二年级上册数学课件-2 角的初步认识 西师大版 (共35张PPT)

课件35张PPT。角的初步认识第1课时高县实验二小 王晓琴在校园的哪些地方能找到角
？指一指说一说顶点顶点顶点边边边边边边指出下面每个角的顶点和边。指一指下面这些图形中，哪些是角？哪些不是角？并说明理由认一认①②③④⑤⑥（ ① ③ ⑥）是角；（ ② ④ ⑤ ）不是角。判断角的儿歌角的顶点尖尖的,
角的两边直直的,
不尖不直不是角.数一数找一找下面的图形中，各有几个角？( )个角 （ ）个角 （ ）个角 （ ）个角折一折请用一张正方形纸折角。做一做请用两根塑料条，做1个活动角。思考：
角的两边张开的口有什么变化？
角的大小有什么变化？拉一拉拉一拉拉一拉拉一拉拉一拉角两边张开的口越大，角就越大。拉一拉拉一拉拉一拉拉一拉拉一拉 我发现：角两边张开的口越小，角就越小。这两个角谁大谁小？猜一猜从红角和蓝角的对话中，你知道了什么？一样大角的大小与两边的长短无关。角的大小与两边张开的（ ）有关；角的大小与两边的（ ）无关；大小长短填一填1.角的边越长，角就越大。 （　　）

2.角有一个顶点，两条边 。 （　　）
3.角的大小与两边叉开的大小有关。 （ ）√×√ 下面的说法正确吗？正确的画“√”，错误的画“×”。我是小法官身边的角1、我们学过的哪些平面图形上有角？有几个角？2、说一说我们的生活中哪些物体上有角，有几个角？( )个角( )个角( )个角( )个角34 4 4 我来考考大家的眼力：下面图形中有几个角？３个角6个角我来考考大家的眼力：下面图形中有几个角？我来考考大家的眼力：下面图形中有几个角？小小设计师比赛
评选要求:
用上有角的图形（如：三角形、正方形、长方形等）设计出最有创意的美丽图画，你就是小小设计师。
上交设计图时间：本周星期五。
角的美丽世界角的美丽世界角的美丽世界课堂小结1、今天我们学习了角的各部分的名称:角有一个顶点两条边角的大小与角的两条边叉开的大小有关，叉开的角度越大，角就越大，叉开的角度越小，角就越小。顶点边边2、角的大小和边的长短无关。