回走的路上想起的。刚游完荷塘,由荷花想到采莲,这顺理成章。
(2)游荷塘没有使作者摆脱“不宁静”,于是作者又回忆历史,描绘出了一幅热闹欢快的景象,这不仅反衬出此时的静,更表现了对美好自由生活的向往。 (3)江南是作者的故乡。1920年,他从北京大学毕业后,在杭州、台州、温州、宁波等地任教,前后共6年。其间参加了文学研究会,与叶圣陶、俞平伯、丰子恺、朱光潜等人志同道合,写了不少具有进步倾向的诗歌和讴歌江南秀丽山水的散文。在这个敏感的政治时刻,作者“这令我到底惦着江南了”既表达了对那些进步知识分子朋友的惦记,也表达了对安定、自由生活的向往。【备选要点】
1.《故都的秋》多处使用排比,试赏析下面几个句子的表达效果。
(1)北国的秋,却特别地来得清,来得静,来得悲凉。【点拨】表达效果:三个短语精要地概括了全文的意旨,既有排比顺畅的气势,又有抑扬顿挫的声韵之美,后面的“来得悲凉”似乎应该比前面两句更舒缓而深沉。(2)总要想起陶然亭的芦花,钓鱼台的柳影,西山的虫唱,玉泉的夜月,潭柘寺的钟声。
【点拨】表达效果:这些描写性的名词短语,一个短语就是一幅画面,展现出生动的美景,成为“故都的秋”的美妙意境的重要组成部分,作者的神往之情溢于言表。(3)北方的秋雨,也似乎比南方下得奇,下得有味,下得更像样。
【点拨】表达效果:这是近乎口语的文字,作者津津乐道的样子好像就在眼前,充分地表达了作者对故都之秋的赞美之情。2.《故都的秋》中,作者在文中展开联想,体现在哪里?作用是什么?
【点拨】 (1)联想:作者由故都的秋想到江南的秋。
作用:将两者进行对比,由江南的秋不能让人满足反衬出对故都的秋的向往之情。 (2)联想:文中在对故都秋天的槐树、蝉声、果树等的具体描写后,想到南国秋天“廿四桥的明月,钱塘江的秋潮,普陀山的凉雾,荔枝湾的残荷”等。
作用:这里的联想与开头相照应,再次强调南国之秋的色味比不上北国之秋,直抒作者对北国之秋的眷念之情。 (3)联想:文中由现实中对秋的感受,想到外国及中国古代诗人对秋的描写。
作用:这里的联想意在表现对秋的那种深沉、幽远、严厉、萧索的感触是没有国界、不分人种的,而感触最深的要数中国的文人,最后引出中国北方是文人感秋的最好去处,因为只有在那里秋味才最足。3.《荷塘月色》中作者徜徉于荷塘月色之中联想到哪两部作品?这两部作品有何共同点?
【点拨】作者想到了南朝梁元帝的《采莲赋》和南朝乐府诗《西洲曲》。这两部作品都是艳歌丽词,写出了热闹、风流的采莲季节里青年男女的嬉戏与情怀,是那样令人神往,反衬了作者现在的无奈与淡淡的哀愁。4.平常我们见到的写荷花的文章大多是浓艳明丽的,《荷塘月色》描写的景色却是素淡的,朦胧的。景语即情语,试结合课文简要分析。【点拨】(1)作者夜游荷塘是为了摆脱“不宁静”,追求片刻的安宁。作者笔下的荷塘是一派幽静安宁的景象,正是作者所追求的。在作者眼中,荷塘景色“恰是到了好处”,不浓不淡,不明不暗,一切都是那样的调和、适中、安逸。
(2)追求片刻的安宁正是为了暂时忘却,曲折地反映了他对当时现实的不满。荷塘景色越宁静、安逸,越反衬作者心里“颇不宁静”。作者把这种情感很自然地融入这月下荷塘的美景中了。【综合素养实践】
1.《故都的秋》中作者多次提到南国之秋,而《荷塘月色》中作者也提到江南采莲的故事,并说“这令我到底惦着江南了”。结合文章及写作背景分析:两篇文章中提到“南国”和“江南”时,作者的思想感情有什么不同?我的思考:(1)朱自清所惦念的南方,是指他自己在南方五六年的转徙教书生涯。其原因是在这五六年的转徙生活中,他体验到一种值得怀恋的“人生味”:在江南辗转教书的五六年里与俞平伯、叶圣陶等几位志同道合的新文学朋友,在吟诗作文切磋学问中度过了一段令人难忘的美好时光。这个时候他在创作上也获得了一个丰收,先后创作出《毁灭》长诗、小说《笑的历史》、诗歌散文集《踪迹》。 而这时他身在北方,“四一二”反革命政变后很多进步知识分子受到迫害,四处躲藏。所以朱自清对江南的感情是一种对安宁、自由、快乐时光的留恋,是对友人的惦念和对时局的迷茫。 (2)而郁达夫提到的江南是他回国后一直到1927年
僻居上海,在大学教职和作家、杂志编辑两种身份之间
奔波的艰难时光。时常为生计问题而烦恼,甚至为了生
存把棉袍当了来换米;再加上从1927年到1934年,时局
动荡,日寇入侵北平,这使从小在北平长大的他渴望拥
有一个安定、温馨的生活环境,江南再好,也是他乡。
才有了他笔下江南之秋与北平之秋的不同的比喻。 郁达夫提到的江南是一种“人人尽说江南好,游人只合江南老”的避乱江南,归乡不得的无奈。2.《故都的秋》《荷塘月色》都是写景散文,都采用了借景抒情的手法。请你也使用借景抒情的手法写一段写景的文字,表达你的某种情感。要求:(1)至少使用两种修辞手法,(2)150字左右。【名师导引】设置一种写景的情景和情感,然后围绕着这种情感写景,注意写作的两个要求。参考示例:田野里更是一派丰收的景象:一望无际的稻田像铺了一地的金子。一个个稻穗鼓着大肚皮,涨得要破裂似的,一阵风吹来,便掀起一阵阵金色的波浪。棉花笑裂了嘴,高粱笑弯了腰,苹果树上长满了涨红了脸的红苹果,黄澄澄的梨压弯了枝头,橘子顶着绿叶,像挂在树上的小灯笼一般。不远处有几位农民在收割庄稼,脸上露出了甜甜的笑容。
