历史九年级上人教部编版第7课基督教的兴起和法兰克王国 课件（28张PPT）

(共28张PPT)
第7课 基督教的兴起和法兰克王国
(1)诞生时间：1世纪。
(2)诞生地点：罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区。
(3)背景：被罗马征服的犹太人遭受残酷压迫，把希望寄托于“救世主”耶稣。
(4)发展：4世纪时，罗马皇帝确定基督教为国教，促进了基督教的传播。
一、基督教的兴起
（1）建立者_ ，
建立时间 。
克洛维
481年
二、法兰克王国
（2）为了 ，克洛维皈依了基督教，承认 在欧洲的重要地位。在他的带动下，整个法兰克王国都信仰了
稳固自己的统治
罗马教会
基督教
法兰克王国
法兰克王国的建立者克洛维，是当时很有远见和才干的国王。他为稳固自己的统治，采取了哪些措施？有什么作用？
克洛维
措施：
1、皈依基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位；
2、保留了原来罗马大地主的土地，把原属罗马国有的土地和无主的土地赐给教会和部下
作用：
1、取得了罗马教会、信基督教的高卢罗马人和部下的广泛支持；
2、在他的带动下，整个法兰克王国都信仰了基督教；
3、得到了罗马教会、信仰基督教的高卢罗马人和部下的广泛支持；
4、法兰克王国的版图不断扩张，实力强大。
环节2教师释疑
481年 克洛维 法兰克王国
克洛维死后，法兰克王国内部由于争夺统治权，互相厮杀，王权削弱。政权逐渐落入总管宫廷事务的宫相们手中。从公元674年起，各宫相间展开争夺全法兰克王国最高统治权的内战。公元687年，奥斯特拉西亚的宫相赫里斯塔尔?丕平击败所有对手成为法兰克王国的唯一宫相，内战结束。
丕平死后，他的儿子查理?马特继任宫相（715——741年）查理?马特改革（西欧的封建制——封君封臣制） 重点
查理统治时期其疆域东到易北河下游，多瑙河中游，北濒北海，南至意大利中部，建立起一个庞大的帝国。
公元799年，教皇立奥三世被罗马人逐出，查理即带兵到罗马为之复位，利奥三世为报答查理，于公元800年圣诞节，在罗马圣彼得大教堂为查理加冕称帝，即查理大帝。法兰克王国成为查理曼帝国，以亚琛为首都。
国王与教皇之间为什么会建立起合作关系？
教皇宣传“君权神授”观念来维护国王的权威；而国王通过物质、军事力量来维护教皇的权威。
他们之间相互利用，借助对方的力量巩固自己的地位。
查理曼帝国是由法兰克王国发展而来
查理是如何巩固帝国的呢？请看一则材料！
1、结合所学知识，说一说查理大帝实行了什么政策？
鼓励基督教发展的政策
2、根据材料，指出为鼓励基督教发展采取了什么措施？
“什一税”
3、结合所学知识，分析这一措施的影响？
教会富有、势力强大
查理曼得到教会的支持
查理是如何巩固帝国的呢？请看下列材料！
教会的地位得以提高
材料一：天主教会拥有大量田产。此外，教民按照教会当局的规定或法律的要求，捐纳本人收入的十分之一（什一税）供宗教事业之用，主要用于神职人员薪俸、教堂日常经费以及赈济。

材料二：德皇亨利四世召开宗教会议，宣布废黜教皇。教皇随即宣布开除亨利四世教籍，并策动德国贵族反叛。最后，亨利四世向教皇请求宽恕，他赤足披毡在城堡外的雪地里等候了三天，方得进见。

材料三：西欧中古时期，广大民众普遍没有文化，不少上层贵族也目不识丁，由教士垄断了文化教育。教皇宣称“不学无术是信仰虔诚之母”，强调知识服从信仰，社会上占统治地位的思想是天主教神学。
探讨：分析上述材料，说说基督教在中世纪的西欧产生了哪些深刻影响？（小组合作完成）
思想文化上：控制西欧思想文化
经济上：占有大量土地 什一税
政治上：凌驾于各国君主之上
有财
有权
有势
基督教盛行西欧
全方位
基督教在中世纪的欧洲有哪些影响？
（从政治、经济、文化等方面展开）
在欧洲封建社会鼎盛期，教会不仅垄断了思想文化领域，而且具有雄厚的经济地位和相当大的政治权力。
探讨：









