(共37张PPT)
第三单元
描写角度 举例 表达效果
实写 幽默诙谐的开场白:“敲打他的秃头”,酣畅地背诵;讲到紧张处,演讲变成表演之“动人”;讲完以后,“大汗淋漓,状极愉快” 紧紧抓住梁任公演讲时的感情投入,细致入微地刻画他的性格气质,令读者如晤其面,如闻其声
虚写 20年后“我”触景生情,“顿时”忆起先生的演讲。演讲过程中,听者时而“屏息以待”,时而“跟着他欢喜”,时而又不自觉地“泪下沾襟”;甚至听过演讲后,“从此对于中国文学发生了强烈的爱
好”…… 从“我”的反应可以辞约理微地道出先生“动人的演讲”对人有着怎样深刻的影响。而写听者的反
应,从侧面烘托了这次演讲所具有的强烈的感召力
助读链接
基础落实
多维课堂交流互动
整体感知
总-演讲背景为写演讲做铺垫
讲演稿秀丽、美观
记梁
任
人物印象短小精悍、步履稳傩、风神潇洒
光芒四射
公先生的一次演讲
生分开场白
短、谦逊、自负、沉着有力、洪亮激
丰富有趣、旁征博引、近于表演、
演讲主体
酣畅淋漓
演讲结果感动,对中国文学发生了强烈的爱好
L
主要特点有学问,有文采,热心肠
文本探究
合作交流