2009年长沙市一中高中学业水平考试二模试卷语文

长沙市一中2009年湖南省普通高中学业水平考试模拟卷（二）
语 文
本试卷分为选择题和非选择题两部分，共22道小题，计8页。时量120分钟，满分100分。
一、选择题（第1至12小题，共24分，每小题2分）
1．下列词语中，加点字的注音有误的一项是( )
A．莅临（lì） 敕造（chì） 骐骥（jì） 如椽大笔（chuánɡ）
B．着衣（zhuó） 谛听（dì） 扁舟（piān） 鳏寡孤独（ɡuān）
C．鞭笞（dá） 伺候（sì） 缜密（zhěn ） 茕茕孑立（jié）
D．盥沐 (ɡuàn) 酒馔（zhuàn） 蹂躏（lìn） 刎颈之交（wěn）
2．下列各组中有错别字的一项是（ ）
A．放诞 吝啬 羹汤 孽根祸胎
B．诧异 偏僻 广袤 咀嚼赏鉴
C．烟霭 雏形 纶巾 锲而不舍
D．反馈 嘻戏 渣宰 冰雪消融
3．下列各句中加点的词语使用不正确的一项是( )
A．他是北运河两岸的活鲁班，但是从不目中无人，从不恶语伤人，更从不同行结怨，损己利人。
B．我惭愧一向读书不多，孤陋寡闻，说不出这文章是谁的作品。
C．我正笑香菱没嘴道儿，那里知道这死鬼奶奶要药香菱，必定趁我不在将砒霜撒上了，也不知道换碗，这可就是天理昭然，自害其身了。
D．我们原来想同张敬轩合力抵御官军，险些儿给吃了，这也算不上什么挫折。吃一堑，长一智嘛。
4.下列关于文学常识的解说有误的一项是( )
A. 海明威（1899--1961年），美国小说家，1954年诺贝尔文学奖获得者，《老人与海》是根据一位古巴渔夫的真实经历创作的。
B．《琵琶行》的作者是白居易，与元稹生活在同一时代，他们在文学上积极倡导新乐府运动，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。
C. 剧作家曹禺，本名万家宝，他的《雷雨》成为中国话剧艺术成熟的标志。其后创作的的《日出》、《北京人》等也都是杰出作品。
D. 英国作家巴尔扎克的作品《人间喜剧》包括九十多部戏剧，描写了两千多个人物，代表作有《九三年》《欧也妮·葛郎台》。
5. 下列句子中标点符号使用不正确的一项是（ ）
A．黛玉道：“只刚念了《四书》。”黛玉又问姊妹们读何书？贾母道：“读的是什么书？不过是认得几个字，不是睁眼的瞎子罢了！”
B．睡莲之所以能够不被触摸而运动，是因为有一种看不见的神秘力在起作用。它们可能给这种错觉起一个高深莫测的名称（如超距作用，或没有任何接触睡莲即会运动的能力）。
C．“可是一个人并不是生来要给打败的，”他说，“你尽可把他消灭掉，可就是打不败他。”他想：不过这条鱼给我弄死了，我倒是过意不去。
D．她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手柱着一支比她长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。
阅读下面论说类文章，完成6～8题。（6分）
所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！
譬如罢，我们之中的一个穷青年，因为祖上的阴功，（姑且让我这么说说罢），得了一所大宅子，且不问他是骗来的，抢来的，或合法继承的，或是做了女婿换来的。那么，怎么办呢？我想，首先是不管三七二十一，“拿来”！但是，如果反对这宅子的旧主人，怕给他的东西染污了，徘徊不敢走进门，是孱头；勃然大怒，放一把火烧光，算是保存自己的清白，则是昏蛋。不过因为原是羡慕这宅子的旧主人的，而这回接受一切，欣欣然的瞥进卧室，大吸剩下的鸦片，那当然更是废物。“拿来主义”者是全不这样的。
他占有，挑选。看见鱼翅，并不就抛在路上以显其“平民化”，只要有养料，也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉，只不用它来宴大宾；看见鸦片，也不当众摔在毛厕里，以见其彻底革命，只送到药房里去，以供治病之用，却不弄“出售存膏，售完即止”的玄虚。只有烟枪和烟灯，虽然形式和印度，波斯，阿剌伯的烟具都不同，确可以算是一种国粹，倘使背着周游世界，一定会有人看，但我想，除了送一点进博物馆之外，其余的是大可以毁掉的了。还有一群姨太太，也大以请她们各自走散为是，要不然，“拿来主义”怕未免有些危机。
