6.1.1 尝试对生物进行分类课件（20张PPT）
文档属性
| 名称 | 6.1.1 尝试对生物进行分类课件（20张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2019-09-15 07:13:57 | ||
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文档简介
课件20张PPT。第一章 根据生物的特征进行分类第六单元 生物的多样性及其保护第一节 尝试对生物进行分类第一节 尝试对生物进行分类第六单元 生物的多样性及其保护第一节 尝试对生物进行分类学习目标 1.尝试根据植物和动物的主要特征进行分类。(重点)
2．描述生物分类的方法。
3．关注生物分类的意义。问题导入 自然界中生物的种类多种多样，每种生物都有自己的分类地位，我们应如何对各种生物进行分类呢？第一节 尝试对生物进行分类知识点一 植物的分类1．植物的类群双子叶藻类植物苔藓植物蕨类植物裸子植物被子植物单子叶第一节 尝试对生物进行分类2．分类的依据
(1)生物学家在对植物进行分类时，要仔细观察植物的形态结构，如被子植物的根、茎、叶、花、果实和种子的__________，从这些器官中发现它们_________的或_________的特征，从而确定它们的亲缘关系。
(2)在被子植物中，______、_________和_________往往作为分类的重要依据。种子 形态结构共同不同花果实第一节 尝试对生物进行分类1．动物的类群知识点二 动物的分类2．分类的依据：动物的分类除了要比较____________，往往还要比较动物的_____________。生理功能无脊椎动物扁形动物环节动物软体动物节肢动物鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳类形态结构第一节 尝试对生物进行分类1．依据：生物的________。
2．举例：根据不同真菌________的特征，将真菌分为________、________等类群。知识点三 其他生物的分类霉菌特征形态结构酵母菌第一节 尝试对生物进行分类牛刀小试1、判断
(1)苔藓植物和蕨类植物都是用孢子繁殖后代，因此叫孢子植物。( )
(2)在被子植物中，根、茎、叶往往作为分类的重要依据。( )×√第一节 尝试对生物进行分类2．2017·昆明 对野外高大的被子植物进行分类，若需要采集标本作为分类的重要依据，采集的标本可以不包括( )
A．根 B．花 C．果实 D．种子A [解析] 生物学家在对被子植物分类时，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定。第一节 尝试对生物进行分类3．2017·内江 下列动物中，属于无脊椎动物的一组是( )
A．水螅、鱿鱼 B．蛔虫、青蛙
C．蚯蚓、家鸽 D．鲤鱼、河蚌A [解析] 水螅是腔肠动物、鱿鱼是软体动物，都是无脊椎动物；蛔虫是线形动物属于无脊椎动物，青蛙是两栖动物，属于脊椎动物；蚯蚓是环节动物，属于无脊椎动物，家鸽是鸟类，属于脊椎动物；鲤鱼是鱼类，属于脊椎动物，河蚌是软体动物，属于无脊椎动物。因此属于无脊椎动物的一组是水螅、鱿鱼。第一节 尝试对生物进行分类4．预防口蹄疫、禽流感等的疫苗是利用下列哪种生物制成的( )
A．植物 B．病毒 C．真菌 D．细菌B [解析] 经过人工处理的减毒的或无毒的病毒可以制成疫苗，通过接种来预防一些疾病，预防口蹄疫、禽流感等的疫苗是利用病毒制成的。易错易混动物分类的常用方法：
1．有无脊柱：分为脊椎动物和无脊椎动物。
2．体温是否恒定：分为恒温动物和变温动物。
3．生殖方式：分为胎生、卵生和卵胎生。第一节 尝试对生物进行分类探究点 植物的分类第一节 尝试对生物进行分类重难探究 解决问题【情景展示】认真观察下列图片，尝试对它们进行分类。第一节 尝试对生物进行分类【问题探究】 1．图中的植物分别属于哪类植物？
2．将以上植物分为两组，应如何划分？每组里有哪些植物？