布鲁诺(1548－1600)，意大利修道士，是哥白尼地球绕太阳运动学说的早期支持者。由于布鲁诺广泛宣传他的先进哲学思想，引起了罗马宗教裁判所的恐惧和仇恨。1592年，罗马教廷采用欺骗手段，把他骗回意大利，并立即逮捕。刽子手们使尽了种种威胁利诱手段，想让布鲁诺屈服，但他坚贞不屈地说：“我半步也不退让”。经过8年的折磨，他被处以火刑。1600年2月17日，布鲁诺被烧死在罗马的鲜花广场上。在生命的最后时刻，布鲁诺面对行刑的刽子手，庄严宣布：“你们对我宣读判词，比我听到判词还要恐惧！”布鲁诺被处死了。
材料一 教会的地产散布在各地。巴黎一个修道院的地产分散在许多地方，其中一处就占地1000多公顷。这个修道院每年征发劳役15万个劳动日，收缴大量实物，仅母鸡就有5000多只，鸡蛋3万多个。
材料二 罗马教皇格利哥里一世曾下令烧掉罗马城巴拉丁小丘上一所藏书丰富的图书馆。
阅读材料，分析教皇教会在西欧封建社会中有哪些特权？
经济上：教皇和教会是西欧最大的土地所有者
思想上：教皇和教会成为西欧封建社会的精神支柱，在精神和文化领域，神权凌驾一切。
法兰克王国版图，与原来西罗马帝国欧洲部分基本相当，成为当时西欧最大的王国。
Q1西欧封建制度以什么为纽带而形成的？


Q2封君与封臣之间是一种什么关系？？


Q3如何理解“我的附庸的附庸，不是我的附庸。”这句话？


Q4通过以上探究，概括西欧封建等级制度的特点。
三、封君与封臣

（1）西欧封建制度以什么为纽带而形成的？


（2）在西欧曾流传这样一句话“我的附庸的附庸，不是我的附庸。”你是如何理解这句话的？



以土地的封赐为纽带
封建统治阶级内部只承认自己直属上下级，对于其他的上下级关系与自己无关。
（3）封君与封臣之间是一种什么关系？
封臣要效忠于封君、封君必须保护封臣。封君与封臣的关系有着严格的等级性，而且权利、义务交织在一起，带有一定的契约意义。
（4）通过以上探究，概括一下西欧封建等级制度的特点。
1、等级森严，但在不同等级贵族之间，逐级保护和负责，没有严格的上下级制约关系；2、以土地为纽带；3、层层分封.
Q1西欧封建制度以什么为纽带而形成的？
　　 采邑改革的内容
国王将土地分封给臣下，臣下又将分得的土地分封给自己的下属，下属又将土地再分封。经过层层分封，形成了上为国王，下为公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵和骑士等不同爵位、封号的封建主等。各封建主之间以主臣关系依次隶从，构成了一座封建等级金字塔。
三、封君与封臣
以土地为纽带，国王、大封建主和中小封建主通过层层分封，建立起依次互为主从的金字塔般的封建等级制度。
西欧的封建等级制度：
主
从主
从主
从主
从
改革前
改革后
Q2 封君与封臣之间是一种什么关系？
农奴、自由农民和城镇平民
小封建主
大封建主
帝王
封建“金字塔”
三、封君与封臣
三、封君与封臣
Q3 如何理解“我的附庸的附庸，不是我的附庸。”这句话的？
Q4 通过以上探究，概括西欧封建等级制度的特点。
①等级森严，但在不同等级贵族之间，逐级保护和负责，没有严格的上下级制约关系；②以土地的封赐为纽带；
③层层分封
三、封君与封臣
普天之下莫非王土，率土之滨莫非王臣。
——《战国策》
我的附庸的附庸，不是我的附庸。
——《查理·马特改革》
权力和义务相交织
等级森严
纽带：血缘
纽带：土地
天子是最高统治者
不可越级统领
没有严格的上下级制约关系；我的附庸的附庸不是我的附庸——）
君叫臣死，臣不得不死
共同点 不同点
西周分封制
西欧封建制
四、查理曼帝国
四、查理曼帝国
把王国划分为很多教区，命令每个教区的人民把每年收入的1/10贡献给教会，称为“什一税”。
影响：教会变得富有起来，势力越来越大。为王权与教权之间的矛盾埋下了隐患。
四、查理曼帝国
教皇为什么要给查理大帝加冕？查理大帝又为什么要接受教皇对他的加冕？
800年，在罗马，教皇为查理举行加冕仪式，标志着查理曼帝国的诞生，查理成为帝国的第一个皇帝。
帝国的诞生
四、查理曼帝国
国王为了巩固自身的统治，争取基督教会的支持；基督教会为了维护自身的利益，需要借助国王的势力；
意味着查理负有传播和捍卫基督教的义务，标志着教权与皇权之间相互利用的关系及其联盟的建立。
公元800年圣诞，查理接受
罗马教皇的加冕。
教会
国王
君权神授
物质、军事支持
四、查理曼帝国
法
兰
西
意大利
德
意
志
查理曼帝国的分裂（843年）
843年，查理曼的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三，形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形。