8.1.2免疫与计划免疫

教材分析体系——教材解析清单
学 科
生物
年 级
八
解析者
时 间
课 题
免疫与计划免疫
计划
学时
1
教学重点
1．说出人体免疫系统三道防线的组成和功能。
2．区别特异性免疫和非特异性免疫。
3.理解抗原和抗体的关系。
教学目标
（一）知识方面
1．说出人体三道防线的组成和功能。
2．区别特异性免疫和非特异性免疫。
3．说出艾滋病的传播途径和预防措施。
（二）能力方面
尝试综合运用观察、比较、分析和归纳的技能分析有关免疫的实例。
（三）情感、态度与价值观方面
1．认同计划免疫的意义。
2．关注艾滋病，增强自洁自爱的健康生活意识。
教学问题
1.你觉得孤单吗？从生物学角度看，你永远都不孤单，我们的体内和体表有大量的细菌等微生物。细菌和真菌在自然界中广泛分布，其中不乏病原微生物。为什么有的人能保持健康状态，而有的人却成了传染病的易感人群？我们的身体是如何抵御病原菌的入侵？
2.【提问】纤毛有什么作用？
疑难解析