五年级上册数学课件-4.1 简单随机现象和等可能性 冀教版(共18张PPT)

课件18张PPT。可能性 一、抛硬币游戏猜想：(1)抛起一枚硬币，落地时哪个面朝上呢？（2）出现正面的可能性是多少？（3）重复抛一枚硬币10次，估计可能出现正面多少次？100次呢？游戏要求：
1.独立抛硬币10次，用画“正”字的方法，记录出现正、反面的次数，完成表一。
2.抛投硬币要高度适中，用力均匀。
3.小组合作完成表二，每组抛硬币20次。验证：验证：抛硬币试验数据表一抛硬币试验数据表二　　历史上一些著名数学家做抛硬币试验的数据
结论：抛一枚硬币，出现正面和反面的机会相等
在教学上叫做等可能性　　二、开球问题举行足球比赛，裁判用抛硬币决定谁先开球。你认为公平吗？公平因为抛硬币，出现正面和反面的机会是相等的，体现了比赛的公平性学以致用(1)(2)从上面两个桶中分别任意摸出一个球，结果会怎样？一号桶中只能摸出红球二号桶中可能摸出红球，也有可能摸出黄球学以致用抽到女生的可能性是（ ）抽到男生的可能性是（ ）
女生准备了3个节目，男生准备了2个节目智慧闯关一方案三：抛骰子。抛到6即中奖方案四：转转盘。指针指到 红色区域即中奖方案一：摸球。任取一 球，取到红球即中奖方案二：抽签。从四张牌中抽取到红桃A即中奖请说出每种方案中奖的可能性各是多少？桌子上摆着9张卡片，分别写着1-9各数。如果摸到单数小明赢，如果摸到双数小芳赢。（1）这个游戏公平吗？为什么？（2）你能设计一个公平的规则吗？智慧闯关二百里挑一 十拿九稳
百发百中根据成语的意思，
你能用分数表示出事件发生的可能性的大小吗？拓展练习——成语中的数学作业：课本40页，练一练，1—3题