3．你能否把上述植物的所属类群按照由简单到复杂的顺序排列？
4．你认为植物的分类考虑了植物的哪些特征？
【思考交流】第一节 尝试对生物进行分类【归纳提升】 1．图中水绵属于藻类植物，葫芦藓属于苔藓植物，肾蕨属于蕨类植物，油松属于裸子植物，玉米和向日葵属于被子植物。
2．根据是否产生种子，把以上植物分为孢子植物和种子植物，孢子植物包括水绵、葫芦藓和肾蕨。种子植物包括油松、玉米和向日葵。第一节 尝试对生物进行分类【归纳提升】 3．植物从简单到复杂的顺序为：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物。
4．植物的分类考虑了植物的形态结构，如根、茎、叶、花、果实、种子的形态结构。在被子植物中，花、果实、种子往往作为分类的重要依据。第一节 尝试对生物进行分类[典例] 2017·通辽 如图是某同学建立的生物分类图，其中①～④各代表一种生物，下列各组生物中不能用该图来分类的是( )
A．①木耳 ②银杏 ③墙藓 ④水绵
B．①银耳 ②水杉 ③向日葵 ④衣藻
C．①香菇 ②油松 ③肾蕨 ④紫菜
D．①猴头菇 ②侧柏 ③葫芦藓 ④海带B [解析] ③属于无种子类，而向日葵属于有种子，故B错误。第一节 尝试对生物进行分类课内小结尝试对生物分类植物分类动物分类依据形态结构类群孢子植物种子植物藻类植物苔藓植物蕨类植物裸子植物被子植物依据形态结构类群无脊椎动物生理功能脊椎动物腔肠动物和扁形动物线形动物和环节动物软体动物和节肢动物鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳类大熊猫是熊还是猫
大熊猫的分类一直有争议，不过近年来比较趋向于将大熊猫独立出来，成为单科单属单种，因为大熊猫和现存的其他物种都有较大的差异，即大熊猫为食肉目大熊猫科大熊猫属大熊猫种。另外，通过染色体和其他一些手段也证明了大熊猫和熊科动物、浣熊科动物关系较远。第一节 尝试对生物进行分类课外链接 至于吃素，则是长期进化的结果。很早以前大熊猫放弃吃肉改为吃素的原因是它的捕食技能太差，捕食不到足够的肉食，于是就改成吃素。经过长期的进化，现在就变成几乎完全吃素了。
事实上，大熊猫并不是一个进化很成功的物种，大熊猫的适应能力很差，动作迟缓，既不能捕食，也不能很好地逃避捕杀，繁殖能力又极差，这也是现在大熊猫濒临灭绝的一个原因。第一节 尝试对生物进行分类
2．描述生物分类的方法。
3．关注生物分类的意义。问题导入 自然界中生物的种类多种多样，每种生物都有自己的分类地位，我们应如何对各种生物进行分类呢？第一节 尝试对生物进行分类知识点一 植物的分类1．植物的类群双子叶藻类植物苔藓植物蕨类植物裸子植物被子植物单子叶第一节 尝试对生物进行分类2．分类的依据
(1)生物学家在对植物进行分类时，要仔细观察植物的形态结构，如被子植物的根、茎、叶、花、果实和种子的__________，从这些器官中发现它们_________的或_________的特征，从而确定它们的亲缘关系。
(2)在被子植物中，______、_________和_________往往作为分类的重要依据。种子 形态结构共同不同花果实第一节 尝试对生物进行分类1．动物的类群知识点二 动物的分类2．分类的依据：动物的分类除了要比较____________，往往还要比较动物的_____________。生理功能无脊椎动物扁形动物环节动物软体动物节肢动物鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳类形态结构第一节 尝试对生物进行分类1．依据：生物的________。
2．举例：根据不同真菌________的特征，将真菌分为________、________等类群。知识点三 其他生物的分类霉菌特征形态结构酵母菌第一节 尝试对生物进行分类牛刀小试1、判断
(1)苔藓植物和蕨类植物都是用孢子繁殖后代，因此叫孢子植物。( )
