一年级上册数学教案-7.2 搭积木 北师大版

北师大版小学数学一年级上册《搭积木》教学设计

教学内容：北师大小学数学一年级上册P77-78搭积木
教学目标:
1．掌握20以内不进位加法和不退位减法的计算方法。
2．培养学生动手操作、善于思考的能力．
教学重点 : 掌握20以内不进位加法和不退位减法的计算方法。
教学难点 : 理解20以内不进位加法和不退位减法的算理。
教具准备 : 积木实物投影，计数器等．
教学过程:
一、创设问题
出示77页情境图：
1、师：笑笑在干什么呢？
出示1个十块积木和3个一块积木。
提问：谁来说说笑笑摆了多少块积木？你是怎样知道的？
师：你喜欢搭积木吗？
2、再放2块积木在3块积木上面。提问：你能提出一个数学问题吗?这节课让我们一起学习搭积木的数学知识吧。（板书课题：搭积木）
二、自主探究
出示77页情境图：
　1．根据图意谁能列出相应的算式？
　2．为什么这样列算式？想一想，怎么计算呢？
讨论解疑
小组讨论交流自主探究内容：
1、和组员说说你是怎么算的？
2、你们组用了几种不同的方法计算？
3、用哪种方法计算最简单？
展示提升（1）
问题：一共用了多少块积木？
方法一：3+2=5,10+5=15（最佳）
方法二：计数器
方法三：连续数，13再数多2个就是15
小结：20以内的不进位加法的计算方法是：“十位上的数不变，只把个位上的数相加。”（贴板书）
展示提升（2）
问题：还剩多少块积木？
方法一：8-2=6，10+6=16（最佳）
方法二：计数器
方法三：倒数 18倒数2个就是16.
小结：20以内的不退位减法的计算方法是：“十位上的数不变，只把个位上的数相减。”（贴板书）
总结感悟
20以内的不进位加法的计算方法是“十位上的数不变，只把个位上的数相加。”不退位减法的计算方法是“十位上的数不变，只把个位上的数相减。”
当堂检测（78页练一练）
附：板书设计
搭积木
一共用了多少块积木？
13+2=15
2+3=5 10+5=15
“十位上的数不变，只把个位上的数相加。”
还剩多少块积木？
18-2=16
8-2=6 10+6=16
“十位上的数不变，只把个位上的数相减。”
北师大版 一年级上册 第七单元 加与减（二）
《搭积木》导学单
自主探究：
（一）
归纳总结：
计算十几加几的不进位加法时，十位上的数不变，只把个位上的数相加。
（二）
归纳总结：
计算十几减几的不退位减法时，十位上的数不变，只把个位上的数相减。