第二节 地 图
【学习总览】
【学习目标】
1.了解比例尺及其表示方法
2.学会在有经纬网的地图上判别方向
3.在等高线地形图、分层设色地形图上辨别地面的高低起伏和地形类型
【素养提升】
根据需要选择常用地图,查找所需要的地理信息,养成在日常生活中运用地图的习惯。
【学习重难点】
重 点 :在有经纬网的地图上辨别方向;等高线地形图的判读。
难 点: 等高线地形图的判读。
【学习方法】
自主学习法、读图分析法、小组合作探究法等。
【自主学习 】
一、地图的用途
1.地图被称为地理学的 ,是学习地理的 。?
2. 、 和 是地图的基本要素。?
二、地图上的方向
1.一般的地图用“ ”来定方向。有指向标的地图,用
确定方向,指向标的箭头通常指向 方。有经纬网的地图,经线指示 方向,纬线指示 方向。?
三、地图的比例尺
1.比例尺等于 距离与 距离的比值。?
2.比例尺有三种表示形式: 式、数字式、 式。
四、地图的图例
图例是对地图上各种 和 的说明。?
五、利用地图查找信息
首先,确定并获取你所需要的地图;其次,认真看地图的 ;最后,具体查找你需要的 。?
【互动探究 】
活动:探究地图的要素
1.下面甲、乙、丙图分别用三种形式表示地图上的方向,仔细阅读后完成上面方框内的填空。
2.阅读“北京动物园图”、“北京市地图”、“中国地图”,完成下列活动。
(1)完成比例尺之间的换算
类型 图A 图B 图C
线段式
数字式 1:4000000
文字式 图上1厘米代表实地距离800千米
(2)在C图上量算出我国南北两端的实地距离: × = 。
3仔细阅读 “常见图例”,灵活的记忆常用图例。提出你的记忆方法,与大家一起分享!
常见图例
结论:阅读地图,还要学会认识图例。地图上的图例中有各种 ,他们都表示一定的 。
4.(1)比较下面图甲与图乙,填写下表。
图甲 图乙
地图(图幅相同) 比例尺大小 表示范围大或小 表示内容详或略
图甲 北京地图
图乙 中国地图
(2)美国的小朋友约翰计划2014年暑假来北京游玩,他想知道北京的位置,应该参考比例尺 (较大或较小)的中国地图;到了北京,想了解北京更多的情况,就要选择比例尺 (较大或较小)的北京市城市地图;想了解去八达岭长城的各景点及游览的路线,还要选择比例尺 的八达岭游览图。
结论:比例尺大小与表示范围、内容详略的有关。图幅大小相同的地图,比例尺大的地图,表示的范围 (大或小),表示的事物 (详或略) ;比例尺小的地图,表示的范围 (大或小),表示的事物 (详或略) 。
【知识梳理】
【真题剖析】
(2019·绵阳学业考,1)3月21~26日,国家主席习近平应邀对欧洲西部的意大利、法国、摩纳哥进行国事访问,并分别同三国总统进行了会谈。
要知晓这三国的位置,最好查阅欧洲( )
A.气候图 B.人口密度图 C.地形图 D.政区图
【参考答案】D
【解析】了解国家的位置应查找政区图;查找一个国家或地区的气候状况利用气候图;查找一个国家或地区的人口疏密用人口密度图;查找一个国家或地区的地形用地形图。
【当堂检测】
一、选择题
1.比较下列比例尺大小,以下按照由大到小的顺序排列,正确的是( )
①?1:100 000 000??②???③ 图上1厘米表示实际距离10千米
A?①②③? B?③②①? C?②③①? D?①③②?
依据情境和下图,完成2—3题。
2.一零一中学组织参观地质博物馆活动。为了查询线路,需要选择( )。
A?世界政区图? B?北京市交通地图? C?中国地形图? D?北京市区交通地图
北京地铁运营线路图
3.读北京地铁运营线路图,一零一中学位于西四的??????????方向,可以乘坐地铁?????号线到达。
4. 下图中A地在B地的什么方向?( )
A. 西???? B. 东??? C. 西北???? D. 东南
5. 关于下图内容叙述不正确的是( )
A.A点的经纬度是20?W、20?N B.B点的经纬度是0?、0?
C.C点的经纬度是20?E、20?S? D.A点在B点的东南方
6. 在比例尺1:100 000的地图中,量得甲乙两地的图上距离为5厘米,则甲乙两地的实地距离为( )
A. 5千米 B. 50千米 C. 500千米 D. 0.5千米
7.下列图幅大小相同的四幅国家地图中,比例尺最小的是( )
A.巴西地图 B.法国地图 C.俄罗斯地图 D.埃及地图
二、综合题
8.读下图,完成下列问题。
(1)上图没有标题,如果由你来命名,下列题目你认为最确切的是( )
A.XX市地形图 ? ?B.XX市交通图
C.XX市部分城区图????D.XX市旅游图
(2)暑假期间,烟台的李晶到该市科技学院参观科普展览,为此查阅了上图。通过图中反映的信息,她确认是一幅大比例尺地图,你认为她的判断理由是什么?