总之，我们要拿来。我们要或使用，或存放，或毁灭。那么，主人是新主人，宅子也就会成为新宅子。然而首先要这人沉着，勇猛，有辨别，不自私。没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。
6.对文中比喻句的含义的理解，正确的一项是( )
A.大宅子：文化遗产。
B.孱头：反对继承文化遗产的人。
C.鱼翅：文化遗产中的精华部分。
D.鸦片：文化遗产中精华与糟粕互见的部分。
7. 对“只不用它来宴大宾”理解，最为恰当的一项是（ ）
A．鱼翅是贵重食品，来自不易，用来宴大宾未免可惜。
B．用鱼翅宴大宾，过于招摇，会造成不良影响。
C．不要用拿来的贵重物品摆阔气、装门面。
D．穷青年用鱼翅宴大宾，花费太大，损失太重。
8.下面对文段内容的理解，不正确的一句是（ ）
A．“‘拿来主义’者是全不这样的”一句连接上下文，论述对待文化遗产的错误态度与正确态度，在结构上有承上启下的作用。
B．对于“鸦片”，这是吸之有害而在医学上又有用的物品，既不应把它像“鱼翅”那样吃掉，又不应把它像“烟枪和烟灯”那样毁掉。
C．对于“烟枪和烟灯”和“姨太太”，“拿来主义”正确的态度是要加以毁灭，因为他们是有毒有害的。
D．实行“拿来主义”的正确态度是先占有，后挑选。对于“大宅子”，先住进去，然后就吃鱼翅，送鸦片到药房，毁灭烟枪烟灯，送走姨太太，独自占有“大宅子”。
阅读下面的文言文，完成9～12题（8分）
梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣。河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内。河东凶亦然。察邻国之政，无如寡人之用心者。邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？”
孟子对曰：“王好战，请以战喻。填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，则何如？”
曰：“不可。直不百步耳，是亦走也。”
曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。”
“不违农时，谷不可胜食也。数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。
“五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣；百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。
“狗彘食人食而不知检，涂有饿殍而不知发。人死，则曰：‘非我也，岁也。’是何异于刺人而杀之，曰：‘非我也，兵也。’王无罪岁，斯天下之民至焉。”
9. 对下面句中加点的词解释不正确的一项是（ ）
A. 河内凶，则移其民于河东 凶：凶残
B. 弃甲曳兵而走 曳：拖着
C. 不违农时，谷不可胜食也 胜：尽、完
D. 涂有饿殍而不知发 涂：道路
10．与例句中加点词语的用法和意义，全不相同的一项是（ ）
例句：察邻国之政，无如寡人之用心者
A. 邻国之民不加少
B．数口之家可以无饥矣
C．申之以孝悌之义
D. 是何异于刺人而杀之
11.对于孟子“请以战喻”有关内容的理解，不正确的一项是（ ）
A．孟子用梁惠王熟悉打仗的事例设喻，意在劝谏梁惠王，一方面要用战争强大国家的军事力量，另一方面，要发展生产，富国强民。
B．孟子用战争设喻，形象生动，巧妙地回答了“邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？”的问题。
C．逃跑了五十步的士兵与逃跑了一百步的士兵在本质上是一样的。梁惠王察邻国之政而自矜，在孟子看来，实际上有“五十步笑百步”的嫌疑。