(2)在被子植物中，根、茎、叶往往作为分类的重要依据。( )×√第一节 尝试对生物进行分类2．2017·昆明 对野外高大的被子植物进行分类，若需要采集标本作为分类的重要依据，采集的标本可以不包括( )
A．根 B．花 C．果实 D．种子A [解析] 生物学家在对被子植物分类时，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定。第一节 尝试对生物进行分类3．2017·内江 下列动物中，属于无脊椎动物的一组是( )
A．水螅、鱿鱼 B．蛔虫、青蛙
C．蚯蚓、家鸽 D．鲤鱼、河蚌A [解析] 水螅是腔肠动物、鱿鱼是软体动物，都是无脊椎动物；蛔虫是线形动物属于无脊椎动物，青蛙是两栖动物，属于脊椎动物；蚯蚓是环节动物，属于无脊椎动物，家鸽是鸟类，属于脊椎动物；鲤鱼是鱼类，属于脊椎动物，河蚌是软体动物，属于无脊椎动物。因此属于无脊椎动物的一组是水螅、鱿鱼。第一节 尝试对生物进行分类4．预防口蹄疫、禽流感等的疫苗是利用下列哪种生物制成的( )
A．植物 B．病毒 C．真菌 D．细菌B [解析] 经过人工处理的减毒的或无毒的病毒可以制成疫苗，通过接种来预防一些疾病，预防口蹄疫、禽流感等的疫苗是利用病毒制成的。易错易混动物分类的常用方法：
1．有无脊柱：分为脊椎动物和无脊椎动物。
2．体温是否恒定：分为恒温动物和变温动物。
3．生殖方式：分为胎生、卵生和卵胎生。第一节 尝试对生物进行分类探究点 植物的分类第一节 尝试对生物进行分类重难探究 解决问题【情景展示】认真观察下列图片，尝试对它们进行分类。第一节 尝试对生物进行分类【问题探究】 1．图中的植物分别属于哪类植物？
2．将以上植物分为两组，应如何划分？每组里有哪些植物？
3．你能否把上述植物的所属类群按照由简单到复杂的顺序排列？
4．你认为植物的分类考虑了植物的哪些特征？
【思考交流】第一节 尝试对生物进行分类【归纳提升】 1．图中水绵属于藻类植物，葫芦藓属于苔藓植物，肾蕨属于蕨类植物，油松属于裸子植物，玉米和向日葵属于被子植物。
2．根据是否产生种子，把以上植物分为孢子植物和种子植物，孢子植物包括水绵、葫芦藓和肾蕨。种子植物包括油松、玉米和向日葵。第一节 尝试对生物进行分类【归纳提升】 3．植物从简单到复杂的顺序为：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物。
4．植物的分类考虑了植物的形态结构，如根、茎、叶、花、果实、种子的形态结构。在被子植物中，花、果实、种子往往作为分类的重要依据。第一节 尝试对生物进行分类[典例] 2017·通辽 如图是某同学建立的生物分类图，其中①～④各代表一种生物，下列各组生物中不能用该图来分类的是( )
A．①木耳 ②银杏 ③墙藓 ④水绵
B．①银耳 ②水杉 ③向日葵 ④衣藻
C．①香菇 ②油松 ③肾蕨 ④紫菜
D．①猴头菇 ②侧柏 ③葫芦藓 ④海带B [解析] ③属于无种子类，而向日葵属于有种子，故B错误。第一节 尝试对生物进行分类课内小结尝试对生物分类植物分类动物分类依据形态结构类群孢子植物种子植物藻类植物苔藓植物蕨类植物裸子植物被子植物依据形态结构类群无脊椎动物生理功能脊椎动物腔肠动物和扁形动物线形动物和环节动物软体动物和节肢动物鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳类大熊猫是熊还是猫
大熊猫的分类一直有争议，不过近年来比较趋向于将大熊猫独立出来，成为单科单属单种，因为大熊猫和现存的其他物种都有较大的差异，即大熊猫为食肉目大熊猫科大熊猫属大熊猫种。另外，通过染色体和其他一些手段也证明了大熊猫和熊科动物、浣熊科动物关系较远。第一节 尝试对生物进行分类课外链接 至于吃素，则是长期进化的结果。很早以前大熊猫放弃吃肉改为吃素的原因是它的捕食技能太差，捕食不到足够的肉食，于是就改成吃素。经过长期的进化，现在就变成几乎完全吃素了。
事实上，大熊猫并不是一个进化很成功的物种，大熊猫的适应能力很差，动作迟缓，既不能捕食，也不能很好地逃避捕杀，繁殖能力又极差，这也是现在大熊猫濒临灭绝的一个原因。第一节 尝试对生物进行分类