课件33张PPT。义务教育课程六年级上册《实验》1、对事物的内部结构,运动变化过程进行模拟的实验,称为模拟实验。
2、运用通过有意识地改变某个条件来证明改变的条件和实验结果的关系的实验,称为对比实验。1.每位同学制作一个纸蜻蜓,看谁做得又快又好;
2.做好后试一试,纸蜻蜓能否打着旋儿降落;
3.小组内比一比,谁的纸蜻蜓飞的时间最长。
纸蜻蜓降落的快慢可能与什么因素有关?《纸蜻蜓》实验记录单 第 组
小组成员:探究内容: 纸蜻蜓降落的快慢可能与什么因素有关翅膀角度√√√ 纸蜻蜓降落的快慢与翅膀角度有关, 翅膀角度小,纸蜻蜓飞的时间长。《纸蜻蜓》实验记录单第 组
小组成员:探究内容: 纸蜻蜓降落的快慢可能与什么因素有关重量√√√ 纸蜻蜓降落的快慢与重量有关,重量越轻,纸蜻蜓飞的时间长。纸蜻蜓为什么会在空中旋转着下降呢?纸蜻蜓为什么会在空中旋转着下降呢?1、对事物的内部结构,运动变化过程进行模拟的实验,称为模拟实验。
2、运用通过有意识地改变某个条件来证明改变的条件和实验结果的关系的实验,称为对比实验。第二课堂作业:
1、纸蜻蜓在我们手中,它是一件飞行玩具,课后同学时想想如何利用这样的原理,给我们的生产生活带来便利呢,这就是留给同学们的寒假作业。