D．在孟子看来，梁惠王“移民移粟”的小恩小惠措施，与邻国统治者的治国不尽心没有什么本质的不同，必须施行仁政，推行王道，才能富国强民。
12.下面对文章内容的分析，不正确的一项是（ ）
A. 孟子认为，合理地发展生产，如“不违农时”“ 数罟不入洿池”“斧斤以时入山林”，使老百姓“养生丧死无憾”，是施行仁政的基础。
B.孟子提出了发展生产的具体措施，如“五亩之宅，树之以桑”“鸡豚狗彘之畜，无失其时”“百亩之田，勿夺其时”等，有利于老百姓安居乐业。
C.孟子指出，用儒学教养百姓，如“谨庠序之教，申之以孝悌之义”，即办教育，讲君臣之义，父子之道，这并不能促进经济发展，不能“使民加多”。
D.文章用“狗彘食人食”“涂有饿殍”的社会现象对比，揭示当时社会的不平等；用“涂有饿殍”却归罪于年成不好，如同杀人却归罪于武器的比喻，揭示统治者的暴政。
二、非选择题（第13至22小题，共 76分）
13.把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语（4分，每小题2分）
（1）弃甲曳兵而走。
译文：
（2）王无罪岁，斯天下之民至焉。
译文：
14. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。（6分）
（1）榆柳荫后檐， 。 ，依依墟里烟。（陶渊明《归园田居》）
（2）惟江上之清风，与山间之明月， ， ，取之不禁，用之不竭。（苏轼《赤壁赋》）
（3）东篱把酒黄昏后， 。莫道不消魂，帘卷西风， 。（李清照《醉花阴》）
15. 阅读下面的唐诗，完成后面的填空题。（4分）
秋风引
刘禹锡
　　何处秋风至？萧萧送雁群。朝来入庭树，孤客最先闻。
诗歌中勾起诗人思绪的意象是 、 。诗歌抒发了作者 的思想感情。
阅读下面文学类文章，完成16～19题。（15分）
幸福的篮子
(俄)尤 沃兹涅先斯卡娅
有段时间我曾极度痛苦，几乎不能自拔。
一天，我路过一家半地下室式的菜店，见一美丽无比的妇人正踏着台阶上来——太美了，简直是拉斐尔《圣母像》的再版!我不知不觉放慢了脚步，凝视着她的脸。因为起初我只能看到她的脸。但当她走出来时，我才发现她矮得像个侏儒，而且还驼背。我耷拉下眼皮、快步走开了。我羞愧万分……瓦柳卡，我对自己说，你四肢发育正常，身体健康，长相也不错，怎么能整天这样垂头丧气呢 打起精神来!像刚才那位可怜的人才是真正不幸的人……
我永远也忘不了那个长得像圣母一样的驼背女人。每当我牢骚满腹或者痛苦悲伤的时候，她便出现在我的脑海里。我就是这样学会了不让自己自怨自艾。而如何使自己幸福愉快却是从一位老太太那儿学来的。
那次事件以后，我很快又陷入了烦恼，但这次我知道如何克服这种情绪。于是，我便去夏日乐园漫步散心。我顺便带了件快要完工的刺绣桌布，免得空手坐在那里无所事事。我穿上一件极简单、朴素的连衣裙，把头发在脑后随便梳了一条大辫子。又不是去参加舞会，只不过去散散心而已。
来到公园，找个空位子坐下，便飞针走线地绣起花儿来。一边绣，一边告诫自己：“打起精神!平静下来!要知道，你并没有什么不幸。”这样一想，确实平静了许多，于是就准备回家。恰在这时，坐在对面的一个老太太起身朝我走来。
“如果您不急着走的话，”她说，“我可以坐在这儿跟您聊聊吗 ”
“当然可以!”
她在我身边坐下，面带微笑地望着我说：“知道吗，我看了您好长时间了，真觉得是一种享受。现在像您这样的可真不多见。”
“什么不多见 ’
“您这一切!在现代化的列宁格勒市中心，忽然看到一位梳长辫子的俊秀姑娘，穿一身朴素的白麻布裙子，坐在这儿绣花!简直想象不出这是多么美好的景象!我要把它珍藏在我的幸福之篮里。”
“什么，幸福之篮 ”
“这是个秘密!不过我还是想告诉您。您希望自己幸福吗 ”
“当然了，谁不愿自己幸福呀。”