(3)李晶选择乘飞机抵达该市西苑机场,并入住百都酒店。请在图中圈出西苑机场和百都酒店的位置,并说明它们的相对方位。
(4)参观期间,李晶还专程到该市动物园进行了游览,请在图中用笔描出从百都酒店到动物园的最佳路线。如果百都酒店到动物园的图上距离是4cm,实际距离是多少?
(5)在动物园门口有一幅导游图,李晶认为该图不属于一幅真正意义的地图,因为它缺少地图应具备的某些基本要素。你认为在使用该图时,无法做到的是( )
A.辨别方向????????B.估算距离
C.确定自己的游览路线???D.确定各种动物的位置
【课堂拓展】
漫话注记
文字是地图的重要组成部分。按照一定的字体、规格和排列规律把文字标注在图面上,就是地图注记。地图注记规律性很强,知道这些规律,既可以准确标注地图,做好填图练习,也有利于准确、快速地查阅地图,获取有用信息。概括起来,通常常用的注记规律有以下方面:
一、字体和字号的一致性。
地图注记规定用不同的字体、不同的字号分别表示不同的地理要素。同一要素的注记,也会根据重要程度而采用不同规格的字号。如居民地名称中,城镇名写得大些,农村居民点小些。同为城镇,级别不同,字号也不同。河流的干流河名写得大些,支流的名称写得小些。这些规律方便我们查阅地图把地理事物准确归类。
二、注记间距相等
注记中字符间隔必须近似相等,特别是河流、山脉、交通线等线状地理事物。利用这一规律,我们容易把查准确名称,不会漏字。注记位置方面,大多放在被标注符号的右边或上面。如居民地名称是位于符号的右边,代表左边的居民地符号,这是一个普遍规律。如果居民点较密,需要安排在其它方向,也会注于比较明确的地方,不致于造成混乱。
三、注记的排列。
注记排列必须与被注要素相适应,确切表示与被注要素的关系。根据地理事物性质不同,通常有以下几种情况:
点状地理事物,如居民点、山峰、矿产地等,大多采取水平排列,排列方向自左向右。为了方便阅读,通常标注在地理事物的右侧,或下方。
线状地理事物,如河流、山脉、交通线等,大多沿着线状弯曲排列。线状地理事物的注记通常集中于线段中部,一般不任意拉开。以河流为例,河流名称注记通常间隔固定的字符。河流较长时,还会按适当间隔重复注记。有支流与主流上下相接,这时,各自名称的字符必须明显的小于两条相邻河名相接的间隔。
面状地理事物,如省区、国家、海洋等,适当集中于区域中部,字符间距小一些;区域名称注记考虑形状不同,可以按水平排列,也可以垂直排列或弯曲排列。不同区域之间的注记间隔就相应远一些。这样我们可以分清不同的区域。
第二节 地 图 参考答案
【自主学习】
1.第二语言 重要工具 2.方向 比例尺 图例3.上北下南,左西右东 指向标 北方 南北 东西4.图上 实地5.线段 文字6.符号 注记 7.图例 信息
【互动探究】
1.三个框分别为: 北 南 西 东 北方 南北 东西
2.(1)从左到右,从上到下分别是 1:1800000
1:80000000图上1厘米代表实地距离18千米 图上1厘米代表实地距离40千米
(2)800×6.3=5000千米
3.符号 地理事物
4.(1)从左到右,从上到下分别是 大 小 详细 小大 略 (2)较小 较大 更大 2. 小 详 大 略
【当堂检测】
1.B解析:本题考查比例尺的形式与换算。比例尺有三种形式:文字式、图像式、比例式。比例尺的分母越小,比例尺越大。在换算时,我们可以先将比例尺统一为一种形式,再比较大小。上述③比例尺图上1厘米表示实际距离10千米,②比例尺图上1厘米表示实际距离100千米,①比例尺图上1厘米表示实际距离1000千米,因此从大到小依次为③②①。
2.D 3. :西北? 4 解析:第2题,本题考查依据情境选择适当的地图。一零一中学和地质博物馆均在北京市内,所处范围较小,根据实际选择交通线路需要,应选择范围小的交通地图,北京市区交通地图是合适的选择;第3题,本题考查从地图中获取信息的能力。图中已给指向标,可以依据指向标判断一零一中学位于西四的西北方向。从图中可以看到地铁4号线可以直达西四。
4.C解析:本题考查在地图中辨认方向的能力。图中已给指向标,可以根据指向标判断A在B的西北方向。
5.D解析:本题考查经纬网地图的判读。图中两个0°分别为本初子午线和赤道,我们可以判断出东西经和南北纬,进而判断A、B、C点的经纬度位置。A点的经纬度是20?W、20?N,B点的经纬度是0?、0?,C点的经纬度是20?E、20?S。A点应在B点的西北方向。
6.A解析:图中比例尺表示1厘米代表实地距离1千米,因此5厘米代表实地距离5千米。
7.C解析:图幅相同的情况下,比例尺越大,范围越小,内容越详细;反之,比例尺越小,范围越大,内容越简略。题目中俄罗斯面积最大,比例尺最小。
8.(1)C?(2)表达的内容详细 (3)百都酒店在西苑机场西北(或西苑机场在百都酒店西南)(4)2.4千米(2400米)(5)B