“谁都愿意幸福，但并不是所有的人都懂得怎样才能幸福。我教给您吧，算是对您的奖赏。孩子，幸福并不是成功、运气、甚至爱情。您这么年轻，也许会以为爱就是幸福。不是的。幸福就是那些快乐的时刻，一颗宁静的心对着什么人或什么东西发出的微笑。我坐在椅子上，看到对面一位漂亮姑娘在聚精会神地绣花儿，我的心就向您微笑了。我已把这一时刻记录下来，为了以后一遍遍地回忆。我把它装进我的幸福之篮里了。这样，每当我难过时，我就打开篮子，将里面的珍品细细品味一遍，其中会有个我取名为‘白衣姑娘在夏日乐园刺绣’的时刻。想到它，此情此景便会立即重现，我就会看到，在深绿的树叶与洁白的雕塑的衬托下，一位姑娘正在聚精会神地绣花。我就会想起阳光透过椴树的枝叶洒在您的衣裙上；您的辫子从椅子后面垂下来，几乎拖到地上；您的凉鞋有点磨脚，您就脱下凉鞋，赤着脚；脚趾头还朝里弯着，因为地面有点凉。我也许还会想起更多，一些此时我还没有想到的细节。”
“太奇妙了!”我惊呼起来，“一只装满幸福时刻的篮子!您一生都在收集幸福吗 ”
“自从一位智者教我这样做以后。您知道他，您一定读过他的作品。他就是阿列克桑德拉 格林。我们是老朋友，是他亲口告诉我的。在他写的许多故事中也都能看到这个意思。遗忘生活中丑恶的东西，而把美好的东西永远保留在记忆中。但这样的记忆需经过训练才行。所以我就发明了这个心中的幸福之篮。”
我谢了这位老妇人，朝家走去。路上我开始回忆童年以来的幸福时刻。回到家时，我的幸福之篮里已经有了第一批珍品。
16．“那次事件”是指那件事？请简要概括。作者写作“那次事件”， 在文中有什么作用？（4分）
答：
17．填空：（3分）
（1）“长得像圣母一样的驼背女人”一句承上文，概括了妇人外形的 与 ；
（2）“我”的“幸福之篮”里第一批珍品是 。
18.根据文章内容，简要谈谈我们应该如何编织“幸福的篮子”？（4分）
答：
19．第二次偶遇写得很有感染力，请指出其中运用的两种写作手法并举例说明。(4分)
(1)
(2)
20.填空。（4分）
（1）中国的农历五月初五为端午节。中国人为什么要过端午节呢？相传是为了纪念中国历史上的伟大诗人 。
（2）王安石的诗“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏， 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”描写的是中国的传统节日 。
（3）下面空缺处(①)应为 （②）应为
21. 王明同学因为急需钱用，向李阳同学借了人民币29元。请你代为打一个借条，人民币数额必须大写。（3分）
答：
作文（40分）
22.阅读下面材料，按要求作文。
游戏机叫霸王，浴室加热器叫浴霸，空调机叫凉霸，快餐面叫面霸，应考习题叫考霸，拦路抢劫叫路霸，在地方上为非作歹，仗势欺人叫村霸、乡霸……
请以“霸”为话题，自拟题目，自定立意，除诗歌外文体不限，写一篇不少于700字的文章。
答案
1.C（鞭笞chī,伺候cì）
2.D（嬉戏, 渣滓）
3.A（损己利人，损害自己，使别人得到好处。应为“损人利己”）
4.D（是小说总集而非戏剧作品,法国而非英国）
5.A（两处问号均不正确，一处应为句号，一处应为逗号。）
6.B（懦弱无能的人。）
7. C（了解“宴大宾”的本质在于炫耀。）
8.D（不能把“占有，挑选”当承接关系，“先---后---”的表述不当；把拿来主义的正确态度的相关比喻简单化了；“占有”而非“独自占有”。）
9. A（谷物收成不好，荒年。）
10.D（代词，其余为结构助词。）
11.A（设喻意在启发对方，以便利于对方接受自己的政治主张。）12.C（孟子强调仁政是治国之本，“王道之成”。）
13. （1）抛下盔甲拖着兵器逃跑。（2）大王如果不归罪年成不好，那么天下的老百姓就会投奔到梁国来了。
14.（1）桃李罗堂前，暧暧远人村。（2）耳得之而为声，目遇之而成色 （3）有暗香盈袖，人比黄花瘦。
15.秋风，雁群，羁旅之思、思乡之情（漂泊的孤独，思家的凄苦）。
16. “那次事件”指的是“我”在菜店与“美丽无比的妇人”相遇。作用是为写第二次相遇铺垫。
17. (1)貌美，体残。 (2) 童年以来的美好时刻。
18.遗忘生活中丑恶的东西，把美好的东西永远保留在记忆中。
19．写作手法(如：细节、对话、景物、外貌描写等，然后对应举例。)
20.（1）屈原 （2）春节 （3）小篆（篆书），楷书
21.借到李阳同学人民币贰拾玖圆。王明。年月日。
甲骨文 金文 （①） 隶书 （②）